《解一元一次方程(合并同類項(xiàng)與移項(xiàng))(共11頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《解一元一次方程(合并同類項(xiàng)與移項(xiàng))(共11頁(yè)).doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上范縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)科：數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：26執(zhí)筆：張慧利審核：七年級(jí)數(shù)學(xué)組授課人：授課時(shí)間：班級(jí)：小組：學(xué)生姓名：課題：第一章 有理數(shù)復(fù)習(xí)（1）課時(shí)1課型 新授課評(píng)價(jià)等級(jí)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)的運(yùn)算法則，運(yùn)算律以及近似計(jì)算等有關(guān)知識(shí)；【重、難點(diǎn)】有理數(shù)概念和有理數(shù)的運(yùn)算；對(duì)有理數(shù)的運(yùn)算法則的理解；【自主學(xué)習(xí)】（一） 正負(fù)數(shù) （二） 有理數(shù)的分類：_統(tǒng)稱整數(shù)，試舉例說(shuō)明。 _統(tǒng)稱分?jǐn)?shù)，試舉例說(shuō)明。_統(tǒng)稱有理數(shù)。（三）數(shù)軸 規(guī)定了 、 、 的直線，叫數(shù)軸（四）、相反數(shù)的概念像2和-2、-5和5、2.5和-2.5這樣，只有 不同的兩

2、個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)；0的相反數(shù)是 。一般地：若a為任一有理數(shù)，則a的相反數(shù)為-a相反數(shù)的相關(guān)性質(zhì)：1、相反數(shù)的幾何意義：表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)（除0外）分別在原點(diǎn)O的兩邊，并且到原點(diǎn)的距離相等。2、互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)，和為0。（五）、絕對(duì)值一般地，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的 叫做數(shù)a的絕對(duì)值，記作a；一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是 ；一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的 ；0的絕對(duì)值是 . 任一個(gè)有理數(shù)a的絕對(duì)值用式子表示就是：（1）當(dāng)a是正數(shù)（即a0）時(shí)，a= ；（2）當(dāng)a是負(fù)數(shù)（即a0）時(shí)，a= ；（3）當(dāng)a=0時(shí)，a= ；學(xué)法指導(dǎo)1、 同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)教材完成導(dǎo)學(xué)案自學(xué)內(nèi)容，畫出重點(diǎn)內(nèi)容及標(biāo)出自己不能理解的問題。2

3、、 課堂上合作學(xué)習(xí)解決疑難問題。3、 及時(shí)改正、完善導(dǎo)學(xué)案。注意雙色筆使用。4、 對(duì)于疑難問題、易出錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)和規(guī)律及時(shí)整理到糾錯(cuò)本上。平時(shí)多復(fù)習(xí)思考。教師復(fù)備或?qū)W生筆記師生反思【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1.把下列各數(shù)填在相應(yīng)額大括號(hào)內(nèi)： 1，0.1，-789，25，0，-20，-3.14，-590，正整數(shù)集 ；正有理數(shù)集 ；負(fù)有理數(shù)集 ；負(fù)整數(shù)集 ；自然數(shù)集 ；正分?jǐn)?shù)集 ；負(fù)分?jǐn)?shù)集 ；2絕對(duì)值等于其相反數(shù)的數(shù)一定是（ ） A負(fù)數(shù)B正數(shù)C負(fù)數(shù)或零D正數(shù)或零3.下列語(yǔ)句中正確的是（）.數(shù)軸上的點(diǎn)只能表示整數(shù) .數(shù)軸上的點(diǎn)只能表示分?jǐn)?shù).數(shù)軸上的點(diǎn)只能表示有理數(shù).所有有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示出來(lái)4. -5的相反

