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1、八 年 級 物 理 上 冊 知 識(shí) 點(diǎn)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)（共4節(jié)）第1節(jié) 長度和時(shí)間的測量 1、長度的測量：（1）長度的國際單位是 米 ，用符號表示為 m 。另外還有7個(gè)單位，設(shè)法記住他們的符號及換算倍率。1km= 103 m，1m= 10 dm= 100 cm= 103 mm= 106 um= 109 nm, 還有英尺、碼、光年等也是 長度 的單位。（2）測長度的基本工具是 刻度尺 ，還有卷尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器也是測 長度 的工具；2、刻度尺的正確使用：（1）測量前首先要觀察刻度尺的 量程 、 分度值 和零刻線是否磨損；（2）測量時(shí)的方法： 整 刻線與被測物體對齊，且尺要沿著或平行于被測物

2、體，讀數(shù)時(shí)視線與 尺面 垂直，厚刻度尺有刻度的面要緊貼被測物體，計(jì)數(shù)時(shí)要估讀到 分度值 的下一位，測量結(jié)果由 數(shù)字 和 單位 組成 。多次測量取 平均值 作為測量結(jié)果。這樣可減少誤差。3、一個(gè)中學(xué)生的身高為1.58 m ，一本書的厚度為10 m m ，一張紙的厚度為100 um 。4、小組同學(xué)用刻度尺測同一本物理課本的寬度，你的結(jié)果是 18.41cm。結(jié)果由三部分組成，分別是準(zhǔn)確值、估計(jì)值、單位，你的結(jié)果的準(zhǔn)確值是 18.4cm ，估計(jì)值是 0.01cm ，單位是 cm 。5、正確估讀：如圖1，圖中物體的長度為 2.32 cm，其中的估讀值為 0.02 cm。（2）如圖2，圖中物體的長度為 1

3、.70 cm。圖3中物體的長度記為 2.00 cm。（圖1） （圖2） （圖3）6、長度的一些特殊測量：累積法測一張紙的厚度、測細(xì)銅絲直徑；細(xì)線重合法測曲線的長度；滾動(dòng)法：輪子滾動(dòng)法測曲線的長度；配合法：三角板與刻度尺配合測立體物體的長度：右圖圓的直徑為 1.90 cm。測得200頁書紙的厚度為1cm，則一張書紙的厚度為 0.05 mm。把細(xì)銅絲緊密排繞在鉛筆上，測得30圈的總寬度如圖，則細(xì)銅絲的直徑為 1.67 mm。7、時(shí)間的測量：（1）、時(shí)間的單位有 秒 、 小時(shí) 、 分 。其中國際制單位是 秒 。測量時(shí)間的工具是 停表 。你知道哪些類型的鐘表？答： 秒表、手表、石英鐘 。1h= 60

4、min= 3600 s；1min= 60 s；30min= 0.5 h（2）、機(jī)械停表的使用方法：一走、二 停 、三恢復(fù) 零 。外圈指針讀數(shù)表示多少 秒 ，內(nèi)圈指針讀數(shù)表示多少 分 （分或秒）8、誤差是 測量值 與 真實(shí)值 之間的差異。誤差與錯(cuò)誤不同， 錯(cuò)誤 能消除， 誤差 只能減小，不能消除。（2）、減小誤差的方法有 使用精密測量工具 、 改進(jìn)測量方法 、 多次測量取平均值 。其中取平均值時(shí)，平均值的位數(shù)與已知測量值位數(shù)相同，多余的四舍五入。第2節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述：1、機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物體 位置隨時(shí)間 的變化叫做 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 。2、我們生活的世界是一個(gè) 運(yùn)動(dòng) 的世界。 運(yùn)動(dòng) 是宇宙中的

5、普遍現(xiàn)象，運(yùn)動(dòng)的形式多種多樣。3、參照物：判斷物體是否在運(yùn)動(dòng)，總要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)作為 標(biāo)準(zhǔn) 的物體叫 參照物 。一切物體都可以作為參照物，但人們通常選 地面或地面上靜止不動(dòng)的物體 為參照物。4、同一個(gè)物體是靜止還是運(yùn)動(dòng)取決于所選的 參照物 ，選的參照物不同，判斷的結(jié)果一般會(huì)不同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的 相對性 。也就是說：物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是 相對 的。絕對靜止的物體是沒有的。5、如果一個(gè)物體相對于參照物的_位置 _發(fā)生改變，我們就說它是運(yùn)動(dòng)的，如果這個(gè)物體相對于參照物的_位置_沒發(fā)生改變，我們就說它是_靜止_的。第3節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢1、比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢有兩種方法：一種是相同 時(shí)間 比較

