高考知識點(diǎn)巡查專題 守恒定律的綜合應(yīng)用.docx
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1、專題八 守恒定律的綜合應(yīng)用雷區(qū)掃描本部分常見的失分點(diǎn)有:1.亂用守恒定律,守恒方程列錯(cuò).2.研究對象和研究過程的選取不當(dāng).3.正、負(fù)號的處理不正確.造成失誤的根源在于:對守恒定律的適用條件理解不夠深刻,甚至相互混淆;平時(shí)不注意正確的解題思路,不是從過程的分析,始末狀態(tài)的分析確定入手去處理問題,而是機(jī)械地套用公式;不能從過程量與狀態(tài)量的關(guān)系上分析過程的發(fā)生和發(fā)展;對矢量(動(dòng)量、沖量)的運(yùn)算法則不清楚,對矢量正負(fù)號的規(guī)定有錯(cuò)誤的理解.排雷示例例1.(1998年全國)在光滑水平面上,動(dòng)能為E0、動(dòng)量大小為p0的小鋼球1與靜止小鋼球2發(fā)生碰撞,碰撞前后球1的運(yùn)動(dòng)方向相反.將碰撞后球1的動(dòng)能和動(dòng)量的大小
2、分別記為E1、p1,球2的動(dòng)能和動(dòng)量的大小分別記為E2、p2,則必有A.E1E0B.p1p0C.E2E0D.p2p0雷區(qū)探測本題考查碰撞中的動(dòng)量守恒及能量守恒,要求理解動(dòng)量守恒是指碰撞過程中的任意時(shí)刻系統(tǒng)的總動(dòng)量大小和方向均不能改變.要求理解動(dòng)能是標(biāo)量,只有大小無方向,也只有正值,且在碰撞過程中系統(tǒng)總動(dòng)能是不能增加的.雷區(qū)診斷根據(jù)題意:“碰撞前,球2靜止;碰撞前后球1的運(yùn)動(dòng)方向相反”,若選碰前球1的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较颍蓜?dòng)量守恒定律p=-p1+p2得到碰撞后球2的動(dòng)量等于p2=p0+p1,即在碰撞后,球2將沿正方向運(yùn)動(dòng),而且p2p0,故選D.既然碰后球2沿正方向運(yùn)動(dòng),它必具有一定的動(dòng)能E2,由能
3、量守恒定律:E0E1+E2,得E0E1,E0E2.故選項(xiàng)A正確,而選項(xiàng)C錯(cuò)誤.由動(dòng)能公式E=mv2=和E0E1,就可推斷碰后球1的動(dòng)量一定小于碰前球1的動(dòng)量,p1p0.正確解答 ABD例2.(1998年上海)用質(zhì)量為M的鐵錘沿水平方向?qū)①|(zhì)量為m、長為l的鐵釘敲入木板,鐵錘每次以相同的速度v0擊釘,隨即與釘一起運(yùn)動(dòng)并使釘進(jìn)入木板一定距離.在每次受擊進(jìn)入木板的過程中,釘所受到的平均阻力為前一次受擊進(jìn)入木板過程所受平均阻力的k倍(k1).(1)若敲擊三次后釘恰好全部進(jìn)入木板,求第一次進(jìn)入木板過程中釘所受到的平均阻力.(2)若第一次敲擊使釘進(jìn)入木板深度l1,問至少敲擊多少次才能將釘全部敲入木板?并就你
