六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.2圓的周長(zhǎng)教案新人教版0.doc
《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.2圓的周長(zhǎng)教案新人教版0.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5.2圓的周長(zhǎng)教案新人教版0.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
圓的周長(zhǎng)總課時(shí):課題:圓的周長(zhǎng)-2本節(jié)課時(shí): 學(xué)案設(shè)計(jì)教師:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)根據(jù)圓的周長(zhǎng)求圓的直徑、半徑。2、培養(yǎng)邏輯推理能力。 學(xué)習(xí)方法:各組由組長(zhǎng)組織,先由組長(zhǎng)給大家講解一邊目標(biāo)內(nèi)容,由本組4號(hào)同學(xué)展示,由對(duì)子小組檢查展示的內(nèi)容。并由小組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)展示出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋。目標(biāo):1及內(nèi)容展示學(xué)段檢測(cè):求出下面各圓的周長(zhǎng)。4厘米 2厘米 1、圓的直徑是2厘米, 2、圓的半徑是4厘米, 求圓的周長(zhǎng)是多少? 求圓的周長(zhǎng)是多少?已知:_ 已知_求:_ 求_解:_ 解_ 目標(biāo):2及內(nèi)容展示:學(xué)段檢測(cè):(1)你知道表示什么嗎?(2)下面公式的每個(gè)字母各表示什么?這兩個(gè)公式又表示什么? C=d C=2r(3)根據(jù)上兩個(gè)公式推導(dǎo)下面的關(guān)系式:用字母表示為直徑=周長(zhǎng)圓周率 半徑=周長(zhǎng)(圓周率2) 課后反思總結(jié)、評(píng)價(jià):今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了: 。我在 方面的表現(xiàn)很好;在 方面表現(xiàn)不夠,以后要注意的是: 總體表現(xiàn)(優(yōu)、良、差),愉悅指數(shù)(高興、一般、痛苦)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
免費(fèi)下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 5.2 周長(zhǎng) 教案 新人
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-651343.html