高考知識(shí)點(diǎn)巡查專題 電場(chǎng)的性質(zhì).docx
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1、專題十四 電場(chǎng)的性質(zhì)雷區(qū)掃描本部分常見的失分點(diǎn)有:1.不能對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行辨析;2.靜電平衡的特點(diǎn)沒真正理解;3.電容器中電場(chǎng)的分析不得當(dāng).造成失誤的根源在于:對(duì)靜電場(chǎng)的基本概念理解有誤,如:點(diǎn)電荷與試探電荷,電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì),電勢(shì)與電勢(shì)差,電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能的變化等;對(duì)靜電平衡的形成過程及靜電平衡時(shí)導(dǎo)體的特點(diǎn)不理解;對(duì)電容的概念及決定因素不清楚.排雷示例例1.( 全國)如圖141,虛線a、b和c是某靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面,它們的電勢(shì)分別為Ua、Ub和Uc,UaUbUc,一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中,其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示,由圖可知圖141A.粒子從K到L的過程中,電場(chǎng)力做負(fù)功B.粒子從L到M的過
2、程中,電場(chǎng)力做負(fù)功C.粒子從K到L的過程中,電勢(shì)能增加D.粒子從L到M的過程中,動(dòng)能減少雷區(qū)探測(cè)本題考查等勢(shì)面的概念,電場(chǎng)力做功.電勢(shì)能的變化,動(dòng)能的變化及其關(guān)系.雷區(qū)診斷分析時(shí)應(yīng)首先判斷電場(chǎng)力的大致方向,即其方向應(yīng)與等勢(shì)面垂直,然后判斷電場(chǎng)力方向與運(yùn)動(dòng)方向大致成銳角或鈍角,因而判斷它做正功還是做負(fù)功.進(jìn)而判斷電勢(shì)能和動(dòng)能的變化情況.只要掌握上述規(guī)律就可以很簡(jiǎn)捷地得出正確答案.選擇B答案或D答案的學(xué)生沒有正確掌握此規(guī)律.正確解答 AC例2.( 全國)如圖142所示,q1、q2、q3分別表示在一條直線上的三個(gè)點(diǎn)電荷,已知q1和q2之間的距離為l1,q2和q3之間的距離為l2,且每個(gè)電荷都處于平衡
3、狀態(tài).圖142(1)如q2為正電荷,則q1為_電荷,q3為_電荷.(2)q1、q2和q3三者電量大小之比為_.雷區(qū)探測(cè)本題考查庫侖定律和物體平衡條件的運(yùn)用,也考查了考生的分析判斷能力.雷區(qū)診斷首先應(yīng)正確判斷三個(gè)點(diǎn)電荷的電性關(guān)系,題中要求是三個(gè)電荷都處于平衡狀態(tài),分析三個(gè)電荷的受力情況不難得出三者電性關(guān)系應(yīng)為“-、+、-”或“+、-、+”,而題中已給出q2為正電荷,所以q1和q3應(yīng)為負(fù)電荷.其次,由庫侖定律F=k和每個(gè)電荷受力等大反向可以得出正確的數(shù)值關(guān)系.有些考生錯(cuò)得1的原因是把庫侖定律公式記為F=k.還有一些考生出現(xiàn)錯(cuò)解是由于計(jì)算錯(cuò)誤造成的.正確解答 (1)負(fù),負(fù) (2)( )21()2例3
4、.(1999年全國)圖143中A、B、C、D是勻強(qiáng)電場(chǎng)中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn),已知A、B、C三點(diǎn)的電勢(shì)分別為UA=15 V,UB=3 V,UC=-3 V,由此可得D點(diǎn)電勢(shì)UD=_ V. 圖143雷區(qū)探測(cè)此題目考查考生對(duì)電勢(shì)、等勢(shì)面、電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)差及其關(guān)系的理解,同時(shí)考查了分析判斷和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力.雷區(qū)診斷本題要求考生對(duì)等勢(shì)面的性質(zhì),電場(chǎng)強(qiáng)度方向與等勢(shì)面的關(guān)系理解透徹,并熟練運(yùn)用,才能得出正確的結(jié)論.但有些考生由UB=+3 V,UC=-3 V,以對(duì)稱性,從UA=15 V,而得出UD=-15 V.實(shí)際上,勻強(qiáng)電場(chǎng)的基本性質(zhì)是電場(chǎng)強(qiáng)度處處相等和等勢(shì)面與電場(chǎng)線相互垂直,而沒有上述“對(duì)稱”的性質(zhì).出
5、現(xiàn)解題錯(cuò)誤的根本原因在于,這些學(xué)生對(duì)電場(chǎng)的基本性質(zhì)理解不深,甚至有錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí).另外,有些考生的答案是3 V或6 V,這些結(jié)論也是由簡(jiǎn)單地?cái)?shù)字相加減而得出,基本情況與上述分析類似.本題有多種分析方法.正確解答 方法一:題中說A、B、C、D是在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,因此在AD、BC兩條直線的各點(diǎn)上,其場(chǎng)強(qiáng)大小和方向一定是相同的,這就是說,在這些點(diǎn)上,場(chǎng)強(qiáng)與AD和BC邊的夾角是相等的,設(shè)此角為.將一點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)沿AD邊移到D點(diǎn)電場(chǎng)力做功等于WAD=qEcosSAD其中E為該勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度,SAD為AD邊的長(zhǎng)度,而將同一點(diǎn)電荷由B點(diǎn)沿BC邊移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做功為WBC=qEcosSB
6、C其中SBC為BC邊的長(zhǎng)度,由、兩式顯然可得WAD=WBC或q(UA-UD)=q(UB-UC)得UD=UA-UB+UC=9 V.方法二:由勻強(qiáng)電場(chǎng)的性質(zhì)不難得出,勻強(qiáng)電場(chǎng)中任意兩條互相平行的長(zhǎng)度相等的線段,其兩端電勢(shì)差相等.因ADBC,且AD=BC得UAD=UBC,即UA-UD=UB-UC從而得UD=9 V 圖144方法三:本題還可以用畫等勢(shì)線的方法求解:作A、C兩點(diǎn)的連線,它是該正方形的一條對(duì)角線,將這根對(duì)角線AC等分為三段等長(zhǎng)的線段:AE、EF、FC,根據(jù)上面得出的結(jié)論:在勻強(qiáng)電場(chǎng)中任意兩條相互平行的等長(zhǎng)度的線段兩端點(diǎn)之間的電勢(shì)差一定是相等的.從而得知這三段線段兩端的電勢(shì)差相等.于是由AC
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