4、的解答討論要將釘全部敲入木板,l1必須滿足的條件.雷區(qū)探測本題考查動(dòng)量守恒定律與動(dòng)能定理的綜合應(yīng)用.重點(diǎn)考查了過程分析及根據(jù)過程特點(diǎn)選擇合適規(guī)律分析解決問題的能力.善于借用數(shù)學(xué)工具分析問題歸納出一般性的結(jié)論也是本題要考查的重要能力.雷區(qū)診斷認(rèn)真審題,規(guī)范地分析整個(gè)物理過程,弄清在不同階段的過程特點(diǎn).“錘子擊打釘子一起運(yùn)動(dòng)”這一過程中二者作用時(shí)間極短,內(nèi)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于外力,故滿足動(dòng)量守恒定律,但在二者獲得共速的過程中,系統(tǒng)有機(jī)械能損失.二者隨釘子進(jìn)入木板一起運(yùn)動(dòng)的過程中克服阻力做功,動(dòng)能減少,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.一定要抓住規(guī)律性東西,要善于用數(shù)學(xué)工具處理問題.題中告訴“釘所受到的平均阻力為前一次受擊進(jìn)入
5、木塊過程所受平均阻力的k倍”因此只要學(xué)生逐步去解,想辦法歸納出遞推式或通式就會(huì)發(fā)現(xiàn)處理問題的方法.在此問中,找到通式后要用到等比數(shù)列求和,寫出n次的函數(shù)表達(dá)式,反復(fù)推敲,找制約關(guān)系,判斷L1滿足條件對學(xué)生的素質(zhì)要求較高.正確解答 (1)錘打擊釘子過程滿足動(dòng)量守恒定律Mv0(Mm)v之后二者一起運(yùn)動(dòng)克服阻力做功,釘子進(jìn)入木板即它們的末動(dòng)能EkMm)v2完全用于克服阻力做功,即:EkF l1kF l2k2F l3所以l2l1,l3l1,l1l2l3lF(2)設(shè)敲n次,釘全部進(jìn)入木板EkFl1kFl2k2Fl3k1Fl,l1l2lll1(1)l1若上式右邊不是整數(shù),n應(yīng)取其整數(shù)部分加1,若恰為整數(shù),
6、則不加1.要使釘全部釘入木板l1不能太小,因1(1)0,即:即:l1(1)l例3.(1999年上海)一質(zhì)量m=2 kg的平板車左端放有質(zhì)量M3 kg的小滑塊,滑塊與平板車之間的摩擦系數(shù)0.,開始時(shí),平板車和滑塊共同以v02 m/s的速度在光滑水平面上向右運(yùn)動(dòng),并與豎直墻壁發(fā)生碰撞,設(shè)碰撞時(shí)間極短且碰撞后平板車速度大小保持不變,但方向與原來相反.平板車足夠長,以至滑塊不會(huì)滑到平板車右端.(取g=10 m/s2)求:(1)平板車第一次與墻壁碰撞后向左運(yùn)動(dòng)的最大距離.(2)平板車第二次與墻壁碰撞前瞬間的速度v.(3)為使滑塊始終不會(huì)到平板車右端,平板車至少多長?圖81雷區(qū)探測本題利用動(dòng)量守恒定律和能
7、量轉(zhuǎn)化和守恒定律研究平板車與滑塊間,及平板車與墻壁間的不斷作用和碰撞過程.重點(diǎn)考查了動(dòng)量守恒定律的適用條件,及用兩個(gè)守恒定律解題的一般思路和方法.能否進(jìn)行深入細(xì)致的過程分析和對關(guān)鍵問題做出準(zhǔn)確判斷也是本題考查的重點(diǎn).雷區(qū)診斷本題要以基本的物理規(guī)律為依據(jù),深入進(jìn)行物理過程分析,建立正確的物理情境.小車第一次碰墻后,小車以原速率向左運(yùn)動(dòng),由于Mm,系統(tǒng)總動(dòng)量向右,平板車向左減速至速度為零時(shí),滑塊仍向右滑動(dòng),此時(shí)平板車有向左的最大位移.之后在滑動(dòng)摩擦力的作用下,平板車向右加速,直至共速(要判定二者在小車碰墻前獲得共速)然后二者勻速運(yùn)動(dòng),小車再次與墻碰撞,重復(fù)前面的物理過程.平板車每一次碰撞到下一次碰
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