《四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit,7　Today,is,Saturday,第二課時(shí),湘少版（三起）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit,7　Today,is,Saturday,第二課時(shí),湘少版（三起）.docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-Unit,7Today,is,Saturday,第二課時(shí),湘少版（三起） 第二課時(shí) C Let"t Act D Let"s Read 1復(fù)習(xí)、鞏固上節(jié)課的重點(diǎn)詞匯；能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō) present；能用"is a day.'描述星期幾是什么天氣。 2能結(jié)合星期詞談?wù)撘恢艿奶鞖狻?3關(guān)注一周內(nèi)的天氣和活動(dòng)情況，做生活中的有心人。 能熟練運(yùn)用所學(xué)的句型描述星期幾是什么天氣。 能和理解 D 部分的情景對(duì)話。 詞卡、課件、錄音機(jī)和磁帶。 Step 1 Warm-up Revision 1Free talk. 2Revision. 卡片排隊(duì)。 教師出

2、示星期的單詞卡片，請(qǐng)學(xué)生按從 Sunday 到 Monday 的順序重新排列單詞。 Step 2 Presentation Practice C Let"s Act 1學(xué)生看 C 部分中的表格圖畫(huà)，教師示范談?wù)撔瞧诤吞鞖狻?T：What day is it today? Ss：It"s T：What"s the weather like today？Sunny，rainy，cloudy or windy？(教師邊說(shuō)邊逐一出示天氣的卡片。) Ss：It"s sunny/cloudy/rainy/windy.(學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況回答。) T：What"

3、;s the weather like on Sunday？Please look at the first picture.(請(qǐng)同學(xué)們看 C 部分的第一張圖片并回答問(wèn)題。) Ss：It"s Sunny. T：Oh.Sunday is a sunny day.(教師邊說(shuō)邊板書(shū)句子。) 2分小組談?wù)摫砀裰衅溆嗟娜掌诤吞鞖?，小組合作學(xué)習(xí)完成填空。 3學(xué)生再次看表格談?wù)撎鞖?。教師巡視指?dǎo)。 Step 3 Consolidation Extension D Let"s Read 1Look and learn.看圖片，學(xué)習(xí)新單詞。 (1)T：Look.What"s thi

4、s? Ss： T：This is a present.(教師板書(shū)并帶讀新單詞)It"s a birthday present.Today is Dino"s birthday. (2)學(xué)生看圖說(shuō)單詞。先齊讀，再抽學(xué)生讀。在整個(gè)單詞教學(xué)的過(guò)程中都要注意正音。 2Listen and choose.學(xué)生聽(tīng)故事，選擇正確的答案。 (1)Today is_ AThursday BTuesday (2)It is_birthday. ATim"s BDino"s (3)Dino_the birthday present. Alikes Bdoesn"t

5、like 3Listen and repeat.跟讀，師生適時(shí)解答疑惑。 4Act the dialogue.小組合作表演或改編對(duì)話。 (預(yù)測(cè)：D 部分對(duì)話較簡(jiǎn)單，教師可以引導(dǎo)學(xué)生充分利用所學(xué)的語(yǔ)言改編對(duì)話，對(duì)于合理改編的小組應(yīng)給予特別的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。) Step 4 Summing up Homework 1小結(jié)：師生共同總結(jié)本課時(shí)所學(xué)的主要內(nèi)容。 2作業(yè)：(1)聽(tīng)錄音，跟讀 D 部分內(nèi)容；(2)查詢本周天氣，仿照 C 部分制作表格，插圖可用天氣標(biāo)志(或簡(jiǎn)筆畫(huà))來(lái)表示。 Unit 7 Today is Saturday is aday. present C 部分要求學(xué)生根據(jù)表格圖畫(huà)提示，填詞補(bǔ)全句子。表示天氣的單詞在三年級(jí)下冊(cè) Unit 9 已學(xué)習(xí)過(guò)，上課前師生只需一起稍加復(fù)習(xí)即可。D 部分對(duì)話比較簡(jiǎn)單，教師可引導(dǎo)學(xué)生改編對(duì)話并表演。