《部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)--第二單元主題閱讀卷含答案(共10頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)--第二單元主題閱讀卷含答案(共10頁(yè)).doc（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第二單元主題閱讀尋找四翼恐龍（節(jié)選）徐星發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，這是每個(gè)科學(xué)家矢志不渝地在做的事情?，F(xiàn)在，就有很多科學(xué)家在想辦法探索恐龍?jiān)趺达w向藍(lán)天這樣的問(wèn)題。對(duì)此，他們提出了許多假說(shuō)。有人認(rèn)為恐龍生活在地面上，很可能就像今天的飛機(jī)一樣，通過(guò)奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔藍(lán)天。另外一種假說(shuō)認(rèn)為會(huì)飛的動(dòng)物會(huì)借助重力學(xué)會(huì)飛行，恐龍也是如此。從力學(xué)角度來(lái)解釋這種說(shuō)法自然是容易的。此外還有假說(shuō)認(rèn)為一些早期的恐龍?jiān)诒寂芘榔碌倪^(guò)程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會(huì)了飛行。提出假說(shuō)只是第一步，對(duì)古生物學(xué)家來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是找到證據(jù)，而這個(gè)證據(jù)就是化石。古生物學(xué)家們踏遍了祖國(guó)的山川湖泊，在許多適合

2、保存化石標(biāo)本的區(qū)域?qū)ふ一?。終于，一塊化石標(biāo)本讓他們有機(jī)會(huì)回答恐龍是怎樣飛向藍(lán)天的問(wèn)題。這個(gè)化石看起來(lái)也不是特別漂亮，但是，經(jīng)過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)它的前肢有了可以用來(lái)飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥(niǎo)類一樣進(jìn)行拍打。更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個(gè)身體復(fù)原出來(lái)，它甚至可以站在你的手掌上。這個(gè)特點(diǎn)非常重要，因?yàn)槲覀冸y以想象一只幾十噸重的恐龍是怎么飛向藍(lán)天的。此外，古生物學(xué)家們還在這只恐龍的后腿上發(fā)現(xiàn)了非常粗大的羽毛。那么這種粗大的羽毛意味著什么呢？在今天，除了鳥(niǎo)類以外的所有會(huì)飛的動(dòng)物都有這樣一個(gè)傾向，它們會(huì)把自己身體體表所有部分盡量擴(kuò)展出來(lái)幫助自己飛行。例如，蝙蝠不光像鳥(niǎo)類一樣在前肢上有翼，

3、它的翼還延伸到后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。而鳥(niǎo)類用前肢飛行，后肢奔走。不過(guò)，鳥(niǎo)類可能也曾經(jīng)有過(guò)這樣的四翼狀態(tài)，只是從來(lái)沒(méi)有化石或其他證據(jù)能證明這個(gè)猜想。這只恐龍代表著演化過(guò)程的一個(gè)缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)，古生物學(xué)家們把它命名為中國(guó)鳥(niǎo)龍。此后，他們又發(fā)現(xiàn)了一系列的帶羽毛長(zhǎng)四個(gè)翅膀的恐龍化石，還在山東天宇自然博物館找到了一些更有意思的化石，這些化石顯示早期鳥(niǎo)類不僅腿上有羽毛存在，腳上也有。早期鳥(niǎo)類跟恐龍一樣也長(zhǎng)四個(gè)翅膀。也許恐龍變成鳥(niǎo)類就經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程：它們?cè)缙谏钤诘孛?，慢慢地上?shù)了，隨著前肢越來(lái)越強(qiáng)，后肢的翅膀就漸漸退化了。（選自中國(guó)科普博覽，有刪改）1.【詞語(yǔ)理解】下面能夠替換句子中加點(diǎn)

4、詞語(yǔ)“矢志不渝”的一項(xiàng)是（ ）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，這是每個(gè)科學(xué)家矢志不渝地在做的事情。A.舍生忘死 B.大公無(wú)私 C.奮發(fā)圖強(qiáng) D.堅(jiān)持不懈2.【整體感知】根據(jù)課文的描寫(xiě)順序，試著給科學(xué)家們的論證過(guò)程排排序吧！形成證據(jù)鏈 尋找證據(jù) 提出假說(shuō) 得出結(jié)論（ ）（ ）（ ）（ ）3.【思考質(zhì)疑】默讀課文，提出不懂的問(wèn)題，并試著解決。閱讀問(wèn)題清單（1）什么是“四翼恐龍”？（2）科學(xué)家們?yōu)槭裁匆獙ふ铱铸埢浚?） 我的思考：（1） （2） （3） 4.【體會(huì)方法】讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，完成練習(xí)。再照樣子運(yùn)用其中一種說(shuō)明方法介紹一個(gè)事物。（1）例如，蝙蝠不光像鳥(niǎo)類一樣在前肢上有翼，它的翼還延伸到

