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1、【導(dǎo)語】經(jīng)驗是數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，問題是數(shù)學(xué)的心臟，思考是數(shù)學(xué)的核心，發(fā)展是數(shù)學(xué)的目標，思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓，是分析、解決數(shù)學(xué)問題的基本原則，也是數(shù)學(xué)素養(yǎng)的重要內(nèi)涵，它是培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)的催化劑。以下是XX整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。第一單元加與減1、口訣表（20以內(nèi)進位加法和退位減法）把兩個數(shù)合并在一起用加法。加數(shù)+加數(shù)=和如：3+13=16中，3和13是加數(shù)，和是16.20以內(nèi)進位加法口訣表9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=102+8=101+9=109+2=118+3=113+7=107+4=116+5=115+6=114

2、+7=113+8=112+9=119+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=129+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=139+5=148+6=146+8=145+9=149+6=158+7=157+8=156+9=159+7=168+8=16從一個數(shù)里面去掉一部分求剩下的是多少用減法。被減數(shù)-減數(shù)=差如：19-6=13中，19是被減數(shù)，6是減數(shù)，差是13.20以內(nèi)退位減法口訣表10-1=911-2=912-3=913-4=914-5=915-6=916-7=917-8=918-9=910-2=811-3=812-4=813-5

3、=814-6=815-7=816-8=817-9=810-3=711-4=712-5=713-6=714-7=715-8=716-9=710-4=611-5=612-6=613-7=614-8=615-9=610-5=511-6=512-7=513-8=514-9=510-6=411-7=412-8=413-9=410-7=312-9=310-8=211-9=210-9=111-8=32、“十幾減九”的退位減法方法：第一種方法：拆被減數(shù)：將十幾分解10和幾，用10減9或8，再用結(jié)果加上分得的另一個數(shù)。第二種方法：拆減數(shù)：把9分解為幾加一個數(shù)，再依次與十幾相減，如12-9，可把9看成2+7，再用

4、12-2=10，再用10-7=3。第三種方法：逆向思維：做減法想加法，9（或8）加幾等于十幾，十幾減9（或8）就等于幾。因為9+3=12，所以12-9=3第四種方法：借位法：個位上的數(shù)不夠減9，從十位減一，在個位加十，然后再減。注意：“十幾減八、減七或減六”的退位減法方法同上。3、常用的關(guān)系有：（1）部分數(shù)+另一部分數(shù)=總數(shù)（2）總數(shù)-部分數(shù)=另一個部分數(shù)（3）大數(shù)-小數(shù)=相差數(shù)誰比誰多幾，或誰比誰少幾。求大數(shù)列加法。求小數(shù)或相差數(shù)列減法。（4）原有-借出=剩下用了多少，求還剩多少時用列減法4、應(yīng)用題解題時候，要根據(jù)已知條件正確列式（）總分關(guān)系（加、減法）部分數(shù)另一部分數(shù)總數(shù)總數(shù)部分數(shù)另一部分

5、數(shù)問題中出現(xiàn)“一共、共、全長、原來等”表示總數(shù)時，列加法。問題中出現(xiàn)“還剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分數(shù)時，列減法。（）大小關(guān)系（加、減法）大數(shù)小數(shù)相差數(shù)大數(shù)相差數(shù)小數(shù)小數(shù)相差數(shù)大數(shù)、“多”字或“少”字后面的數(shù)是差數(shù)。、“比”字左、右兩邊的數(shù)分別是大數(shù)、小數(shù)。求大數(shù)列加法，求小數(shù)或差數(shù)列減法。第二單元單觀察物體1、通過觀察實物，體會到從兩個方向（前后面或側(cè)面）觀察物體所看到的形狀可能是不同的。2、會辨認從兩個方向觀察到的單一物體的形狀，連線時，要抓住物體的每個方向的特點。9.數(shù)位相同：相同位數(shù)的數(shù)要從高位依次比較。如果是兩個兩位數(shù)比大小，先看十位，十位大的數(shù)就大；十位相

6、同看個位，個位大的數(shù)就大，例如：9491.其他：75比23多得多；54比49多一些；21比56少得多；37比41少一些；62與61差不多。第四單元有趣的圖形1、認識圖形長方形、正方形、三角形、圓、平行四邊形2、七巧板七巧板由3種圖形組成，其中有5個三角形（1,2,4,6,7號），1個正方形（5號），1個平行四邊形（3號）。第五單元加與減1、掌握100以內(nèi)數(shù)的不進位加法、不退位減法的計算方法，并能正確計算。整十數(shù)的加減法只把十位上的數(shù)進行加減，所得數(shù)字后面加零。兩位數(shù)加一位數(shù)不進位加法先把個位上的數(shù)相加，記住得數(shù)，然后再與整十數(shù)合并起來就是計算的結(jié)果，例如：34+5=4+5+30=39。兩位數(shù)減

7、一位數(shù)不退位減法先把個位上的數(shù)相減，記住得數(shù)，然后再與整十數(shù)合并起來就是計算的結(jié)果，例如：75-3=5-3+70=72。兩位數(shù)加或減整十數(shù)先把十位上的數(shù)相加或相減，記住得數(shù)，然后再與個位上的數(shù)合起來就是計算結(jié)果，例如：31+50=30+50+1=81；64-50=60-50+4=14。兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法或兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法個位上的數(shù)直接相加或相減，十位上的數(shù)直接相加或相減，然后再把兩個得數(shù)合起來就是計算結(jié)果，例如：43+52=？先求3+2=5，再求40+50=90，然后90+5=9596-74=？先求6-4=2，再求90-70=20，然后20+2=222、多幾或少幾求比一個數(shù)多幾的數(shù)是多少，要用加法計算例如：比20多15的數(shù)是多少？列式為：20+15=35求比一個數(shù)少幾的數(shù)是多少，要用減法計算例如：比76少32的數(shù)是多少？列式為：76-32=44第六單元加與減1、兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法的計算方法：從個位加起，滿十向前進一，再加整十數(shù)就是結(jié)果。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的計算算法：從個位加起，個位滿十向十位進一。3、兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法：從個位減起，個位不夠向十位借一當十。4、兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法的計算方法：從個位減起，個位不夠向十位借一當十。