有理數(shù)的乘方-課件.ppt
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1、2.11有理數(shù)的乘方有理數(shù)的乘方復(fù)習(xí)引入:復(fù)習(xí)引入:1.邊長為邊長為a的正方形的面積為的正方形的面積為_2.棱長為棱長為a的正方體的體積為的正方體的體積為_3.(-2)(-2)(-2)=_4.(-1)(-2)(-3)(-4)5=_5.(-1)(-1)(-1)(-1)(-1)=_aa-8120-1 6.(1)小學(xué)學(xué)過)小學(xué)學(xué)過aa,記作記作a,讀作,讀作a的平的平方(或方(或a的二次方);的二次方);aaa,記作記作a,讀作讀作a的立方(或的立方(或a的三次方)的三次方)四四五五n(2)aaaa記作記作_,讀作讀作a的的_次方次方(3)33333=_,讀作讀作3的的_次方次方(4)aa.aaa(
2、n個)個)=_,讀作讀作a的的_次方次方新知探究:新知探究:求幾個相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘求幾個相同因數(shù)的積的運(yùn)算,叫做乘方運(yùn)算,乘方的結(jié)果叫做冪方運(yùn)算,乘方的結(jié)果叫做冪 一般地,一般地,n個相同的因數(shù)個相同的因數(shù)a相乘,相乘,aa.aaa(n個)個)記作:記作:底數(shù)底數(shù)指數(shù)指數(shù)冪冪讀作:讀作:a的的n次方或者次方或者a的的n次冪次冪思考:思考:2與與3有什么不同?有什么不同?例1、把下列各式寫成乘方的形式,并讀出來練練一練一練 判斷下列各式是否正確,并說明原因判斷下列各式是否正確,并說明原因(1 1)2 23 3=23 =23 ()(2 2)2+2+2=22+2+2=23 3 ()(3 3
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- 有理數(shù) 乘方 課件