《部編版二年級語文上冊ppt課件：24.風(fēng)娃娃【第1課時】.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版二年級語文上冊ppt課件：24.風(fēng)娃娃【第1課時】.ppt（23頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、風(fēng)娃娃娃娃長大了，有一天，大了，有一天，媽媽說：“孩子，你已孩子，你已經(jīng)長大了，可以離開大了，可以離開媽媽了，了，你到田野里去吧，在那里你可以幫人你到田野里去吧，在那里你可以幫人們做做許多事！多事！”風(fēng)娃娃娃娃聽了，快活的答娃娃娃娃聽了，快活的答應(yīng)了，你了，你們想知道想知道風(fēng)娃娃做了哪些事情娃娃做了哪些事情嗎？讀了了課文就知道了！文就知道了！2022/9/61第第 一一 課課 時時風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃2424初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測2022/9/621.1.學(xué)會本課生字及其新詞。學(xué)會本課生字及其新詞。2.2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文

2、內(nèi)容。容。（重點）（重點）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2022/9/63 點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。出課文中的生字詞。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語的意思。解詞語的意思。2022/9/641.請請同學(xué)同學(xué)們們自由朗自由朗讀課讀課文，努力文，努力讀讀準(zhǔn)字音、準(zhǔn)字音、讀讀通句子。通句子。2.想一想：想一想：課課文寫了什么？文寫了什么？2022/9/65我會認(rèn)zhzh shshhuhuj j n n助助使使l lbiobio嘩嘩 拉拉勁勁表表shsh 示示搖搖y y o o翻翻 栽栽fnfnzizi2022/9/66易讀錯字幫助幫助 使勁使勁 嘩啦嘩啦 拉著拉著表示表示

3、 搖擺搖擺 翻跟頭翻跟頭 栽樹栽樹zizi zh zh sh jsh j n n hu hu l lbio shbio sh bibifnfn2022/9/67指名讀課文，同學(xué)互評：字音是指名讀課文，同學(xué)互評：字音是否正確，句子是否通順。否正確，句子是否通順。2022/9/68說一說課文寫了什么？說一說課文寫了什么？這篇課文通過風(fēng)做過的幾件事，描寫這篇課文通過風(fēng)做過的幾件事，描寫了風(fēng)娃娃乖巧可愛，又了風(fēng)娃娃乖巧可愛，又“傻傻”得可愛，生得可愛，生動形象地向我們介紹了風(fēng)為人們帶來的好動形象地向我們介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處。處和壞處。2022/9/69車車ch ch 書寫指導(dǎo)：下面的橫要略長

4、點，書寫指導(dǎo)：下面的橫要略長點，豎要寫在中軸線上。豎要寫在中軸線上。部首：車部首：車組詞：風(fēng)車組詞：風(fēng)車 汽車汽車造句：風(fēng)一吹，山上的大造句：風(fēng)一吹，山上的大風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來。風(fēng)車就轉(zhuǎn)了起來。音序：音序：C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):獨體字獨體字 我會寫2022/9/610得得de de 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，雙人旁書寫指導(dǎo)：左窄右寬，雙人旁的豎筆不宜寫得太長。的豎筆不宜寫得太長。部首：彳部首：彳組詞：轉(zhuǎn)得快組詞：轉(zhuǎn)得快 飛得高飛得高造句：風(fēng)車轉(zhuǎn)得快是因為造句：風(fēng)車轉(zhuǎn)得快是因為風(fēng)向變了。風(fēng)向變了。音序：音序：D D結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 2022/9/611秧秧yng yng 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，書寫指導(dǎo)：左窄右寬

5、，“禾禾”作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。作為部首，最后一筆變?yōu)辄c。部首：禾部首：禾組詞：秧苗組詞：秧苗 插秧插秧造句：幾場細(xì)雨過后，秧造句：幾場細(xì)雨過后，秧苗加快了生長的腳步。苗加快了生長的腳步。音序：音序：Y Y結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 2022/9/612苗苗mimi o o 書寫指導(dǎo)：上下部分大小基本書寫指導(dǎo)：上下部分大小基本相當(dāng)，草字頭的橫要寫得舒展相當(dāng)，草字頭的橫要寫得舒展略長。略長。部首：艸部首：艸組詞：秧苗組詞：秧苗 樹苗樹苗造句：秧苗喝足了水，在造句：秧苗喝足了水，在風(fēng)中高興的搖著腦袋。風(fēng)中高興的搖著腦袋。音序：音序：M M結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):上下上下 2022/9/613汗汗h h n n 書寫