6、物體經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程 遠(yuǎn) 的物體運(yùn)動(dòng)得快。 另一種是經(jīng)過相同 路程 比較他們所花的時(shí)間，所花的時(shí)間 短 的物體運(yùn)動(dòng)得快。（2）物體運(yùn)動(dòng)的快慢，還可以用速度來表示，速度值 大 的物體運(yùn)動(dòng)得快。2、速度 （1）定義： 在物理學(xué)中把路程與時(shí)間的比值叫速度 。（2）公式： 。（3）速度的意義：速度是表示物體 運(yùn)動(dòng)快慢 的物理量，在數(shù)值上等于物體在 單位時(shí)間 內(nèi)通過的路程。（4）速度的國際單位： 米/秒 ，交通中的常用單位： 千米/小時(shí) 。速度的單位是由 路程 的單位和 時(shí)間 的單位組合而成的。 1m/s=_3.6_km/h汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是15m/s，它表示 汽車在1s內(nèi)通過的路程為15m

7、 .（5）單位換算：10m/s=_36_km/h 54km/h=_15_m/s3、機(jī)械運(yùn)動(dòng)按運(yùn)動(dòng)路線的曲直分為 直線 運(yùn)動(dòng)和 曲線 運(yùn)動(dòng)。4、直線運(yùn)動(dòng)按速度是否變化 分為 勻速 直線運(yùn)動(dòng)和 變速 直線運(yùn)動(dòng)5、（1）勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且 速度不變 的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)； 勻速直線運(yùn)動(dòng) 是最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。（2.）變速直線運(yùn)動(dòng)：物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其速度的大小是 變化的 ，這種運(yùn)動(dòng)叫做 變速直線 運(yùn)動(dòng)；變速運(yùn)動(dòng)的快慢用 平均速度 來表示。6、在勻速運(yùn)動(dòng)中速度的公式是 ，公式中V的大小是 不變 的（不變、變化），路程與時(shí)間成 正 比。變形公式有：路程s= ,時(shí)間t= 7、用速度公式計(jì)算，是重

8、點(diǎn)和難點(diǎn)。靈活應(yīng)用，用規(guī)范格式解題。第4節(jié) 測平均速度1、實(shí)驗(yàn)原理： 2、實(shí)驗(yàn)器材： 長木板、小車、刻度尺、停表、金屬擋板 3、實(shí)驗(yàn)時(shí)用 刻度尺 測出小車通過的路程，用 停表 測出小車通過這段路程所用的時(shí)間，在用公式 計(jì)算出小車在這段路車的平均速度。4、 探究小車沿斜面下滑的速度是否變化？如何變化？具體測量過程和記錄表格：得出的結(jié)論: 小車下滑時(shí)運(yùn)動(dòng)速度越來越快 。第二章 聲現(xiàn)象（共4節(jié)內(nèi)容）第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生和傳播：1、產(chǎn)生：聲是由物體的 振動(dòng) 產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在 振動(dòng) ， 振動(dòng) 停止，發(fā)聲也停止。震動(dòng)發(fā)的聲音可以記錄下來，早期的機(jī)械唱片、近期的磁帶、激光唱盤、存

9、儲(chǔ)卡等都能記錄聲音。2、傳播：聲由 介質(zhì) 傳播，一切 固體 、 液體 、 氣體 都可作為介質(zhì)來傳播聲音。通常聽到的聲是靠 空氣 作介質(zhì)傳播的； 真空 不能傳聲，所以月球上不能面對面的交談。 聲音以 聲波 的形式傳播著。3、聲速：(1)聲速表示聲音傳播的 ，它的大小等于聲音在每秒內(nèi)傳播的 。聲速的大小跟 介質(zhì)的種類 有關(guān)，還跟介質(zhì)的 溫度 有關(guān)。15空氣中的聲速為 340 m/s 。在不同介質(zhì)中聲速 不同 （同、不同）。聲在 固體 中傳播最快，在 氣體 中傳播最慢（固體、液體、氣體）。 (2)、在裝水的鋼管的一端敲一下，另一端的同學(xué)聽到三次敲擊聲，第一次敲擊聲是 鋼管（固體） 傳來的，第二、三次

10、敲擊聲依次是 水（液體） 、 空氣（氣體） 傳過來的。4、回聲：是聲音在傳播過程中遇到障礙物就會(huì) 反射 回來，再次聽到聲音，通常稱為回音或 回聲 ?；芈暤竭_(dá)人耳的時(shí)間比原聲晚 0.1 秒以上人就能聽到回聲；如果不到0.1s，回聲與原聲相混使原聲加強(qiáng)，覺聲音更響亮。發(fā)聲體距離障礙物的距離至少要大于 17 米才能產(chǎn)生回聲。利用回聲測距離：s= 1/2vt .，利用回聲探測魚群、測海的深度等。*5、人耳的構(gòu)造和人耳感知聲的過程：物體 振動(dòng) 產(chǎn)生的聲音在氣體、液體、固體中以 聲波 的形式傳播，引起 耳膜 振動(dòng)，然后通過 聽小骨、聽覺神經(jīng) 傳到大腦，這樣我們便聽見了聲音。這是耳傳導(dǎo)感知聲。感知聲還有一種