4、數(shù)是 ；-（-8）的相反數(shù)是 ；- +（-6）= 0的相反數(shù)是 ； a的相反數(shù)是 ； 5. 若a和b是互為相反數(shù)，則a+b= 。 6如果x6，那么x_；x9，那么x_7 |-8|= ； -|-5|= ； 絕對(duì)值等于4的數(shù)是_。8如果，則， 9.有理數(shù)中，最大的負(fù)整數(shù)是 ，最小的正整數(shù)是 ,最大的非正數(shù)是 。10，則； ，則11如果，則的取值范圍是（ ）AO BO CODO12.絕對(duì)值不大于11的整數(shù)有（ ）A11個(gè)B12個(gè)C22個(gè)D23個(gè)范縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)科：數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：27執(zhí)筆：張慧利審核：七年級(jí)數(shù)學(xué)組授課人：授課時(shí)間：班級(jí)：小組：學(xué)生姓名：課題：第一章 有理數(shù)復(fù)習(xí)

5、（2）課時(shí) 1課型 新授課評(píng)價(jià)等級(jí)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】復(fù)習(xí)整理有理數(shù)有關(guān)概念和有理數(shù)的運(yùn)算法則，運(yùn)算律以及近似計(jì)算等有關(guān)知識(shí)；【重、難點(diǎn)】有理數(shù)概念和有理數(shù)的運(yùn)算；對(duì)有理數(shù)的運(yùn)算法則的理解；【自主學(xué)習(xí)】（五）、有理數(shù)的運(yùn)算（1）有理數(shù)加法法則:（2）有理數(shù)減法法則:（3）有理數(shù)乘法法則:（4）有理數(shù)除法法則:（5）有理數(shù)的乘方:求的積的運(yùn)算，叫做有理數(shù)的乘方。即：an=aaa(有n個(gè)a)從運(yùn)算上看式子an，可以讀作；從結(jié)果上看式子an可以讀作.有理數(shù)混合運(yùn)算順序：（1）（2）（3）（六）、科學(xué)記數(shù)法、近似數(shù)及有效數(shù)字（1）把一個(gè)大于10的數(shù)記成a 10n的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù))，叫做科

6、學(xué)記數(shù)法.（2）對(duì)一個(gè)近似數(shù)，從左邊第一個(gè)不是0的數(shù)字起，到末位數(shù)字止，所有的數(shù)字都稱為這個(gè)近似數(shù)的有效數(shù)字。教師復(fù)備或?qū)W生筆記1.3.4030105保留兩個(gè)有效是 ，精確到千位是 。2.用四舍五入法求30951的近似值（要求保留三個(gè)有效數(shù)字），結(jié)果是 。3已知=3，=4，且，求的值。4.下列說(shuō)法正確的是（ ）A.如果，那么 B.如果，那么 C.如果，那么 D.如果，那么5.計(jì)算：（1） （2）【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1 33= ；（）2= ；-52= ；22的平方是 ；2下列各式正確的是（ ） A. B. C. D. 3.計(jì)算：（1）12-（-18）+（-7）-15 （2）（3）（-1）102+（-2）

7、34 （4）（-10）4+（-4）2(3+32)24用科學(xué)記數(shù)數(shù)表示：= ；-1020= 。5. 120萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法應(yīng)寫成 ；2.4萬(wàn)的原數(shù)是 。6. 近似數(shù)3.5萬(wàn)精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字.7.近似數(shù)0.4062精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字.8. 5.47105精確到 位，有 個(gè)有效數(shù)字范縣第一初級(jí)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：七年級(jí) 學(xué)科：數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)：28執(zhí)筆：夏春燕審核：七年級(jí)數(shù)學(xué)組授課人：授課時(shí)間：班級(jí)：小組：學(xué)生姓名：課題：第二章 整式的加減復(fù)習(xí)課時(shí) 1課型 新授課評(píng)價(jià)等級(jí)：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 進(jìn)一步理解單項(xiàng)式、多項(xiàng)式、整式及其有關(guān)概念，準(zhǔn)確確定單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)、多項(xiàng)式的項(xiàng)、次數(shù)；2.理解

