新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)語文14-我要的是葫蘆-ppt課件.pptx
《新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)語文14-我要的是葫蘆-ppt課件.pptx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版部編本二年級(jí)上冊(cè)語文14-我要的是葫蘆-ppt課件.pptx(132頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、小學(xué)語文部編版二年級(jí)上冊(cè)14 我要的是葫蘆猜謎語猜謎語青青蛇兒滿地爬,蛇兒遍身開白花,瓜兒長(zhǎng)長(zhǎng)茸毛生,老君裝藥要用它。(打一植物)葫 蘆 葫蘆:葫蘆:爬藤植物,其果實(shí)也被稱為葫蘆。爬藤植物,其果實(shí)也被稱為葫蘆。果實(shí)可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用,果實(shí)可以在未成熟的時(shí)候收割作為蔬菜食用,也可以在成熟以后收割加工為容器或者煙斗。也可以在成熟以后收割加工為容器或者煙斗。會(huì)寫的字棵棵 謝謝 想想 盯盯 k xi xin dn k xi xin dn 一棵一棵 多謝多謝 想法想法 盯著盯著 言言 鄰鄰 治治 怪怪 yn ln zh ui yn ln zh ui 言語言語 鄰居鄰居 治病治病 奇怪奇怪
2、 h lu tny si nmn葫蘆藤 蚜啊賽感慢詞語認(rèn)讀 自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,把課文自由朗讀,讀準(zhǔn)字音,把課文讀通、讀順,想一想,本文寫了一讀通、讀順,想一想,本文寫了一件什么事?件什么事?整體感知 課文講了一個(gè)人種了課文講了一個(gè)人種了一棵葫蘆,他的葫蘆葉子一棵葫蘆,他的葫蘆葉子上爬滿了蚜蟲,鄰居勸他上爬滿了蚜蟲,鄰居勸他治一治,他不聽,結(jié)果小治一治,他不聽,結(jié)果小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。觀察下面的兩幅圖畫,說一說,觀察下面的兩幅圖畫,說一說,兩幅圖中的內(nèi)容有什么不同??jī)煞鶊D中的內(nèi)容有什么不同?品讀釋疑面帶微笑面帶微笑滿臉驚訝滿臉驚訝葉子嫩綠葉子嫩綠葉子枯黃葉子枯黃掛掛在藤上
3、在藤上掉掉在地上在地上 兩兩幅圖為什么不一樣呢?幅圖為什么不一樣呢?讓我們走進(jìn)課文,去讀讀這個(gè)讓我們走進(jìn)課文,去讀讀這個(gè)故事吧!故事吧!讀課文,思考:小讀課文,思考:小葫蘆是怎樣葫蘆是怎樣長(zhǎng)大的?長(zhǎng)大的?畫出相關(guān)的詞語再讀一讀。畫出相關(guān)的詞語再讀一讀。細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤的葫蘆藤上長(zhǎng)滿上長(zhǎng)滿了了綠葉綠葉,開出了,開出了幾朵雪幾朵雪白的小花白的小花。看圖片,看圖片,讀一讀。讀一讀。藤藤 tn tn 絲瓜絲瓜藤藤西瓜西瓜藤藤葡萄葡萄藤藤 花花謝謝以后,藤上掛了幾個(gè)小以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么葫蘆。多么可愛的小可愛的小葫蘆啊葫蘆??!謝謝 xi xi 感謝感謝 謝謝謝謝花謝以后:花(花謝以后:花(掉掉
4、)以后)以后 花謝以后:花(花謝以后:花(落落)以后)以后 細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花。花謝以后,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小小葫蘆啊葫蘆啊!小葫蘆長(zhǎng)得很可愛。小葫蘆長(zhǎng)得很可愛。讀出對(duì)小葫蘆的喜愛之情。讀出對(duì)小葫蘆的喜愛之情。同桌一起讀課文第四自然段,思同桌一起讀課文第四自然段,思考:沒過幾天,原本可愛的小葫蘆變考:沒過幾天,原本可愛的小葫蘆變得怎么樣了得怎么樣了?沒過幾天,葉子上的沒過幾天,葉子上的蚜蚜蟲更多了。小葫蘆蟲更多了。小葫蘆慢慢慢地慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。變黃了,一個(gè)
