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1、 游游戲戲可可以以鍛鍛煉煉我我們們各各方方面面的的能能力力，可可以以讓讓我我們們進(jìn)進(jìn)入入自自由由自自在在的的快快樂樂天天地地，今今天天就就讓讓我我們們來來做做一一做做，寫寫一一寫寫有有趣趣的游戲。的游戲。導(dǎo)導(dǎo) 入入習(xí)作：記一次游戲習(xí)作：記一次游戲四年級(jí)上冊(cè)四年級(jí)上冊(cè)1.1.寫清楚游戲是怎么玩的。（介紹游戲規(guī)則）寫清楚游戲是怎么玩的。（介紹游戲規(guī)則）2.2.寫游戲過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。寫游戲過程，把印象深刻的部分作為重點(diǎn)來寫。（詳寫印象深刻的情景（詳寫印象深刻的情景）3.3.寫游戲場面。（既要關(guān)注整個(gè)場面，也要注意寫游戲場面。（既要關(guān)注整個(gè)場面，也要注意典型同學(xué)的表現(xiàn)，寫他們的神態(tài)

2、、動(dòng)作、語言。）典型同學(xué)的表現(xiàn)，寫他們的神態(tài)、動(dòng)作、語言。）4.4.寫游戲體會(huì)。（如應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)寫游戲體會(huì)。（如應(yīng)遵守規(guī)則，伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底協(xié)作，遇事要勇敢果斷，堅(jiān)持到底）審審 題題游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備游戲前，你作過哪些準(zhǔn)備?游游戲中，你做了些什么戲中，你做了些什么?印象比較深的是什么印象比較深的是什么?活動(dòng)結(jié)束后，你有什么想法和感受活動(dòng)結(jié)束后，你有什么想法和感受?審審 題題選一次游戲?qū)懴聛恚屯瑢W(xué)分享你的經(jīng)歷。選一次游戲?qū)懴聛?，和同學(xué)分享你的經(jīng)歷。寫之前，想一想：寫之前，想一想：根據(jù)這些問題，把活動(dòng)寫清楚，還可以寫寫自己當(dāng)根據(jù)這些問題，把活動(dòng)寫清楚，還

3、可以寫寫自己當(dāng)時(shí)的心情。寫好后，給習(xí)作擬一個(gè)題目，最好能反映自時(shí)的心情。寫好后，給習(xí)作擬一個(gè)題目，最好能反映自己的感受。然后，自己讀讀，用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)己的感受。然后，自己讀讀，用修改符號(hào)改正其中的錯(cuò)別字和不通順的句子，最后謄寫清楚。別字和不通順的句子，最后謄寫清楚。1.要寫一次游戲。2.要寫清楚游戲過程，抒發(fā)感情。3.習(xí)作題目最好能反映出作者當(dāng)時(shí)的心情。審審 題題習(xí)作要求：習(xí)作要求：單人游戲單人游戲：滾鐵環(huán)、搭積木、手工制作滾鐵環(huán)、搭積木、手工制作雙人游戲雙人游戲：象棋、圍棋、扳手腕、踢毽子、你比我猜象棋、圍棋、扳手腕、踢毽子、你比我猜多人游戲多人游戲：跳皮筋、捉迷藏、老鷹捉小雞、丟沙

4、包、跳長跳皮筋、捉迷藏、老鷹捉小雞、丟沙包、跳長繩、兩人三足跑：一二三木頭人繩、兩人三足跑：一二三木頭人精選素材精選素材選材選材:你玩過哪些游戲，印象最深刻的是哪個(gè)你玩過哪些游戲，印象最深刻的是哪個(gè)？為什么？為什么？篩素材篩素材傳統(tǒng)游戲傳統(tǒng)游戲跳房子跳房子跳繩跳繩丟沙包丟沙包抬轎子抬轎子滾鐵環(huán)滾鐵環(huán)老鷹捉小雞老鷹捉小雞新游戲新游戲撕名牌撕名牌搶凳子搶凳子吹乒乓球吹乒乓球夾彈珠夾彈珠說一說說一說 在那個(gè)讓你印象深刻的游戲中，在那個(gè)讓你印象深刻的游戲中，你是怎么做的？有何感想？你是怎么做的？有何感想？想細(xì)節(jié)，明主題想細(xì)節(jié)，明主題賞析文章，體驗(yàn)情感賞析文章，體驗(yàn)情感佳作欣賞佳作欣賞思考：思考：帶著問