8、同類項(xiàng)概念，掌握合并同類項(xiàng)法則和去括號(hào)規(guī)律，熟練地進(jìn)行整式加減?！局?、難點(diǎn)】整式加減運(yùn)算【自主學(xué)習(xí)】一、知識(shí)回顧1、_和_統(tǒng)稱整式。 （1）單項(xiàng)式：由 與 的乘積式子稱為單項(xiàng)式。單獨(dú)一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式，如a ，5。單項(xiàng)式的系數(shù)：?jiǎn)问巾?xiàng)里的 叫做單項(xiàng)式的系數(shù)單項(xiàng)式的次數(shù)：?jiǎn)雾?xiàng)式中 叫做單項(xiàng)式的次數(shù)（2）多項(xiàng)式:幾個(gè) 的和叫做多項(xiàng)式。其中，每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的 ，不含字母的項(xiàng)叫做 。多項(xiàng)式的次數(shù)：多項(xiàng)式里 的次數(shù)，叫做多項(xiàng)式的次數(shù)2、同類項(xiàng)：必須同時(shí)具備的兩個(gè)條件（缺一不可）：所含的 相同；相同 也相同合并同類項(xiàng)，就是把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)。方法：把各項(xiàng)的 相加，而 不變。3、去括

9、號(hào)法則法則1:法則2:去括號(hào)法則的依據(jù)實(shí)際是 。4、整式的加減 整式的加減的運(yùn)算法則：如遇到括號(hào)，則先 ，再 ；5、本章需要注意的幾個(gè)問題整式（既單項(xiàng)式和多項(xiàng)式）中，分母一律不能含有字母。不是字母，而是一個(gè)數(shù)字，多項(xiàng)式相加（減）時(shí)，必須用括號(hào)把多項(xiàng)式括起來(lái)，才能進(jìn)行計(jì)算。去括號(hào)時(shí)，要特別注意括號(hào)前面的因數(shù)。1多項(xiàng)式24，它的項(xiàng)數(shù)為 ，次數(shù)是 ；2已知輪船在逆水中前進(jìn)的速度是千米/時(shí)，水流的速度是2千米/時(shí)，則這輪船在靜水中航行的速度是 千米/時(shí)。 .3、已知：(x+2)2+|y+1|=0,求5xy22x2y3xy2(4xy22x2y)的值。 4有這樣一道題：“當(dāng)時(shí)，求多項(xiàng)式的值.”有一位同學(xué)指

10、出，題目中給出的條件與是多余的，他的說(shuō)法有道理嗎？請(qǐng)加以說(shuō)明。5某學(xué)生由于看錯(cuò)了運(yùn)算符號(hào)，把一個(gè)整式減去多項(xiàng)式誤認(rèn)為是加上這個(gè)多項(xiàng)式，結(jié)果得出的答案是，求原題的正確答案?！具_(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】1、在,中，單項(xiàng)式有： 多項(xiàng)式有： ，整式有： .2、已知-7x2ym是7次單項(xiàng)式則m= 3、一種商品每件a元，按成本增加20%定出的價(jià)格是 ；后來(lái)因庫(kù)存積壓，又以原價(jià)的八五折出售，則現(xiàn)價(jià)是 元；每件還能盈利 元。4單項(xiàng)式的系數(shù)是 ，次數(shù)是 ；5.已知-5xmy3與4x3yn能合并，則mn = 。6、7-2xy-3x2y3+5x3y2z-9x4y3z2是 次 項(xiàng)式，其中最高次項(xiàng)是 最高次項(xiàng)的系數(shù)是 ，常數(shù)項(xiàng)是 ，是按字母 作 冪排列。7、已知xy=5,xy=3，則3xy-7x+7y= 。8、已知A=3x+1,B=6x-3，則3A-B= 。9已知單項(xiàng)式3與的和是單項(xiàng)式，那么=，n= 10化簡(jiǎn)32（3）的結(jié)果是 11計(jì)算：（1）3（xy2-x2y）-2（xy+xy2）+3x2y； （2）5a2-a2+（5a2-2a）-2（a2-3a）；思路點(diǎn)撥：整式加減運(yùn)算，有括號(hào)時(shí)，應(yīng)先去括號(hào)，再合并同類項(xiàng)，多種括號(hào)時(shí)，一般地先去小括號(hào)，再去中括號(hào)，最后再去大括號(hào)解:原式=