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1、八年級(jí)物理知識(shí)點(diǎn)講義刻度尺1、長度和時(shí)間的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量。刻度尺測量長度的基本工具；秒表是測量時(shí)間的常用工具。2、在國際單位制（SI）中，長度的基本單位是米，符號(hào)是m；常用單位有光年（ly）、千米（km）、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)和納米(nm)。3、時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)是s；常用單位有小時(shí)（h）、分（min）、毫秒（ms）、微秒(s)和納秒(ns)4、單位換算關(guān)系：（1）長度單位：1l.y.=9.46051012km=9.46051015m ；1km=1000m=103m；1dm=0.1m=10-1m；1cm=0.01m=10-2m；1mm=0.

2、001m=10-3m；1m=0.000001m=10-6m；1nm=0.000000001m=10-9m （2）時(shí)間單位：1h=3600s=3.6103s；1min=60s；1ms=0.001s=10-3s；1s=0.000001s=10-6s；1ns=0.000000001s=10-9s（3）面積單位： 1km2=1000000m2=106m2；1dm2=0.01 m2 =10-2m2；1cm2= 0.0001 m2 =10-4m2 ；1 mm2=0.000001 m2 =10-6 m2 （4）體積單位：1dm3=1L=10-3m3； 1cm3=1mL=10-6m35、刻度尺的使用方法：（1

3、）看。先觀察它的零刻度線是否破損，認(rèn)清它的量程和分度值。（2）放。零刻線對(duì)準(zhǔn)被測物的邊緣，尺面要緊貼被測物體，且沿著被測長度的方向。（3）讀。讀數(shù)時(shí)，要估讀到分度值的后一位，視線要垂直于尺面。（4）記。記錄的數(shù)據(jù)由數(shù)字和單位組成，即要記錄準(zhǔn)確值，又要記錄估計(jì)值，并注明單位。6、誤差：（1）測量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差；（2）為了減小誤差，應(yīng)該選用更精密的測量工具，采用更合理的測量方法。利用多次測量取平均值的方法也可以減小誤差 。（3）誤差不可避免，只能盡量減小，錯(cuò)誤是可以避免的。7、長度測量的特殊方法：（1）累積法（例：測量銅絲的直徑、測量一張紙的厚度）（2）化曲為直法（例：測一段曲線長度、

4、從地圖上測京廣線的長度）（3）三角板直尺配合測量法（例：測量一枚硬幣的直徑）聲音1聲音的產(chǎn)生：（1）物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。聲源可以是固體、液體或氣體。（2）聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的；一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。（3）人說話時(shí)靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲的；清脆的蟋蟀叫聲和蜜蜂的嗡嗡聲是靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲的；樂器中管樂器是靠空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲的、弦樂器是靠弦的振動(dòng)發(fā)聲的。2、聲音的傳播：（1）聲音靠介質(zhì)傳播，一切氣體、液體、固體物質(zhì)均可作傳聲的介質(zhì)。（2）聲音在介質(zhì)中以聲波的形式傳播。（3）真空不能傳聲。（4）單位時(shí)間內(nèi)，聲音傳播的距離叫聲速。（5）聲音在不同介質(zhì)中傳播的快慢不同

5、，一般來說，聲音在固體中傳播最快，液體中慢些，氣體中最慢；在同一介質(zhì)中，聲速還跟溫度有關(guān)，溫度越高，聲速越大。（6）聲音在15空氣中的傳播速度是340m/s。3、聲音的接聽過程：（1）人耳的主要結(jié)構(gòu)有外耳、外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽神經(jīng)。（2）人感知聲音的基本過程：外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這個(gè)振動(dòng)經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給耳蝸，再通過聽神經(jīng)將信息傳給大腦，這樣就產(chǎn)生了聽覺。4、老師講課的聲音是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，并通過空氣傳到學(xué)生的耳朵，引起耳內(nèi)鼓膜的振動(dòng)，再經(jīng)過聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦。5、聲音的三要素是：音調(diào)、響度、音色。（1）聲音的高低音調(diào)。振動(dòng)的快

6、慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)來表示，每秒振動(dòng)的次數(shù)稱為頻率，單位為赫茲，簡稱為赫，符號(hào)為Hz。音調(diào)的高低由發(fā)聲體振動(dòng)的頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。可用波形來比較頻率，相同時(shí)間內(nèi)，波的個(gè)數(shù)多，頻率高，音調(diào)高。（2）聲音的強(qiáng)弱（即大小）響度。響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)，距發(fā)聲體越近，響度越大。用波形來比較振幅，振幅小，響度小。（3）聲音的品質(zhì)音色。不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下,音色是不同的。在許多人同時(shí)講話時(shí)，即使未看到人，我們也可以分辨出熟人的聲音，不同的樂器，即使它們發(fā)出聲音的響度和音調(diào)都相同，憑聽覺我們也能把它們區(qū)分開來，原來，這些都與聲音的音色