11、途徑：就是 骨傳導(dǎo) 感知聲。第2節(jié) 聲音的特性1、聲音的三要素指的是 音調(diào) 、 響度 、 音色 音調(diào) ，它是指聲音的高低，它是由發(fā)聲體振動(dòng)的 頻率 決定的， 頻率 越大，音調(diào)越高。 響度 ， 它是指聲音的大小、強(qiáng)弱，它跟發(fā)聲體振動(dòng)的 振幅 有關(guān)，還跟距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)， 振幅 越大，距發(fā)聲體越近， 響度 越大。 音色 ，它是指不同發(fā)聲體聲音特色。不同發(fā)聲體在音調(diào)和響度相同的情況下， 音色 是不同的。用 音色 來判斷不同物體發(fā)出的聲音。2、頻率：每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫 頻率 ，它的單位是 赫茲 ，符號是 Hz 。3、超聲和次聲：人能感受聲音的頻率有一定的范圍，多數(shù)人能聽到的頻率范圍大約從 20 Hz

12、20000 Hz。人們把高于 20000 HZ的聲叫做 超聲 波；把低于 20 HZ的聲叫做 次聲 波，它們都統(tǒng)稱為聲，但人們都聽不見。蝙蝠、海豚發(fā)出的聲常為 超聲 波；地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)，還有大象發(fā)出的聲是 次聲 波。 動(dòng)物的聽覺范圍比人的聽覺范圍 廣 （廣、窄）。4、音樂委員起的音太高我唱不上去，指的是聲音的 音調(diào) ，夜晚有一個(gè)人在操場上引吭高歌指的是聲音的 響度 ；我們能辨別是數(shù)學(xué)老師的聲音還是語文老師的聲音是用 音色 辨別的。5、用相同的瓶子，裝上高低不同的水位，對著瓶口吹起，產(chǎn)生的音調(diào)高低為 丁甲乙丙 ；敲擊瓶子產(chǎn)生的音調(diào)高低為 丙乙甲丁 。第3節(jié) 聲的利用1、 聲作為一種波，利用聲既

13、可以傳遞 信息 ，還可以傳遞 能量 。2、 利用聲來傳遞 信息 的例子很多：蝙蝠利用回聲定位；利用聲吶探測海洋的深度和魚群；醫(yī)生借助B超獲得體內(nèi)器官的信息。利用地震發(fā)出的次聲波，確定發(fā)生的方位和強(qiáng)度-3、利用聲可以傳遞 能量 。超生洗碗、超聲碎石，都是利用聲來傳遞 能量 的例子。第4節(jié) 噪聲的危害與控制1、（1）樂音：有規(guī)律、好聽悅耳的聲音叫做 樂音 。（2）噪聲：從物理學(xué)角度講，噪聲是指發(fā)聲體做 無規(guī)則振動(dòng) 時(shí)發(fā)出的聲音；從環(huán)保的角度看：凡影響人們 正常工作、學(xué)習(xí)、生活 的聲音為噪聲。2、噪聲強(qiáng)弱的等級和噪聲的危害：人們以 分貝 為單位 來計(jì)量噪聲的強(qiáng)弱。 0 dB是剛能聽到最微弱的聲音； 3040 分貝是較為理想的安靜環(huán)境。為了保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過 90 分貝；為保證工作和學(xué)習(xí)，噪聲不應(yīng)超過 70 分貝；為保證休息和眠噪聲不應(yīng)超過 50 分貝。 3、我們聽到聲音的過程是：聲源的 振動(dòng) 產(chǎn)生聲音-空氣等 介質(zhì) 傳播聲音-鼓膜的 振動(dòng) 引起聽覺。4、控制噪聲的途徑：（1）三方面著手控制噪聲：（1） 防止噪聲的產(chǎn)生 （2） 阻斷噪聲的傳播 （3）防止噪聲進(jìn)入人耳 。（1）如安裝消聲器，禁止鳴笛是在 聲源 處減弱噪聲 ，（2）在傳播過程中減弱，如： 關(guān)緊門窗、路旁的隔音板等 。（3）在 人耳 處減弱 如用手指堵住耳朵。5、右圖是 禁止鳴笛 的標(biāo)志。第三章 物態(tài)變化（共4節(jié)）