《三年級語文上冊 第5單元 16石榴習(xí)題課件1蘇教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級語文上冊 第5單元 16石榴習(xí)題課件1蘇教版.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、5.石榴,一、石榴的生長 1將下列句子整理成一段通順的話，把序號寫到括號里。 ()春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。 ()花越開越密，越開越盛，不久便占滿了枝頭。 ()石榴一天天長大，一天天成熟。 ()石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)小石榴。 ()到了夏天，郁郁蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。,1,3,5,4,2,2課文按照_順序，寫了石榴_的過程，字里行間流露出作者對石榴的_之情。,時(shí)間,抽枝、長葉、開花、結(jié)果,喜愛,二、美麗的石榴 1走近看，它們仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。 (1)這句話運(yùn)用了_的修辭手法，把石榴花比作_，不僅寫出了_，還寫出了_，

2、很_。 (2)仿寫。 _,比喻、擬人,小喇叭,石榴花的美麗,石榴花的活潑,形象,示例：月亮從云朵中露出了她的笑臉，好像一個(gè)害羞的少女。,2這些石榴娃娃急切地扒開綠黃色的葉子朝外張望，向人們報(bào)告著成熟的喜訊。 (1)這句話把_當(dāng)成_來寫，寫出了石榴的_心情。 (2)寫一個(gè)句子，把垂柳當(dāng)成人來寫。 _,石榴,人,急切,示例：春風(fēng)吹過，垂柳梳理著自己的秀發(fā)。,一、延伸閱讀 厚臉皮 聽到“厚臉皮”這個(gè)名字，你們也許挺奇怪吧！什么是“厚臉皮”呢？ “厚臉皮”是一種植物，在醫(yī)藥書中又叫“豆瓣三七”，葉子長得很厚，大約有一厘米。它的葉面上有一層薄薄的皮，剝開這層薄皮，便可看見嫩綠的葉肉，只要輕輕一擠，就會擠

3、出許多綠色的汁水。 “厚臉皮”光,長葉子，這一片片葉子組合起來就像一朵朵綠色的花，好看極了。 “厚臉皮”的生命力很強(qiáng)。有一天，奶奶從別人家里要了一片“厚臉皮”的葉子，叫我把它插在花盆里。我好奇地問： “葉子上面沒有根，插在土里能活嗎？”奶奶笑著說：“能活，能活。它能自己長根。”我半信半疑。過了好幾天，它果然活了，還長出了新的葉子。新長出來的“厚臉皮”在陽光的照耀下閃著綠光，好像在說：“現(xiàn)在你相信了吧！”有一次，快要考試了，我,忙著復(fù)習(xí)功課，忘了給“厚臉皮”澆水。過了好幾天，我才記起“厚臉皮”來，心想，它一定枯死了?？勺叩疥柵_一看，我驚呆了，“厚臉皮”不但沒枯萎，反而長得更茂盛了。 “厚臉皮”的

4、葉子能治燒傷。把它的葉子的外皮剝掉，將葉肉貼在燒傷的地方，就會有一種涼絲絲的感覺。有一次，媽媽單位的一位老伯伯被開水燙傷了，媽媽給他摘了幾片“厚臉皮”的葉子。過了幾天，老伯伯的傷,好了。他說：“這厚臉皮真見效。 還有一片葉子我舍不得用，把它栽到花盆里了，以后萬一需要，就方便了?！薄昂衲樒ぁ睙o私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，是多么令人欽佩啊！,1文中的“厚臉皮”是指一種() A食物B動(dòng)物 C人物D植物 2“厚臉皮”有哪些特點(diǎn)？()(多選) A葉子長得很厚。B花很好看。 C生命力強(qiáng)。 D葉子能治燒傷。,D,ACD,3填空。 (1)第3自然段的中心句是：_。 (2)第4自然段是圍繞“厚臉皮”的_來寫的。 (3)這篇文章贊揚(yáng)了“厚臉皮”_的品質(zhì)。,“厚臉皮”的生命力很強(qiáng),用途,無私奉獻(xiàn),4你最喜歡什么植物？為什么？請你用一兩句話寫下來，注意用上“因?yàn)樗浴钡木涫健?_,示例：我最喜歡的植物是月季花。因?yàn)樗ㄆ诜浅ｉL，花朵非常美麗，所以我喜歡它。,二、百字練筆 觀察和品嘗一種水果，仿照課文第四自然段寫幾句話。,示例：我拿起一個(gè)橘子，剝開皮，聞了聞，?。∫还蓾鉂獾南阄?，撲鼻而來。橘皮薄薄的，橘肉一片接一片排在一起，形成一個(gè)圓形，就像一朵沒盛開的花朵。我連忙取一片月牙似的橘肉放進(jìn)嘴里，嘗了嘗，嘴里全是汁水，甜津津、酸溜溜的，真是好吃極了！,