2021屆高考幫數(shù)學(xué)(理科)大一輪復(fù)習(xí)課件:第2章第8講 函數(shù)模型及其應(yīng)用(高考幫·數(shù)理) .pptx
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1、第八講函數(shù)模型及其應(yīng)用,【高考幫理科數(shù)學(xué)】第二章函數(shù)概念與基本初等函數(shù),考情精解讀,A考點幫知識全通關(guān),目錄 CONTENTS,命題規(guī)律,聚焦核心素養(yǎng),考點1指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)模型的比較 考點2函數(shù)模型的應(yīng)用,B考法幫題型全突破,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),易錯 與增長率有關(guān)的實際問題,C 方法幫素養(yǎng)大提升,考情精解讀,命題規(guī)律 聚焦核心素養(yǎng),理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),命題規(guī)律,1.命題分析預(yù)測 該講在近幾年全國卷中未考查,但其作為高考考查的內(nèi)容之一,常以社會實際生活為背景,以解決最優(yōu)問題的形式出現(xiàn),如現(xiàn)實中的生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)盈利與虧損等熱點問題中的增長、減少問題,
2、主要考查二次函數(shù)、指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)模型的應(yīng)用. 2.學(xué)科核心素養(yǎng) 該講通過函數(shù)模型及其應(yīng)用考查考生的數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)以及分析問題和解決問題的能力.,聚焦核心素養(yǎng),A考點幫知識全通關(guān),考點1指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)模型的比較 考點2函數(shù)模型的應(yīng)用,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),1.幾種常見的函數(shù)模型,考點1指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)模型的比較,2.指數(shù)、對數(shù)、冪函數(shù)模型性質(zhì)比較,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),函數(shù),性質(zhì),考點2函數(shù)模型的應(yīng)用(重點),建立函數(shù)模型解應(yīng)用問題的步驟,名師提醒,利用函數(shù)模型解應(yīng)用問題時的易錯點:不會將實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)模型或轉(zhuǎn)化不全面;在求解過程中忽
3、略實際問題對變量參數(shù)的限制條件.,B考法幫題型全突破,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),考法1 二次函數(shù)、分段函數(shù)模型,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),易錯警示 解題過程謹防2種失誤 (1)二次函數(shù)的最值一般利用配方法與函數(shù)的單調(diào)性等解決,但一定要密切注 意函數(shù)的定義域,否則極易出錯; (2)求分段函數(shù)的最值時,應(yīng)先求出每一段上的最值,然后比較大小得解.,理科數(shù)學(xué) 第二章:函數(shù)概念與基本初等函數(shù),拓展變式1 據(jù)氣象中心觀察和預(yù)測:發(fā)生于沿海M地的臺風(fēng)一直向正南方向移動,其移動速度v(單位:km/h)與時間t(單位:h)的函數(shù)圖象如圖所
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