6、指導(dǎo)：左窄右寬，書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“干干”的最后要寫的豎直有力。的最后要寫的豎直有力。部首：氵部首：氵組詞：流汗組詞：流汗 汗水汗水造句：不流淚流汗怎能把造句：不流淚流汗怎能把事情做好呢？事情做好呢？音序：音序：H H結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 2022/9/614場場chng chng 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“土土”作為部首，最后一筆變?yōu)樘?。作為部首，最后一筆變?yōu)樘?。部首：土部首：土組詞：廣場組詞：廣場 場面場面造句：天還沒亮，廣場上造句：天還沒亮，廣場上已經(jīng)擠滿了人。已經(jīng)擠滿了人。音序：音序：C C結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 2022/9/615傷傷shng shng 書寫指導(dǎo)：左窄右

7、寬，書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“力力”的豎撇應(yīng)當(dāng)寫得舒展平穩(wěn)。的豎撇應(yīng)當(dāng)寫得舒展平穩(wěn)。部首：亻部首：亻組詞：傷心組詞：傷心 悲傷悲傷造句：風(fēng)娃娃被人們責(zé)怪，造句：風(fēng)娃娃被人們責(zé)怪，覺得很傷心。覺得很傷心。音序：音序：S S結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右 2022/9/616 路路l l 書寫指導(dǎo)：左窄右寬，書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“足足”作為部首，最后一筆變?yōu)樘帷Ｗ鳛椴渴?，最后一筆變?yōu)樘帷２渴祝鹤悴渴祝鹤憬M詞：道路組詞：道路 路面路面造句：這條道路通向我們造句：這條道路通向我們的家鄉(xiāng)。的家鄉(xiāng)。音序：音序：L L結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu):左右左右2022/9/617讀一讀下面的多音字，分別用不同的讀音給多音字組詞。zhunzhun（

8、轉(zhuǎn)身）（轉(zhuǎn)身）zhuzhu n n（轉(zhuǎn)圈）（轉(zhuǎn)圈）行行轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)x x ngng（行走）（行走）h h ngng（銀行）（銀行）2022/9/618利用工具書，結(jié)合上下文理解下列詞語的意思。斷斷續(xù)續(xù)：斷斷續(xù)續(xù)：搖搖擺擺：搖搖擺擺：無影無蹤：無影無蹤：責(zé)怪：責(zé)怪：時而中斷，時而繼續(xù)。時而中斷，時而繼續(xù)。造句：屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)地說話聲。造句：屋里傳來斷斷續(xù)續(xù)地說話聲。向相反的方向來回的移動或變動。向相反的方向來回的移動或變動。造句：鴨子搖搖擺擺地走進圍欄。造句：鴨子搖搖擺擺地走進圍欄。消失的沒有蹤跡可尋。本課指被風(fēng)吹得找不到了。消失的沒有蹤跡可尋。本課指被風(fēng)吹得找不到了。造句：一轉(zhuǎn)身，這只野兔就跑得無影

9、無蹤了。造句：一轉(zhuǎn)身，這只野兔就跑得無影無蹤了。責(zé)備，埋怨。責(zé)備，埋怨。造句：他一點責(zé)怪的意思也沒有。造句：他一點責(zé)怪的意思也沒有。2022/9/619邊讀邊邊讀邊想，想，給課給課文分段。文分段。2022/9/620第一部分（第第一部分（第1 自然段）風(fēng)媽媽的囑托。寫風(fēng)媽媽自然段）風(fēng)媽媽的囑托。寫風(fēng)媽媽讓風(fēng)娃娃去幫人們做事。讓風(fēng)娃娃去幫人們做事。第二部分（第第二部分（第2-4 自然段）做好事。寫風(fēng)娃娃做的自然段）做好事。寫風(fēng)娃娃做的好事以及他總結(jié)出的經(jīng)驗。好事以及他總結(jié)出的經(jīng)驗。第三部分（第第三部分（第5-7 自然段）好心辦了壞事。寫風(fēng)娃自然段）好心辦了壞事。寫風(fēng)娃娃好心做了壞事，被人們責(zé)怪，感到很委屈。娃好心做了壞事，被人們責(zé)怪，感到很委屈。2022/9/621n再讀課文，想一想課文寫了什么？再讀課文，想一想課文寫了什么？這篇課文描寫了風(fēng)娃娃既乖巧可愛，又這篇課文描寫了風(fēng)娃娃既乖巧可愛，又“傻傻”得可愛，生動形象地向我們介紹了風(fēng)得可愛，生動形象地向我們介紹了風(fēng)為人們帶來的好處和壞處。為人們帶來的好處和壞處。2022/9/622課堂小結(jié)課堂小結(jié)n初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，你感受到了什么？讓我們感受到光有好的愿望不行，還要讓我們感受到光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用。看是不是對別人有用。2022/9/623