5、題讀范文帶著問題讀范文1.1.例文寫的玩什么例文寫的玩什么?2.2.文章是分幾步來寫玩的過程的文章是分幾步來寫玩的過程的?每一步每一步寫了什么寫了什么?3.3.找出在第三段中表示玩的動(dòng)作的詞。找出在第三段中表示玩的動(dòng)作的詞。4.4.找出文中表示找出文中表示“真高興真高興”的句子。的句子。一一天天下下午午，老老師師拿拿了了三三個(gè)個(gè)漂漂流流瓶瓶和和一一些些不不同同顏顏色色的的小小紙紙片片，同同學(xué)學(xué)們們都都好好奇奇地地睜睜大大了了眼睛，小聲嘀咕著眼睛，小聲嘀咕著:“:“干什么呀干什么呀?噢噢，原原來來要要做做一一個(gè)個(gè)小小游游戲戲。規(guī)規(guī)則則是是這這樣樣的的:拿拿三三張張不不同同顏顏色色的的紙紙片片，在

6、在每每張張紙紙片片上上分分別別寫寫“誰誰”“干干什什么么”“”“地地點(diǎn)點(diǎn)”。然然后后把把不不同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。同顏色的紙片放入與其顏色相同的漂流瓶中。大大家家立立刻刻興興奮奮起起來來，紛紛紛紛抓抓起起筆筆寫寫了了起起來來，一一邊邊寫寫，一一邊邊偷偷偷偷地地笑笑。等等寫寫好好了了，依依次次放放入入漂漂流流瓶瓶內(nèi)內(nèi)。大大家家面面面相覷，該怎么玩呀面相覷，該怎么玩呀?玩得真高興玩得真高興 老老師師請(qǐng)請(qǐng)了了三三位位同同學(xué)學(xué)分分別別從從三三個(gè)個(gè)瓶瓶子子里里抽抽出出一一張張紙紙。第第一一位位同同學(xué)學(xué)一一下下子子把把手手伸伸進(jìn)進(jìn)一一個(gè)個(gè)瓶瓶子子里里翻翻了了一一陣陣，然然后后慢慢慢慢地抽

7、出一張，站在一旁看了一下，然后又望著第二位同學(xué)。地抽出一張，站在一旁看了一下，然后又望著第二位同學(xué)。只只見見第第二二位位同同學(xué)學(xué)迫迫不不及及待待地地從從另另一一個(gè)個(gè)瓶瓶子子里里小小心心翼翼翼翼地地抽抽出出一一張張，立立刻刻和和第第一一位位同同學(xué)學(xué)湊湊在在一一起起，兩兩人人對(duì)對(duì)了了對(duì)對(duì)，臉上露出了燦爛的笑容。臉上露出了燦爛的笑容。最最后后一一位位同同學(xué)學(xué)連連蹦蹦帶帶跳跳地地到到了了講講臺(tái)臺(tái)前前，把把手手伸伸進(jìn)進(jìn)瓶瓶子子里里，一一會(huì)會(huì)兒兒碰碰碰碰這這個(gè)個(gè)，一一會(huì)會(huì)兒兒摸摸摸摸那那個(gè)個(gè)，最最后后終終于于挑挑了了一一張張。自自己己看看了了一一下下，又又和和另另外外兩兩人人湊湊在在一一起起，笑笑得得腰腰