5、后肢上，這種現(xiàn)象叫作四翼狀態(tài)。作者運(yùn)用了 的說(shuō)明方法來(lái)說(shuō)明 。（2）更重要的是，它非常小，只有火雞大小，如果把它整個(gè)身體復(fù)原出來(lái)，它甚至可以站在你的手掌上。作者運(yùn)用了 的說(shuō)明方法來(lái)告訴我們某種恐龍 的特點(diǎn)。（3） 5.【遷移運(yùn)用】聯(lián)系選文第1自然段，通過(guò)分析、概括的方法把下面的句子補(bǔ)充完整。對(duì)于恐龍?jiān)趺达w向藍(lán)天這樣的問(wèn)題，科學(xué)家們提出了許多假說(shuō)。有的假說(shuō)認(rèn)為 ；有的假說(shuō)認(rèn)為 ；有的假說(shuō)認(rèn)為 。6.【拓展表達(dá)】假如你是博物館的解說(shuō)員，你會(huì)怎樣向游客們介紹中國(guó)鳥(niǎo)龍化石，突出這塊化石在古生物學(xué)方面的重要地位？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)一寫(xiě)。 水難道是可以吃下去的嗎？當(dāng)然是可以吃下去的。在肉、蔬菜、面包里在任何一種食物

6、中，水分都要比固體物質(zhì)多得多。肉里面的水分要比固體物質(zhì)多一倍，而黃瓜里幾乎全都是水分。再來(lái)說(shuō)說(shuō)你身體里的水分吧，它和新鮮黃瓜里所含的水分幾乎一樣多。假如你的體重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固體物質(zhì)只有5千克。成年人的身體中所含的水分要少一些，大約是體重的四分之三。你或許會(huì)問(wèn)：“那為什么人不會(huì)淌一地板的水，就像果子凍那樣？”奧妙在于東西是由什么構(gòu)成的，其他的倒并不怎么重要。不錯(cuò)，最重要的就是它是由什么構(gòu)成的。假如我們拿一小片肉或者一小片黃瓜放到顯微鏡下面去觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多飽含汁液的細(xì)胞。這些汁液并不是從細(xì)胞里流出來(lái)的，因?yàn)榧?xì)胞的四面都是封閉起來(lái)的。而秘密就在這里。由此可見(jiàn)，水

7、是構(gòu)成我們?nèi)梭w最主要的物質(zhì)。（節(jié)選自米·伊林十萬(wàn)個(gè)為什么）1.【整體感知】這段選文中，作者的中心觀點(diǎn)是什么? （ ）A.水是可以吃下去的。B.人不會(huì)像果子凍那樣淌一地板的水。C.生物是由很多細(xì)胞構(gòu)成的。D.水是生物體內(nèi)最主要的物質(zhì)。2.【說(shuō)明方法】除了作假設(shè)的說(shuō)明方法外，畫(huà)線的句子還運(yùn)用了什么說(shuō)明方法? （ ）A.列數(shù)字 B.作比較 C.打比方 D.舉例子3.【探究意圖】讀畫(huà)線句子，想一想：作者為什么要這樣來(lái)進(jìn)行說(shuō)明? （ ）A.因?yàn)樽髡呦胍嬖V我們?nèi)松眢w里都是細(xì)胞。B.因?yàn)樽髡呦胍嬖V我們?nèi)瞬粫?huì)像果子凍那樣淌一地板的水。C.因?yàn)樽髡呦胍嬖V我們?nèi)松眢w里的水分含量極大。D.因?yàn)樽髡呦?/p>

8、要告訴我們成年人身體中所含的水分要少一些。4.【思考質(zhì)疑】文中提到的“細(xì)胞”是什么？如果你無(wú)法解釋清楚，你會(huì)怎么解決問(wèn)題？ 第二單元主題閱讀類文閱讀1.D 2.3.閱讀問(wèn)題清單：（3）從一些列帶羽毛長(zhǎng)四個(gè)翅膀的恐龍化石能推出關(guān)于恐龍的什么假說(shuō)?我的思考：（1）“四翼恐龍”是一種四肢上都有羽毛，可以幫助它們飛行的恐龍。（2）科學(xué)家尋找恐龍化石，是為了證明其中一種恐龍飛向藍(lán)天的假說(shuō)。（3）一些早期的恐龍?jiān)诒寂芘榔碌倪^(guò)程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會(huì)了飛行。4.（1）舉例子 什么是“四翼狀態(tài)”（2）作比較 身體很?。?）提示：使用說(shuō)明方法介紹事物即可。5.恐龍很可能通過(guò)奔跑，慢慢演化出飛行結(jié)構(gòu)進(jìn)而翱翔

