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1、北師版五年級第五單元北師版五年級第五單元分分 數(shù)數(shù) 除除 法法復復習驛站站容錯展板典型例典型例題分析分析知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡知識網(wǎng)絡分數(shù)除法分數(shù)除法分數(shù)除以整數(shù)分數(shù)除以整數(shù)除數(shù)是分數(shù)的除法除數(shù)是分數(shù)的除法用除法或方程解決簡單用除法或方程解決簡單的有關分數(shù)的實際問題的有關分數(shù)的實際問題復復習驛站站1分數(shù)除法的計算方法分數(shù)除法的計算方法 一個數(shù)除以一個不等于0的數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)。復復習驛站站2解決問題解決問題 在解決分數(shù)除法問題時，可以按照“定“找“列“算“驗五個步驟來分析解答。典型例典型例題分析分析 例題例題1：一只螞蟻8秒爬了 dm，平均每秒爬多少分米？典型例典型例題分析分析 分分析

2、析：求平均每秒爬多少分米，求的是螞蟻爬行的速度，應該用螞蟻爬行的路程除以爬行的時間。典型例典型例題分析分析 解答：解答：8 （dm）答：平均每秒爬 dm。典型例典型例題分析分析 例題例題2：果園里有桃樹480棵，是蘋果樹棵數(shù)的 ，果園里有蘋果樹多少棵？典型例典型例題分析分析 分析：分析：解答這道題，可以按下面幾個步驟進行：一定，即確定單位“1 的量和對應的分數(shù)。確定單位“1 的量，一般情況下，分數(shù)所對應的總量就是單位“1 題中是兩個相對獨立的量，根據(jù)“是蘋果樹棵數(shù)的 ，可以判斷蘋果樹的棵數(shù)是單位“1”二找，即找等量關系。根據(jù)已知條件和問題，可以確定這道題中的等量關系是蘋果樹的棵數(shù) 桃樹的棵數(shù)。

3、典型例典型例題分析分析 分析：分析：三列，即根據(jù)等量關系列方程。因為這道題中求的是蘋果樹的棵數(shù)，可以設蘋果樹有x棵，根據(jù)上面的等量關系，列方程來解答，方程是 x480 四算，即根據(jù)列出的方程求結果，上面的方程中，方程的解是x720 五驗，即檢驗結果是否正確。將x720代入方程或應用題中，蘋果樹棵數(shù)的 列式是720 480（棵），正好是桃樹的棵數(shù)，說明解答正確。典型例典型例題分析分析 解答：解答：解：設果園里有蘋果樹x棵。x=480 x=720 答：果園里有蘋果樹720棵。容錯展板 錯例錯例1：容錯展板 錯解分析：錯解分析：除以一個數(shù)，等于乘這個數(shù)的倒數(shù)，上面的計算雖然把除號改成了乘號，但卻沒有

4、把除數(shù)變成它的倒數(shù)。容錯展板溫馨提示：溫馨提示：上面的解法沒有正確理解分數(shù)除法的計算方法：除以一個不為0的數(shù)等于乘它的倒數(shù)，計算過程中，能約分的可以先約分。正確解答：正確解答：容錯展板錯例錯例2 2.m長的鋼絲重 kg，1m長的鐵絲重（）kg。容錯展板錯解分析：錯解分析：此類題目關鍵是弄懂到底誰除以誰，做錯的都是把誰除以誰弄反了。這類題目一般情況下就是誰和問題的單位一樣，誰作被除數(shù)。錯誤解答：錯誤解答：2容錯展板溫馨提示：溫馨提示：上面錯例1和錯例2兩道題均錯在沒有正確運用分數(shù)除法的計算方法，為防止這些錯誤的發(fā)生，要正確理解分數(shù)除法的計算方法，嚴格按分數(shù)除法的計算方法去解答。正確解答：正確解答

5、：容錯展板錯例錯例3.3.圖書角有18本連環(huán)畫，恰好是故事書本數(shù)的一，圖書角有多少本故事書？容錯展板錯誤解答：錯誤解答：18 12（本）答：圖書角有12本故事書。錯解分析：錯解分析：上面的解法沒有找準單位“1 和正確列出數(shù)量關系。在這道題中，故事書的本數(shù)是單位“1，題中的等量關系是故事書的本數(shù) 連環(huán)畫的本數(shù)，故事書的本數(shù)是所求量，也是未知量，可以設圖書角有x本故事書，列方程解答。容錯展板溫馨提示：溫馨提示：錯解錯在沒有正確找出分數(shù)除法實際問題的數(shù)量關系，為避免這類錯誤的發(fā)生，要認真審題，正確找出題中的單位“1 和等量關系。正確解答：正確解答：設圖書角有x本故事書。x18 x 18 x27答：圖書角有27本故事書。