二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納 .doc
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1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元 長(zhǎng)度單位 厘米和米都是長(zhǎng)度單位。量較短的物體用厘米做單位,量較長(zhǎng)的物體用米做單位。1米=100厘米 100厘米=1米。題型:(換算、填單位、計(jì)算、說說生活中的1厘米,1米) 測(cè)量物體長(zhǎng)度要知道物體的長(zhǎng)度,可以用尺來量一量。線段是可以量出長(zhǎng)度的。測(cè)量時(shí):把尺的“0”刻度對(duì)準(zhǔn)物體的左端,再看紙條的右端對(duì)這幾,對(duì)著幾就是幾厘米。線段的特點(diǎn):線段有兩個(gè)端點(diǎn)2個(gè)端點(diǎn)中間是一條直直的線線段可以測(cè)量出長(zhǎng)度。畫線段要標(biāo)出長(zhǎng)度。重點(diǎn)題:P2(1,3)P6(1)P7(7,8,9,10)P103(4,5)P106(7)第二單元 100以內(nèi)的加法和減法用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí):相同數(shù)位
2、對(duì)齊,從個(gè)位加起,個(gè)位滿十向十位進(jìn)一。用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí):相同數(shù)位對(duì)齊,從個(gè)位減起,個(gè)位不夠減向十位退一當(dāng)十再減。連加,連減,加減混合要從左到右依次計(jì)算。4、求“一個(gè)已知數(shù)”比“另一個(gè)已知數(shù)”多多少、少多少?用減法計(jì)算,用“比”字兩邊的較大數(shù)減去較小數(shù)。多幾、少幾的問題。比誰少幾,就用誰減去幾;比誰多幾,就用誰加上幾。5、估算:把一個(gè)不是整十整百的數(shù),看作整十整百來計(jì)算。方法:四舍五入如:49+4290 28+45+24100注:當(dāng)問題里出現(xiàn)“大約”兩個(gè)字時(shí),就需要估算。重點(diǎn)題:書上所有應(yīng)用題,估算部分填空第三單元 角的初步認(rèn)識(shí)什么是?角有一個(gè)頂點(diǎn)和2條直直的邊,不可以度量。如何畫角:從一
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