5、一個(gè)都落了。結(jié)果結(jié)果慢慢地:慢慢地:說明說明小葫蘆不是一夜之間變黃、掉下的。小葫蘆不是一夜之間變黃、掉下的。y y 蚜:形聲字。蚜:形聲字。mn mn 小葫蘆變黃了,小葫蘆變黃了,一個(gè)一個(gè)一個(gè)一個(gè)都落了。都落了。我的感受:我的感受:好好的好好的小葫蘆都落了,我心里很難受。小葫蘆都落了,我心里很難受。對(duì)比朗讀,說說感受。對(duì)比朗讀,說說感受。小葫蘆小葫蘆慢慢地慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。小葫蘆變黃了,都落了。小葫蘆變黃了,都落了。沒過幾天,葉子上的蚜沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了。蟲更多了。小葫蘆慢慢地小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。讀出感受:讀
6、出感受:好好的好好的小葫蘆都落了,我心里很難受。小葫蘆都落了,我心里很難受。看插圖,讀出感受??床鍒D,讀出感受。說一說說一說:這個(gè):這個(gè)故事的結(jié)果是什么?故事的結(jié)果是什么?葫蘆生蟲葫蘆生蟲 一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)都落了都落了 有一天,葫蘆架上長(zhǎng)了蚜有一天,葫蘆架上長(zhǎng)了蚜蟲,這個(gè)人是怎么做的呢?蟲,這個(gè)人是怎么做的呢?有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,想,有幾個(gè)蟲子怕什么有幾個(gè)蟲子怕什么!他他盯盯著小葫蘆自言自語地著小葫蘆自言自語地說:說:“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得賽過大長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢南瓜才好呢!”!”眼里眼里只有葫蘆,
7、至于葉子上的蟲子只有葫蘆,至于葉子上的蟲子他毫不在意。為后文葫蘆落下埋下了伏他毫不在意。為后文葫蘆落下埋下了伏筆。筆。盯盯:突出他對(duì)小葫蘆的:突出他對(duì)小葫蘆的重視。重視。盯盯 dndn目不轉(zhuǎn)睛地看目不轉(zhuǎn)睛地看盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆盯著手指、盯著黑板、盯著葫蘆“丁丁”是是“釘釘”的本義。的本義。字形是從側(cè)面看的字形是從側(cè)面看的“釘子釘子”。加上加上“目字旁目字旁”,表示我們的眼睛集,表示我們的眼睛集中到一點(diǎn)去看,就是中到一點(diǎn)去看,就是“盯盯”。盯dndn左窄右寬“目”字窄瘦豎鉤直長(zhǎng)品析句子品析句子有幾個(gè)蟲子怕什么有幾個(gè)蟲子怕什么!這這句話的意思是有幾個(gè)蟲子沒句話的意思是有幾個(gè)蟲子沒什么可怕
8、的。表現(xiàn)了種葫蘆的人什么可怕的。表現(xiàn)了種葫蘆的人對(duì)蚜蟲的不屑一顧對(duì)蚜蟲的不屑一顧。讀一讀,注意句子不同的語氣。(課后第二題)有幾個(gè)蟲子怕什么!有幾個(gè)蟲子不可怕。有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心有一天,他看見葉子上爬著一些蚜蟲,心里想,里想,有幾個(gè)蟲子怕什么有幾個(gè)蟲子怕什么!他他盯盯著小葫蘆著小葫蘆自言自自言自語語地說:地說:“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)啊!長(zhǎng)得長(zhǎng)得賽過大南瓜才好呢賽過大南瓜才好呢!”!”自言自語自言自語:自己對(duì)自己說話:自己對(duì)自己說話。他他盯盯著小葫蘆著小葫蘆自言自語自言自語地說:地說:“我的小葫蘆,我的小葫蘆,快長(zhǎng)快長(zhǎng)啊啊,快長(zhǎng),快長(zhǎng)啊啊!長(zhǎng)得長(zhǎng)得
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人 教版部編 年級(jí) 上冊(cè) 語文 14 葫蘆 ppt 課件