陜西省石泉縣八年級物理上冊1機(jī)械運(yùn)動集體備課同課異構(gòu)教案2新版新人教版.doc-匯文網(wǎng)
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1、機(jī)械運(yùn)動標(biāo)題第一章 機(jī)械運(yùn)動中心發(fā)言人成員一、課標(biāo)要求1、 知道機(jī)械運(yùn)動,舉例說明機(jī)械運(yùn)動的相對性。2、 會根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)估測長度和時(shí)間。會選用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間。3、 用速度描述物體運(yùn)動的快慢。通過實(shí)驗(yàn)測量物體運(yùn)動的速度。用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。二、教材分析 本章主要講述了測量和運(yùn)動的初步知識,主要內(nèi)容有;長度和時(shí)間的測量、機(jī)械運(yùn)動、參照物、速度概念、平均速度等。 物理學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),測量是各種實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。本章介紹的物體長度和時(shí)間的測量是最基本的測量。機(jī)械運(yùn)動是最普遍、最簡單的運(yùn)動現(xiàn)象,學(xué)生比較熟悉。機(jī)械運(yùn)動的概念及其研究方法是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),打好這個(gè)基礎(chǔ)對于初中物理乃至所有
2、科學(xué)課程的學(xué)習(xí)都非常重要。三、學(xué)情分析 對于剛開始學(xué)習(xí)物理的初中生,缺乏定量研究自然現(xiàn)象的經(jīng)驗(yàn),還不了解測量的必要性。學(xué)生對于什么是機(jī)械運(yùn)動容易理解,但對于機(jī)械運(yùn)動的相對性并不熟悉;速度的概念是本章知識的核心,學(xué)生在小學(xué)數(shù)學(xué)課中已學(xué)過。但從物理的角度建立速度的概念,并用刻度尺、停表等工具測量物體運(yùn)動的平均速度還有一定困難。四、教學(xué)目標(biāo)(結(jié)合課標(biāo))1、 會使用適當(dāng)?shù)墓ぞ邷y量長度和時(shí)間;了解誤差和錯(cuò)誤的區(qū)別。2、 知道參照物的概念。會選擇適當(dāng)?shù)膮⒄瘴锩枋鑫矬w的運(yùn)動,能用實(shí)例解釋機(jī)械運(yùn)動的相對性。3、 能用速度描述物體的運(yùn)動,會用速度公式進(jìn)行簡單計(jì)算。4、 能用刻度尺、停表測量路程和時(shí)間,會用公式算出物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的平均速度,能寫出簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。五、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)對措施和思路教學(xué)重點(diǎn)長度和時(shí)間的測量、參照物、速度概念,平均速度。 熟讀課標(biāo),目標(biāo)明確,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)正確使用刻度尺、機(jī)械運(yùn)動的相對性、測量平均速度。準(zhǔn)確提煉課題、分散教學(xué)難點(diǎn)。五、課時(shí)安排一、長度和時(shí)間的測量 (2課時(shí))二、運(yùn)動的描述 (1課時(shí))三、運(yùn)動的快慢 (2課時(shí))四、測量平均速度 (1課時(shí))單元復(fù)習(xí) (1課時(shí))六、知識結(jié)構(gòu)一、長度和時(shí)間的測量 二、運(yùn)動的描述 三、運(yùn)動的快慢 四、測量平均速度 七、其它補(bǔ)充 單元檢測及試卷講評安排在自習(xí)進(jìn)行。
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