三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 16石榴(第1課時(shí))課件 蘇教版.ppt
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1、石榴,預(yù)習(xí),我能給下面的字注音。 榴( ) 棗( ) 咧( ) 津( ),li,zo,li,jn,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,導(dǎo)入新課,山東棗莊石榴園有石榴樹(shù)530余萬(wàn)株,43個(gè)品種,建于西漢年間,距今已有兩千年的歷史了,是我國(guó)最大的石榴園,被譽(yù)為“天下第一榴園”。,導(dǎo)入新課,馳名中外,我的家鄉(xiāng)在棗莊,這里有馳名中外的石榴園。,朗讀課文,讀準(zhǔn)生字的音,讀通句子; 想一想,課文寫了石榴的哪些方面?,新課學(xué)習(xí),春天來(lái)了,石榴樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。,熟透了的石榴高興地笑了,有的笑得咧開(kāi)了嘴,有的甚至笑破了肚皮,露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開(kāi)綠黃色的葉子向外張望,向人們報(bào)告著成熟的喜訊
2、。,走近看,仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭,正鼓著勁兒在吹呢。,1,2,3,l,挑戰(zhàn)句子,新課學(xué)習(xí),這時(shí),你摘下一個(gè)石榴,剝(bo)開(kāi)外皮,只見(jiàn)瑪(m)瑙(no)般的子兒一顆顆緊偎(wi)在一起,紅白相間,晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼(jio)嚼,酸溜溜、甜津津的,頓時(shí)感到清爽無(wú)比。,剝(bo)開(kāi) 瑪(m)瑙(no) 緊偎(wi) 嚼(jio)嚼 甜津津,間 表示中間的時(shí)候,讀作一聲 表示事物不連接,被隔開(kāi)的時(shí)候,就讀作四聲,新課學(xué)習(xí),紅白相間(jin),結(jié)論總結(jié),石榴是一篇典型的狀物類文章,文章介紹了石榴的生長(zhǎng)過(guò)程和品嘗石榴的過(guò)程。本文文筆優(yōu)美,語(yǔ)言生動(dòng)形象,記述條理清楚,精當(dāng)?shù)谋扔骱蛿M人流露著作者的情感,讀來(lái)饒有趣味,是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言和習(xí)作的范例。,課堂練習(xí),指出下列各句使用的修辭手法。 (1)單瓣的已夠陸離,雙瓣的更為華貴,那不是夏季的心臟嗎?( ) (2)你認(rèn)為它真是盛酒的金罍嗎?它會(huì)笑你呢。( ) (3)秋天來(lái)了,它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái),露出一口的皓。( ),擬人,作業(yè)布置,1.抄寫課后的詞語(yǔ)。 2.仿寫句子。 石榴花彷佛是一個(gè)個(gè)小喇叭,正鼓著勁兒吹。,板書設(shè)計(jì),石榴 春天抽枝長(zhǎng)葉 夏天開(kāi)花喇叭 喜悅 秋天結(jié)果娃娃,
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