《物理選修3-5知識點(diǎn)(全).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理選修3-5知識點(diǎn)(全).doc（5頁珍藏版）》請?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、選修3-5知識匯總一、動量沖量：物體所受外力和外力作用時(shí)間的乘積；矢量；過程量；I=Ft；單位是Ns。動量：物體的質(zhì)量與速度的乘積；矢量；狀態(tài)量；p=mv；單位是kg m/s；1kg m/s=1 Ns。動量守恒定律：一個(gè)系統(tǒng)不受外力或者所受外力之和為零，這個(gè)系統(tǒng)的總動量保持不變。動量守恒定律成立的條件：系統(tǒng)不受外力或者所受外力的矢量和為零；內(nèi)力遠(yuǎn)大于外力；如果在某一方向上合外力為零，那么在該方向上系統(tǒng)的動量守恒。動量定理：系統(tǒng)所受合外力的沖量等于動量的變化；I=mvmv。反沖：在系統(tǒng)內(nèi)力作用下，系統(tǒng)內(nèi)一部分物體向某方向發(fā)生動量變化時(shí)，系統(tǒng)內(nèi)其余部分物體向相反的方向發(fā)生動量變化；系統(tǒng)動量守恒。碰

2、撞：物體間相互作用持續(xù)時(shí)間很短，而物體間相互作用力很大；系統(tǒng)動量守恒。彈性碰撞：如果碰撞過程中系統(tǒng)的動能損失很小，可以略去不計(jì)，這種碰撞叫做彈性碰撞。非彈性碰撞：碰撞過程中需要計(jì)算損失的動能的碰撞；若兩物體碰撞后黏合在一起，這種碰撞損失的動能最多，叫做完全非彈性碰撞。二、波粒二象性1、1900年普朗克能量子假說，電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的，而是一份一份的E=hv2、赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，1905年，愛因斯坦量解釋了光電效應(yīng)，提出光子說及光電效應(yīng)方程3、光電效應(yīng) 每種金屬都有對應(yīng)的和W0，入射光的頻率必須大于這種金屬極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng) 光電子的最大初動能與入射光的強(qiáng)度無關(guān)，光隨入射光頻率的

3、增大而增大（）。入射光頻率一定時(shí)，光電流強(qiáng)度與入射光強(qiáng)度成正比。 光電子的發(fā)射時(shí)間一般不超過109秒，與頻率和光強(qiáng)度無關(guān)。4、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光的粒子性，干涉、衍射、偏振說明光的波動性5光電效應(yīng)方程 nc=W0/h6、光的波粒二象性 物質(zhì)波 概率波 不確定性關(guān)系 大量光子表現(xiàn)出的波動性強(qiáng)，少量光子表現(xiàn)出的粒子性強(qiáng)；頻率高的光子表現(xiàn)出的粒子性強(qiáng)，頻率低的光子表現(xiàn)出的波動性強(qiáng) 實(shí)物粒子也具有波動性 這種波稱為德布羅意波，也叫物質(zhì)波。 從光子的概念上看，光波是一種概率波 不確定性關(guān)系：三、原子核式結(jié)構(gòu)模型1、1897年英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線進(jìn)行了一系列的研究，從而發(fā)現(xiàn)了電子。2、粒子

4、散射實(shí)驗(yàn)和原子核結(jié)構(gòu)模型（1）粒子散射實(shí)驗(yàn)：1909年，盧瑟福 裝置： 現(xiàn)象： a. 絕大多數(shù)粒子穿過金箔后，仍沿原來方向運(yùn)動，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。b. 有少數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn) c. 有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90度，有的幾乎達(dá)到180度，即被反向彈回。3、幾個(gè)考點(diǎn) 盧瑟福的粒子散射，說明了原子具有核式結(jié)構(gòu)。 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，說明了原子可再分或原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu) 放射性現(xiàn)象，說明了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)4、玻爾理論（1）經(jīng)典電磁理論不適用原子系統(tǒng)，玻爾從光譜學(xué)成就得到啟發(fā)，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三個(gè)假設(shè)： 定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的躍遷假設(shè)：電子

5、躍遷輻射成吸收一定頻率的光子，光子的能量由Em-En =hv嚴(yán)格決定軌道量子化假設(shè)，原子的不同能量狀態(tài)，跟電子不同的運(yùn)行軌道相對應(yīng)。（2）玻爾的氫子模型：氫原子的能級公式和軌道半徑公式：氫原子中電子在第幾條可能軌道上運(yùn)動時(shí)，氫原子的能量En，和電子軌道半徑rn分別為： 氫原子的能級圖：n=3、4、5、6躍遷到n=2為可見光，頻率由大到小X光紫外線可見光其中射線來源于原子核，X光來源于核外內(nèi)層電子躍遷，紫外線、可見光及紅外線來源于最外層電子躍遷其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)。光子，n=3躍遷到n=1發(fā)出三種光子（）,則（2）玻爾模型只能解釋氫原子，不能解釋其他原子四、原子