7、有關(guān)。各種發(fā)聲體，由于它們的材料、結(jié)構(gòu)不同，即使發(fā)出響度與音調(diào)都相同的聲音，由于音色不同，人對(duì)聲音的感覺也不一樣，它們聲波的波形是不同的。6、回聲是指聲音碰到障礙物后反射回來的現(xiàn)象。人耳能分辨前后兩次聲音的時(shí)間間隔應(yīng)大于，所以要想聽到回聲，說話者要離障礙物的距離應(yīng)大于11.3m。7、弦樂器的音調(diào)高低與弦的長短、張緊程度和粗細(xì)有關(guān)。當(dāng)弦的粗細(xì)、張緊程度相同時(shí)，弦越長音調(diào)越低；當(dāng)弦的粗細(xì)、長短相同時(shí)，弦拉得越緊音調(diào)越高；當(dāng)弦的張緊程度、長短相同時(shí)，弦越細(xì)音調(diào)越高。8、聲音的利用：（1）現(xiàn)代建筑如禮堂、音樂廳等，都有著很高的聲學(xué)要求，它們通過采用不同的吸聲材料，設(shè)置不同方向的反射板等，使聽到的聲音更

8、為清淅、豐滿。（2）人通過雙耳效應(yīng)可以判斷聲源的方位，欣賞立體聲。（3）三音石和回音壁都是利用聲音的反射原理。（4）人耳能聽到聲音的頻率范圍是2020000Hz。振動(dòng)頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲；低于20Hz的聲音叫次聲。（5）總的來說，人們對(duì)于聲的利用有兩大類：一是利用聲傳遞信息；二是利用聲傳遞能量。（6）超聲波的利用：利用超聲波定向性好、在水中傳播距離遠(yuǎn)等特點(diǎn)，制成聲吶裝置，探測潛艇、魚群的位置和海洋的深度等；利用超聲波能夠成像的原理可制成B超儀，用來檢查內(nèi)臟器官；利用超聲波使器物中的污垢產(chǎn)生劇烈振動(dòng)，可制成超聲波洗衣機(jī)、超聲波洗碗機(jī)等；利用超聲波的穿透力強(qiáng)，可制成超聲波探傷儀，用

9、來檢查金屬內(nèi)部的裂紋；醫(yī)學(xué)上還用超聲波粉碎腎結(jié)石，生活上利用超聲盲人探路。（7）次聲的應(yīng)用：利用次聲定位系統(tǒng)可以確定火箭發(fā)射和著落地點(diǎn)的位置；利用次聲監(jiān)測系統(tǒng)可以判斷出核爆炸的時(shí)間、地點(diǎn)、強(qiáng)度和爆炸方式；利用“水母耳”次聲預(yù)報(bào)儀可以預(yù)報(bào)臺(tái)風(fēng)、火山和地震活動(dòng)等。9、噪聲的來源和控制：（1）從環(huán)保角度來說，凡是使人感到愉快的聲音叫樂音，使人感到厭煩的聲音叫噪聲；從物理學(xué)角度來說，凡是有規(guī)律地振動(dòng)發(fā)出的聲音叫樂音，雜亂無章振動(dòng)發(fā)出的聲音叫噪聲。（2）噪聲的危害和等級(jí)：人們以分貝（符號(hào)是dB）為單位表示聲音的強(qiáng)弱。1540dB是較為理想的安靜環(huán)境；為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90dB；為了保證工作和學(xué)習(xí)

10、，聲音不能超過70dB；為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB。（3）噪聲的控制：控制噪聲從聲音的聲源處、聲音的傳播過程、接收聲音的人耳處三方面著手：即主要在消聲、隔聲、吸聲三個(gè)方面采取措施。防止噪聲產(chǎn)生的方法：改造噪聲源、在聲源處加防護(hù)罩、在聲源處加消音器；阻斷噪聲傳播的方法：使用隔音或吸音材料、植樹造林；避免噪聲入耳的方法：帶耳罩、塞棉花、捂住耳朵。10、男低音歌手在高聲歌唱、女高音歌手在低聲伴唱，這其中男歌手音調(diào)低、響度大，女歌手音調(diào)高、響度小。11、“震耳欲聾”說明聲音的響度大；“隔墻有耳”說明固體也能傳聲；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷的。12、有四個(gè)句子：這首歌調(diào)太高，我

