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1、小學五年級數(shù)學上冊復習教學知識點歸納總結第一單元 小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)：意義求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。如：1.53表示求3個1.5的和的簡便運算（或1.5的3倍是多少）。計算方法：先把小數(shù)擴大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。2、小數(shù)乘小數(shù)：意義就是求這個數(shù)的幾分之幾是多少。如：1.50.8就是求1.5的十分之八是多少（或求1.5的1.8倍是多少）。計算方法：先把小數(shù)擴大成整數(shù)；按整數(shù)乘法的法則算出積；再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位點上小數(shù)點。注意：按整數(shù)算出積后，小數(shù)末尾的0要去掉，也就是把小數(shù)化簡；位數(shù)不夠時

2、，要用0占位。3、規(guī)律：一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積比原來的數(shù)大；一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)小。4、求近似數(shù)的方法一般有三種：四舍五入法； 進一法； 去尾法5、計算錢數(shù)，保留兩位小數(shù)，表示計算到分；保留一位小數(shù)，表示計算到角。6、小數(shù)四則運算順序和運算定律跟整數(shù)是一樣的。7、運算定律和性質： 加法： 減法：加法交換律：a+b=b+aa-b-c=a-(b+c)加法結合律:(a+b)+c=a+(b+c a-(b+c)=a-b-c 乘法： 除法：乘法交換律：ab=ba abc=a(bc)乘法結合律：(ab)c=a(bc) a(bc) =abc乘法分配律：(a+b)c=ac+bc

3、(a-b)c=ac-bc 第二單元 位 置1、數(shù)對：由兩個數(shù)組成，中間用逗號隔開，用括號括起來。括號里面的數(shù)由左至右分別為列數(shù)和行數(shù)，即“先列后行”。 2、作用：一組數(shù)對確定唯一 一個點的位置。經(jīng)度和緯度就是這個原理。 例：在方格圖（平面直角坐標系）中用數(shù)對（3，5）表示（第三列，第五行）。 注：（1）在平面直角坐標系中X軸上的坐標表示列，y軸上的坐標表示行。如：數(shù)對（3,2）表示第三列，第二行。 （2）數(shù)對（X，5）的行號不變，表示一條橫線，（5，Y）的列號不變，表示一條豎線。（有一個數(shù)不確定，不能確定一個點） 2、圖形左右平移行數(shù)不變；圖形上下平移列數(shù)不變。 第三單元 小數(shù)除法1、小數(shù)除法

4、的意義：已知兩個因數(shù)的積與其中的一個因數(shù)，求另一個因數(shù)的運算。如：0.60.3表示已知兩個因數(shù)的積0.6與其中的一個因數(shù)0.3，求另一個因數(shù)的運算。2、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法：小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除。商的小數(shù)點要和被除數(shù)的小數(shù)點對齊。整數(shù)部分不夠除，商0，點上小數(shù)點。如果有余數(shù)，要添0再除。3、除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法：先將除數(shù)和被除數(shù)擴大相同的倍數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，再按“除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進行計算。注意：如果被除數(shù)的位數(shù)不夠，在被除數(shù)的末尾用0補足。4、在實際應用中，小數(shù)除法所得的商也可以根據(jù)需要用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出商的近似數(shù)。5、除法中的變化規(guī)律

5、：商不變：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變。除數(shù)不變，被除數(shù)擴大，商隨著擴大。被除數(shù)不變，除數(shù)縮小，商擴大。6、循環(huán)小數(shù)：一個數(shù)的小數(shù)部分，從某一位起，一個數(shù)字或者幾個數(shù)字依次不斷重復出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 循環(huán)節(jié)：一個循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復出現(xiàn)的數(shù)字。如6.3232的循環(huán)節(jié)是32.7、小數(shù)部分的位數(shù)是有限的小數(shù)，叫做有限小數(shù)。小數(shù)部分的位數(shù)是無限的小數(shù)，叫做無限小數(shù)。第四單元 可能性1、有些事件的發(fā)生是確定的，有些是不確定的。 可能 （不能確定）（確定）可能性 不可能 一定2、事件發(fā)生的機會（或概率）有大小。第五單元 簡易方程1、在含有字母的式子里，字