6、核的組成1、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)：1896年法國物理學(xué)家貝克勒耳首次發(fā)現(xiàn)，居里夫人繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)了釙和鐳成 份組 成性 質(zhì)電離作用貫穿能力 射 線氦核組成的粒子流很 強(qiáng)很 弱 射 線高速電子流較 強(qiáng)較 強(qiáng) 射 線高頻光子很 弱很 強(qiáng)2、衰變：電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒，但質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不守恒類 型衰變方程規(guī) 律 衰 變新 核 衰 變新核射線是伴隨衰變放射出來的高頻光子流，衰變不能同時(shí)發(fā)生在衰變中新核質(zhì)子數(shù)多一個(gè)，而質(zhì)量數(shù)不變是由于2、半衰期：放射性元素的原子核的半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時(shí)間，稱該元素的半衰期。半衰期與物理及化學(xué)環(huán)境無關(guān)3、放射性的應(yīng)用與防護(hù) 放射性同位素人工放射性同位素1000多種，天然的只有

7、40多種正電子的發(fā)現(xiàn)：用粒子轟擊鋁時(shí)，發(fā)生核反應(yīng)。1934年，約里奧居里和伊麗芙居里 （小居里） 發(fā)現(xiàn)經(jīng)過粒子轟擊的鋁片中含有放射性磷發(fā)生+衰變，放出正電子與天然的放射性物質(zhì)相比，人造放射性同位素： 放射強(qiáng)度容易控制 可以制成各種需要的形狀 半衰期更短 放射性廢料容易處理放射性同位素的應(yīng)用A、由于射線貫穿本領(lǐng)強(qiáng)，可以用來射線檢查金屬內(nèi)部有沒有砂眼或裂紋B、利用射線的穿透本領(lǐng)與物質(zhì)厚度密度的關(guān)系，來檢查各種產(chǎn)品的厚度和密封容器中液體的高度等，從而實(shí)現(xiàn)自動控制C、利用射線使空氣電離而把空氣變成導(dǎo)電氣體，以消除化纖、紡織品上的靜電D、利用射線照射植物，引起植物變異而培育良種，也可以利用它殺菌、治病等

8、二、作為示蹤原子：用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生物研究等.4、核力與結(jié)合能 質(zhì)量虧損核力是短程力、核力具有飽和性、核力與具有電荷無關(guān)性 比結(jié)合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。質(zhì)量虧損：核聚變與核裂變都會放出能量，質(zhì)量都會減少，核電站與原子彈為核裂變，氫彈與太陽內(nèi)部為核聚變愛因斯坦質(zhì)能方程 E=mc2 E=mc2 1uc2=931.5MeV (表示1u 的質(zhì)量變化相當(dāng)于931.5Me V的能量改變)5、核反應(yīng)方程熟記一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)的核反應(yīng)方程式。（1）盧瑟福用粒子轟擊氦核，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子：（2）貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象：衰變 衰變 （3） 查德威克用粒子轟擊鈹核打出中子 （4） 小居里（約里奧-

9、居里）發(fā)現(xiàn)正電子 和（5） 輕核聚變 （6） 重核聚變 2.熟記一些粒子的符號 粒子（）、質(zhì)子（）、中子（）、電子（）、氘核（）、氚核（）114重核裂變 核聚變釋放核能的途徑裂變和聚變（1）裂變反應(yīng)：裂變：重核在一定條件下轉(zhuǎn)變成兩個(gè)中等質(zhì)量的核的反應(yīng)，叫做原子核的裂變反應(yīng)。例如：鏈?zhǔn)椒磻?yīng)：在裂變反應(yīng)用產(chǎn)生的中子，再被其他鈾核浮獲使反應(yīng)繼續(xù)下去。鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的條件：裂變時(shí)平均每個(gè)核子放能約1Mev能量1kg全部裂變放出的能量相當(dāng)于2500噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出能量（2）聚變反應(yīng)：聚變反應(yīng)：輕的原子核聚合成較重的原子核的反應(yīng)，稱為聚變反應(yīng)。例如：平均每個(gè)核子放出3Mev的能量聚變反應(yīng)的條件；幾百萬攝氏度的高溫