《冀教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 .doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 .doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 精心整理 學(xué)習(xí)必備冀教版小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元 ： 觀察物體1.通過(guò)觀察活動(dòng)，體驗(yàn)站在不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。2.我能辨認(rèn)一個(gè)立體實(shí)物從前面、側(cè)面和上面所看到的平面圖形。第二單元 ：加減混合運(yùn)算1.連加、連減的筆算順序和連加、連減的口算順序一樣，都是從左往右依次計(jì)算。連加計(jì)算可以分步計(jì)算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相加一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起。連減運(yùn)算可以分步計(jì)算，也可以寫(xiě)成一個(gè)豎式計(jì)算，計(jì)算方法與兩個(gè)數(shù)相減一樣，都要把相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起。2.加、減混合算式，其運(yùn)算順序、豎式寫(xiě)法都與連加、連減相同 。3.在一個(gè)算式里，如果有小

2、括號(hào)，要先算小括號(hào)里面的。4.加、減法估算：在日常生活中有些情況不需要進(jìn)行精確計(jì)算，只是算出大致的結(jié)果就可以了，在這種情況下就需要估算。估算時(shí)，把這個(gè)數(shù)估成與他最接近的整十?dāng)?shù)再去計(jì)算。5.解答應(yīng)用題的步驟：先讀題； 列橫式，寫(xiě)結(jié)果，千萬(wàn)別忘記寫(xiě)單位（單位為：多少或者幾后面的那個(gè)字或詞）； 作答。6.求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題用加法；求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題用減法計(jì)算（注意：用大的數(shù)減小的數(shù)）。7.關(guān)于提問(wèn)題的題目，可以這樣提問(wèn)： 和 一共.？ 比多多少幾？ 比少多少幾？第三單元 ：表內(nèi)乘法（一） 1. 乘法的含義：乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)連加的和的簡(jiǎn)便算法。如：計(jì)算：2+2+2=6，用乘法算就是

3、：23=6或32=6。乘號(hào)左右的兩個(gè)數(shù)分別是加法算式中的相同加數(shù)和相同加數(shù)的個(gè)數(shù)。2.乘法算式的讀法：讀乘法算式時(shí)，要按照算式順序來(lái)讀。如：63=18讀作：“6乘3等于18”。3.乘法算式中各部分的名稱：在乘法算式中，乘號(hào)左右兩邊的數(shù)都叫做“乘數(shù)” ，等號(hào)后面的得數(shù)叫做“積”。4.乘法算式所表示的意義：求幾個(gè)相同加數(shù)的和，用乘法計(jì)算比較簡(jiǎn)單。一道乘法算式表示的就是幾個(gè)相同加數(shù)連加的和。如：45表示5個(gè)4相加或4個(gè)5相加。5. 26的乘法口訣： 2的乘法口訣：一二得二，二二得四 3的乘法口訣：一三得三 ，二三得六，三三得九 4的乘法口訣：一四得四，二四得八，三四十二，四四十六 5的乘法口訣：一五

4、得五， 二五一十 ，三五十五 ，四五二十 ，五五二十五 6的乘法口訣：一六得六， 二六十二 ， 三六十八， 四六二十四， 五六三十， 六六三十六 注意：一一得一第四單元 ：角的認(rèn)識(shí)1. 角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。2.角的大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊張開(kāi)的大小有關(guān)。角的兩條邊張口越大，角就越大；角的兩條邊張口越小，角就越小。3.角的畫(huà)法：從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條邊，就畫(huà)成一個(gè)角。（注意：畫(huà)完直角要標(biāo)上直角符號(hào)）4.三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。5.要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直

5、角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。6.三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。7.比直角小的角叫做銳角，比直角大的角叫做鈍角。第五單元：表內(nèi)除法(一）1.認(rèn)識(shí)平均分：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2.除法的意義：（1）把一些東西平均分成幾份，求每份是多少，用除法計(jì)算，總數(shù)份數(shù)=每份數(shù)。（2）把一個(gè)數(shù)量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計(jì)算， 總數(shù)每份數(shù)=份數(shù)。 3.除法算式的讀法：按從左到右的順序讀，“”讀作除以，“=”讀作等于，其他數(shù)字不變。如：82 讀作8除以2等于4。4.除法算式各部分名稱：在除法算式中，除號(hào)前面的數(shù)叫

6、做“被除數(shù)”；除號(hào)后面的數(shù)都叫做“除數(shù)”；等號(hào)后面的得數(shù)叫做“商”。就是：被除數(shù)除數(shù)=商。5.用乘法口訣求商：除以幾就想和幾有關(guān)的口訣。想：除數(shù)商=被除數(shù)。 第六單元：象形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表1.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法有：（1）列表統(tǒng)計(jì)法；（2）象形統(tǒng)計(jì)圖；（3）畫(huà)“正”字統(tǒng)計(jì)法。2. 象形統(tǒng)計(jì)圖1格表示1個(gè)單位，統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)量是幾就在象形統(tǒng)計(jì)圖中涂幾個(gè)小格。3.“正”字表示法，“正”表示數(shù)量5。第七單元 ：表內(nèi)乘法和除法（二）1. 79的乘法口訣： 7的乘法口訣：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五 六七四十二，七七四十九 8的乘法口訣：一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四

7、十 六八四十八，七八五十六，八八六十四 9的乘法口訣：一九得九， 二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五， 六九五十四， 七九六十三，八九七十二，九九八十一2. “求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”用乘法計(jì)算，用：這個(gè)數(shù)倍數(shù) 如：2的3倍是多少？列式為：236。3.有幾個(gè)相同加數(shù)，就是這個(gè)相同加數(shù)的幾倍。如：3個(gè) 5，就是5的3倍。4.“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”也就是求“一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”，都用除法計(jì)算，用“一個(gè)數(shù)另一個(gè)數(shù)”。 如：12是3的幾倍？列式為：1234。5.在需要提出問(wèn)題并解決時(shí)，可以提： 加法的問(wèn)題：求總數(shù)，“誰(shuí)和誰(shuí)一共是多少？”。 減法的問(wèn)題：進(jìn)行比較。“誰(shuí)比誰(shuí)多多少？；“誰(shuí)比誰(shuí)少多少？”。 除法的問(wèn)題：有倍數(shù)關(guān)系的可以提出用除法計(jì)算的問(wèn)題，“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍？”，“是” 字前寫(xiě)較大數(shù)，“是”字后寫(xiě)較小數(shù)。第八單元 ：數(shù)學(xué)廣角1.一組圖形的循環(huán)排列規(guī)律：把最后的放在最前，其余的往后移。把最前的放在最后，其余的往前移。2.數(shù)列的變化規(guī)律：等差數(shù)列；前兩個(gè)數(shù)的和相加等于后一個(gè)；倍數(shù)關(guān)系；每個(gè)數(shù)都是兩個(gè)相同因數(shù)相乘的積。