6、母中間的乘號可以記作“”，也可以省略不寫。注： 加號、減號除號以及數(shù)與數(shù)之間的乘號不能省略。2、aa可以寫作aa或a2 讀作a的平方。注： 2a表示a+a ； a2表示aa3、方程：含有未知數(shù)的等式稱為方程。4、使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值，叫做方程的解。5、求方程的解的過程叫做解方程。6、解方程原理：天平平衡。 等式左右兩邊同時加、減、乘、除相同的數(shù)（0除外），等式依然成立。7、10個數(shù)量關系式 加法；和=加數(shù)+加數(shù)；一個加數(shù)=和-兩一個加數(shù) 減法：差=被減數(shù)-減數(shù)；被減數(shù)=差+減數(shù)；減數(shù)=被減數(shù)-差乘法：積=因數(shù)因數(shù)；一個因數(shù)=積另一個因數(shù) 除法：商=被除數(shù)除數(shù)；被除數(shù)=商除數(shù)； 除數(shù)=

7、被除數(shù)商第六單元 多邊形的面積1、長方形： 周長=(長+寬)2【長=周長2-寬；寬=周長2-長】 字母表示：C=(a+b)2 面積=長寬字母表示：S=ab 2、正方形：周長=邊長4字母表示：C=4a面積=邊長邊長字母表示：S=a23、平行四邊形的面積=底高 字母表示： S=ah4、三角形的面積=底高2 【底=面積2高；高=面積2底】 字母表示： S=ah25、梯形的面積=（上底+下底）高2字母表示： S=（a+b）h2上底=面積2高下底，下底=面積2高-上底；高=面積2（上底+下底）6、平行四邊形面積公式推導：剪拼、平移、割補法7、三角形面積公式推導：旋轉、拼湊法 平行四邊形可以轉化成一個長方

8、形； 兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，長方形的長相當于平行四邊形的底； 平行四邊形的底相當于三角形的底；長方形的寬相當于平行四邊形的高； 平行四邊形的高相當于三角形的高；長方形的面積等于平行四邊形的面積， 平行四邊形的面積等于三角形面積的2倍，因為長方形面積=長寬，所以平行四邊形面積=底高。 因為平行四邊形面積=底高，所以三角形面積=底高28、梯形面積公式推導：旋轉、拼湊法9、兩個完全一樣的梯形可以拼成一個平行四邊形；平行四邊形的底相當于梯形的上下底之和；平行四邊形的高相當于梯形的高；平行四邊形面積等于梯形面積的2倍，因為平行四邊形面積=底高，所以梯形面積=(上底+下底)高210、

9、等底等高的平行四邊形面積相等；等底等高的三角形面積相等；等底等高的平行四邊形面積是三角形面積的2倍。11、長方形框架拉成平行四邊形，周長不變，面積變小。12、組合圖形面積（或陰影部分面積）：轉化成已學的簡單圖形，通過加、減進行計算（整體-部分=另一部分）。第七單元數(shù)學廣角植樹問題1、 只載一端（封閉線路植樹問題）或如圖：間隔數(shù)=棵樹 間隔長間隔數(shù)=全長 全長間隔長=間隔數(shù) 全長間隔數(shù)=間隔長 2、 兩端都載：如圖： 間隔數(shù)+1=棵樹 間隔長間隔數(shù)=全長 全長間隔長=間隔數(shù) 全長間隔數(shù)=間隔長 全長間隔長+1=棵數(shù) 全長（棵樹-1）=間隔長 3、 兩端都不載如圖：間隔數(shù)-1=棵樹 間隔長間隔數(shù)=全長 全長間隔長=間隔數(shù) 全長間隔數(shù)=間隔長 全長間隔長-1=棵數(shù) 全長（棵樹+1）=間隔長