9、藍(lán)天會(huì)飛的動(dòng)物會(huì)借助重力學(xué)會(huì)飛行，恐龍也是如此一些早期的恐龍?jiān)诒寂芘榔碌倪^(guò)程中慢慢演化出了翅膀，然后學(xué)會(huì)了飛行6.示例：歡迎大家來(lái)參觀中國(guó)鳥(niǎo)龍化石，古生物學(xué)家們?cè)谶@塊化石上有了許多重要發(fā)現(xiàn)：中國(guó)鳥(niǎo)龍的前肢有了可以用來(lái)飛翔的羽毛，已經(jīng)可以像現(xiàn)在的鳥(niǎo)類一樣進(jìn)行拍打。它體型很小，后腿上有非常粗大的羽毛，這只恐龍代表著演化過(guò)程的一個(gè)缺失環(huán)節(jié)，即四翼狀態(tài)。名著閱讀1.D 2.A 3.C4.聯(lián)系上下文，我覺(jué)得“細(xì)胞”是構(gòu)成生命體的基本單位。如果覺(jué)得不太準(zhǔn)確，我會(huì)去查資料或請(qǐng)教這方面的專家。猛虎雄風(fēng)人們一提到虎，就會(huì)想到它那健壯的身體、鋒利的爪牙和威風(fēng)的樣子。的確，虎被稱為“百獸之王”，它是勝利和力量的象征

10、。在生活中，虎的數(shù)量很少。在九種虎中，有四種已經(jīng)滅絕了。在僅剩的五種虎中，也有幾種數(shù)量?jī)H剩兩位數(shù)了。但美洲虎、東北虎的蹤跡，還是可以在森林中找到，它們還是一樣的威風(fēng)。東北虎的毛色非常美麗，額前有一個(gè)“王”字形的斑紋，一身淡黃色的長(zhǎng)毛上夾雜著黑色條紋，顯得十分漂亮；它那強(qiáng)健、粗壯的四肢和一對(duì)炯炯有神的眼睛，又使它顯得威風(fēng)凜凜。東北虎是肉食性動(dòng)物，它身上最厲害的武器就是鋒利的爪和犬齒。它的爪長(zhǎng)達(dá)十多厘米，伸縮自如，比鋼刀還利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齒長(zhǎng)6厘米，是撕碎獵物不可缺少的“餐刀”；虎的舌頭上有很多尖銳的刺，適于撕咬；趾墊和掌心的肉墊，像海綿似的柔軟，使東北虎走起路來(lái)像貓一樣，無(wú)聲無(wú)息。

11、老虎幾乎都有這些特點(diǎn)，這是它們身體條件上的優(yōu)勢(shì)，而它們的捕食本領(lǐng)也比獅子高明，常采取靜伏、潛行，好搞突然襲擊，它的一聲長(zhǎng)嘯，會(huì)嚇得許多動(dòng)物伏地不動(dòng)，然后使用撲、掀和剪等方法來(lái)捕捉?；⒌囊粨浜軈柡?，能遠(yuǎn)撲7米之外，躍高2米，一掌可以擊倒一只鹿。它的尾巴就像一條鐵棍，“一剪”可以打斷動(dòng)物的腰和腿。它還有尖牙利爪，遇上牛這樣的大家伙，就從后面躍上牛背，抓住頭頸，前頂后扯；如果從正面襲擊，就會(huì)抓住咽喉，連咬帶撕，再壯的牛也只能任它宰割了。它耐寒超過(guò)耐熱，喜歡洗澡，常常出沒(méi)在離水較近的草叢之間，在飽餐之后，它們一般都比較喜歡在安靜的地方休息。虎與獅不同，一般都在晨昏時(shí)才出來(lái)覓食，但是行動(dòng)卻十分隱蔽。除母虎帶仔外，絕大多數(shù)的虎都是單獨(dú)棲居，并有明顯的巢域。母虎一般兩三年一胎，一胎一般二仔。由于森林日趨減少，素有“森林的保護(hù)者”美譽(yù)的老虎不但保護(hù)不了被人類不斷吞噬的森林，連自身的生存也受到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重威脅。目前，我國(guó)虎類總共只有3000多只。由于虎的價(jià)值大，數(shù)量又少，這“森林之王”的雄姿已很難見(jiàn)到。目前東北虎和華南虎均已被列為我們國(guó)家的一類保護(hù)動(dòng)物，相信經(jīng)過(guò)社會(huì)各界人士不懈的努力，一定會(huì)使子孫后代們可以永遠(yuǎn)見(jiàn)到這“百獸之王”的雄姿。專心-專注-專業(yè)