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1、統(tǒng)編版道德與法治四年級下冊第二單元,5.合理消費(fèi)（第1課時）,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1.反思自己的消費(fèi)行為，辨明自己需要和想要的東西。 2.學(xué)會取舍，不是必須的東西不要買，學(xué)會合理消費(fèi)。,那些我想要的東西,挑一挑選一選,你特別想讓父母給你買哪些東西呢？填入心愿卡吧。,小茜的故事,幾天前，小茜在商場看中一個名牌書包。那個書包雖然價格昂貴，但確實非常漂亮，她越看越喜歡，站在柜臺邊好久都舍不得走。她雖然剛買了一個新書包，但還是很想買這個名牌包。她想，背這個包到學(xué)校去多有面子！肯定許多同學(xué)都會羨慕的,你覺得小茜的父母會同意購買嗎？為什么？,不會同意購買。因為小茜才買了一個新書包，再買一個就很浪費(fèi)，而且這個書包價

2、格昂貴。因此，在面對我們一些不合理的愿望時，父母是會拒絕的。,角色轉(zhuǎn)換,站在家長角度，這兩位同學(xué)的要求合理嗎？如果你是他的父母，會怎樣答復(fù)他（她）呢？,再看看你的心愿卡，你覺得你的理由充足嗎？有沒有想改動的地方？,提示：結(jié)合剛才所學(xué)的，再想想哪些需要改？,想一想,讓我們把各種理由歸歸類。想一想，哪些要求是合理的，哪些是不合理的，為什么？,小貼士,在我們的生活中，并不是所有的要求都能得到滿足，我們可以做到： 1.體貼父母，想想父母的辛苦和難處，不提讓父母為難的要求。 2.不趕時髦，不要攀比。,幫一幫,我也知道有些東西不應(yīng)該要，但是心里真的特別想要。怎么才能讓我忍住，不那么想呢？,我的辦法很簡單，就是至少過五天之后再想是否真的想買？,我的辦法是認(rèn)真考慮買這個東西的目的 是什么？,課堂小結(jié),很多時候，我們想買的東西并不是我們最需要的，因此我們可以通過合理比較、自我克制等方法，學(xué)會做出正確的購物選擇。,拓展延伸,疫情過后，和家長逛一次商場，運(yùn)用今天學(xué)到的方法，抵制誘惑。,