五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)精選題(共5頁).doc
《五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)精選題(共5頁).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)精選題(共5頁).doc(5頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)精選題1、學(xué)校食堂買來一袋重50千克的面粉,一星期吃完,平均每天吃( )千克面粉。3天吃了這袋面粉的( )2把5米長的鐵絲平均截成8段,每段長( )米,每段是全長的( ),3段是全長的( )。3、運一堆煤,平均每小時運這堆煤的,運完這堆煤要( )小時。4、一塊地有公頃,8天耕完,平均每天耕這塊地的()5、=6÷( )=( )(小數(shù)) 6、 、 、 里有( )個 7的分子加上6,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)加上( )。8、一個分?jǐn)?shù),分子不變,分母擴大4倍,這個分?jǐn)?shù)值就()9分母是12的所有最簡真分?jǐn)?shù)的和為()10、 15的最大約
2、數(shù)是( ),最小倍數(shù)是( )12和9的最大公因數(shù)是( ),公倍數(shù)( )最小公倍數(shù)是()。24和36的公因數(shù)( )最大公因數(shù)是(),最小公倍數(shù)是( )。a和5是互質(zhì)數(shù),它們的最大公因數(shù)是( ),最小公倍數(shù)是()。11、在括號填上最簡分?jǐn)?shù)45分()時 2小時15分()時 25平方分米()平方米 4立方米600立方分米( )立方米350毫升()升30時()日 的分?jǐn)?shù)單位是(),它有()個這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加()個這樣的分?jǐn)?shù)單位后為2二判斷1、把一個蘋果分成4份,每份占這個蘋果的。( )2、真分?jǐn)?shù)總是小于假分?jǐn)?shù)。( )3、
3、男生人數(shù)是女生人數(shù)的,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的。( )4、最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。( )5、在這個分?jǐn)?shù)中,a可以是任意一個整數(shù)。( 一個分?jǐn)?shù)的分母越小,它的分?jǐn)?shù)單位就越大。 ( )把一個分?jǐn)?shù)變成分子和分母比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分()分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以一個數(shù)(除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。()把2米長的鋼管平均截成3段,每段占全長的 ()兩個分?jǐn)?shù)比較,分?jǐn)?shù)單位大的那個分?jǐn)?shù)大。()兩個質(zhì)數(shù)一定只有公因數(shù)1。( )2a和b都是自然數(shù),b÷a ()3假分?jǐn)?shù)都大于1()分子、分母都是質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫最簡分?jǐn)?shù)。( )假分?jǐn)?shù)都能化成帶分?jǐn)?shù)。( )大于小于的最簡分?jǐn)?shù)只有、三個。( )17、1米的
- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級 數(shù)學(xué) 下冊 分?jǐn)?shù) 意義 基本 性質(zhì) 精選
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-5536351.html