人教版九年級物理全一冊知識點復(fù)習(xí)(填空).doc
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1、20XX年初中物理總復(fù)習(xí)知識點總結(jié)(九年級部分)第十一章 多彩的物質(zhì)世界1.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)(1)宇宙是由 組成的,物質(zhì)是由 和 組成的。(2)物質(zhì)一般以 的形式存在,不同狀態(tài)時具有不同的物理性質(zhì)。(3)原子的中心是 ,原子核由 和 組成, 繞核運動。(4)量度宇宙的大小通常用 ,量度原子的大小通常用 。2.質(zhì)量 (1) 叫做質(zhì)量,質(zhì)量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變。(2)質(zhì)量的國際單位是 ,測量質(zhì)量通常用 。3.密度 (1) 叫做這種物質(zhì)的密度。密度是物質(zhì)的一種特性。(2)密度的公式: ,國際單位是: (3)密度測量的一種間接測量方法: 第十二章 運動和力1.機械運動我們把 叫機械運動。2.參照
2、物 (1)定義: 。這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。(2)物體是運動的還是靜止的是相對于所選擇的參照物而言的,即運動和靜止是 的。3.運動的快慢(1)速度 速度的物理意義: 。速度的公式: ,v表示 ,s表示 ,t表示 。速度的主單位為米/秒(m/s),常用單位為千米/時(km/h),1 m/s= km/h。勻速直線運動: 叫勻速直線運動。它是最簡單的機械運動。(2)平均速度 變速運動:常見物體的運動速度是變化的,這種運動叫變速運動。平均速度的物理意義:用平均速度粗略地表示物體做變速運動的快慢程度求平均速度或勻速直線運動速度都可以用速度公式進行計算,只要知道公式中的兩個因素,就能計算出第三個未知
3、量。4.長度(1)測量長度的基本工具是 。使用刻度尺前要“三觀察”: 、 和 ;使用刻度尺時要注意“選、放、看、讀、記”五點方法:要根據(jù)測量要求選擇適當(dāng)量程的刻度尺;放置刻度尺要沿著被測物體;觀察示數(shù)時視線要與尺面垂直;在精確測量時,要估讀到分度值的下一位;記錄的測量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。(2)更精確的測量工具有 、 等。(3)長度的單位長度的主單位是:米(m),其他常用單位,比米大的是千米(km),比米小的有分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)等單位換算:1 km= m, 1 m= dm= cm= mm= m= nm5.時間(1)時間的基本單位是秒(s),其他常
4、用單位有小時(h)、分(min)。 1 h=60 min,1 min=60 s。(2)測量工具是 。在運動場和實驗室用 , 和 是古代的計時工具。6.誤差定義: 叫誤差。誤差產(chǎn)生的原因主要與 和 有關(guān)。減小誤差的方法主要有:使用精密測量工具;測同一長度時選用多次測量求平均值的方法可以減小誤差。誤差和錯誤不同。誤差不是錯誤,誤差只能減小 ,錯誤是由予不遵守測量規(guī)則引起的,是不應(yīng)發(fā)生的,應(yīng)當(dāng)避免。7.力 (1)力的單位: ,簡稱 ,符號為 。托起一個雞蛋的力大約是0.5 N。(2)力的作用效果:一是 (運動狀態(tài)包括運動速度和運動方向);二是 。(3)力的三要素: 、 和 。力的三要素都能影響力的作
5、用效果。 (4)力的示意圖:可以形象描述力的三要素。用一根帶箭頭的線段表示力,一般起點在物體上即表示力的作用點,線段的末端標(biāo)上箭頭代表力的方向,在同一圖中,線段越長表示力越大,最后在箭頭旁用數(shù)字和單位標(biāo)出力的大小。(5)物體間力的作用是 的施力物體同時也是受力物體,力不能脫離物體而單獨存在,一個物體不能產(chǎn)生力的作用。有力作用的物體可以不相互接觸。8.牛頓第一定律 (1)內(nèi)容: 。(2)解釋:“總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”是指當(dāng)物體不受力的作用時,原來靜止的物體仍然保持靜止?fàn)顟B(tài),原來運動(任何運動)的物體將以力消失時的速度沿力消失時的方向沿直線永遠運動下去。(3)牛頓第一定律是在 的基礎(chǔ)上
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