11、唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中加點(diǎn)的“高”字指音調(diào)的有 、 ；指響度的有 、 。13、科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)14s收到回波信號(hào)。問：該處水深多少m？（聲音在海水中的傳播速度是1500m/s）這種方法能否用來測量地球和月球之間的距離？為什么？解：由于v=1500m/s、t=14s/2=7s所以水深H=vt=1500m/s7s=1.05104m此種方法不能用來測量地球和月球之間的距離，因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ァ?4、如圖2-1所示，甲、乙兩個(gè)音叉的振幅相同，頻率不同。在相同時(shí)間內(nèi)，甲振動(dòng)次數(shù)少，頻率低，音調(diào)低；乙振動(dòng)次數(shù)多，頻率高，音調(diào)高。

12、13、如圖2-2所示，甲、乙兩個(gè)音叉的頻率相同，振幅不同。甲音叉振幅小，響度??；乙音叉振幅大，響度大。（圖2-1） （圖2-2） 物態(tài)變化 1、溫度和溫度計(jì)（1）物體的冷熱程度叫溫度，測量溫度的儀器是溫度計(jì)。（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，里面的液體有汞（水銀）、酒精、煤油等。2、攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)（1）攝氏溫標(biāo)：單位是攝氏度，用符號(hào)“”表示。把冰水混合物的溫度規(guī)定為0，把一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度規(guī)定為100，在0和100之間分100等分，每一等分為1，讀作1攝氏度。（2）熱力學(xué)溫標(biāo)：單位是開爾文（簡稱“開”），用符號(hào)“K”表示，它是國際單位制中溫度的單位。它以-273作為溫

13、度的起點(diǎn)，叫做絕對(duì)零度。（3）兩者的關(guān)系：T=273+t3、溫度計(jì)的使用方法：溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測液體中，且不要碰到容器底或容器壁；溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會(huì)兒，待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線要與溫度計(jì)內(nèi)液面相平，如圖4-1中乙正確、甲和丙錯(cuò)誤。4、溫度計(jì)讀數(shù)：如圖4-2中甲的示數(shù)為 9 ；乙的示數(shù)為 -16 。（甲） （乙）圖4-1 圖4-2 圖4-35、體溫計(jì)：人體正常體溫是36.8(或37)；體溫計(jì)的測量范圍是3542，分度值是0.1；體溫計(jì)玻璃泡上部有一段細(xì)而彎的縮口；體溫計(jì)可以離開人體讀數(shù)；使用前應(yīng)先用力將水銀甩回玻璃泡；如圖4-3中體溫

14、計(jì)的示數(shù)為 36.8 。6、幾種新穎的溫度計(jì)：氣體溫度計(jì)、輻射溫度計(jì)、紅外測溫計(jì)、電子體溫計(jì)、光測高溫計(jì)、電阻溫度計(jì)。汽化和液化1、物質(zhì)的三種狀態(tài)：固、液、氣態(tài)。2、汽化：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象。汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰。（1）蒸發(fā)：蒸發(fā)是在任何溫度下都能發(fā)生，只在液體表面發(fā)生的緩慢汽化現(xiàn)象。蒸發(fā)有致冷作用。影響蒸發(fā)快慢的因素有：液體的溫度高低、液體的表面積大小、液體表面附近的空氣流動(dòng)速度。（2）沸騰：沸騰是在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈汽化現(xiàn)象；液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)，沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)；液體沸騰的條件：一是溫度達(dá)到沸點(diǎn)，二是必須繼續(xù)加熱；液體在沸騰過程中要吸收熱量，但溫度保持

15、不變。（3）水的沸騰圖象（如圖4-4）。從圖象可知， BC 段表示的是水沸騰的過程，在此過程中，水的溫度 保持不變 ，但需要 吸 熱，此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是 99 。（4）蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別如下表所示。 3、液化：物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象。汽化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積。所有氣體在溫度降到足夠低時(shí)都能被液化。液化石油氣就是在常溫下，通過壓縮體積的方法液化的；液化使氣體體積縮小，有利于貯藏和運(yùn)輸。4、汽化要吸熱和液化要放熱。（1）蒸發(fā)吸熱及致冷：液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍物體（或自身）中吸收熱量，使周圍物體（或自身）溫度降低，因此蒸發(fā)有致冷作用。例如在皮膚上擦一點(diǎn)酒精就會(huì)感到?jīng)隹?，這是因?yàn)榫凭舭l(fā)時(shí)從身體吸收了熱量，使皮膚的溫度降低的緣故；醫(yī)生常用蒸