8、都都直直不起來了。不起來了。接接著著三三位位同同學(xué)學(xué)按按順順序序一一讀讀，頓頓時(shí)時(shí)，全全班班同同學(xué)學(xué)哄哄堂大笑，句子竟是堂大笑，句子竟是“小麗在蘇州樂園里做早操小麗在蘇州樂園里做早操”。同同學(xué)學(xué)老老師師都都哈哈哈哈大大笑笑，興興致致更更高高了了，大大家家一一擁擁而而上上，爭爭先先恐恐后后地地去去拿拿小小紙紙片片，三三三三兩兩兩兩地地湊湊在在一一起起，教教室室里里立立刻刻歡歡騰騰一一片片。我我和和同同學(xué)學(xué)對(duì)對(duì)成成的的是是“小小明在宇宙游泳明在宇宙游泳”啊，我笑得眼淚都流出來了。啊，我笑得眼淚都流出來了。漂流瓶飄出了笑聲，笑聲又在班級(jí)中傳開了。漂流瓶飄出了笑聲，笑聲又在班級(jí)中傳開了。我們選好了寫作

9、材料，那么，怎樣我們選好了寫作材料，那么，怎樣把文章寫清楚、寫具體呢把文章寫清楚、寫具體呢?方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)常見的寫作順序是常見的寫作順序是:(1)(1)介紹游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、規(guī)則等介紹游戲的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、規(guī)則等(2)(2)游戲的準(zhǔn)備情況游戲的準(zhǔn)備情況(大家不同的態(tài)度和表現(xiàn)大家不同的態(tài)度和表現(xiàn))(3)(3)游戲過程游戲過程(先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、先寫大家的表現(xiàn)情況，然后選擇兩、三個(gè)具有不同表現(xiàn)的人寫三個(gè)具有不同表現(xiàn)的人寫)(4)(4)游戲后的感受、收獲、意義游戲后的感受、收獲、意義方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)1.1.寫清楚寫清楚 要要寫寫出出人人物物的的動(dòng)動(dòng)作作、神神情情表表現(xiàn)現(xiàn)，還還

10、要要寫寫出出人人物物高高興興的的樣樣子子或或反反映映出出人人物物愉愉快快的的心心情情。還還要要寫寫出出所所見見、所所聞聞、所所感感，這這樣樣，才才能能使使文文章章顯顯得得具具體體。但但值值得得注注意意的的是是寫寫具具體體并并不不是是記記“流流水水帳帳”，你你可可以以把把留留給給你你印印象象最最深深刻刻的的地地方方作作為為重重點(diǎn)點(diǎn)來來寫寫，而而有有的的地地方方則則可可以以一一筆筆帶帶過過，這這樣樣有有詳詳有有略略，文文章章的的重重點(diǎn)點(diǎn)突出，讀起來才更有味道。突出，讀起來才更有味道。方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)2.2.寫具體寫具體抓住人物的動(dòng)作、神情、心理抓住人物的動(dòng)作、神情、心理抓住所見、所聞、所感等抓住所

11、見、所聞、所感等方法指導(dǎo)方法指導(dǎo)寫具體：寫具體：1.1.“哈哈！丟中了哈哈！丟中了”是哪里如此熱鬧？當(dāng)然是今天活動(dòng)是哪里如此熱鬧？當(dāng)然是今天活動(dòng)課的操場上呀！為什么這么熱鬧？以為內(nèi)我們正在玩丟課的操場上呀！為什么這么熱鬧？以為內(nèi)我們正在玩丟沙包游戲。沙包游戲。2.2.星期六的上午，我在作文培訓(xùn)班里參加了一個(gè)有趣的星期六的上午，我在作文培訓(xùn)班里參加了一個(gè)有趣的串句子游戲。串句子游戲。3.3.周末，一群孩子們?cè)诖髽窍滤好?，我也在其中。這周末，一群孩子們?cè)诖髽窍滤好?，我也在其中。這還真是一場激烈的比賽??！還真是一場激烈的比賽啊！開開頭頭：可可以以交交代代游游戲戲的的名名稱稱及及規(guī)規(guī)則則，做做到到

12、語語言言簡簡潔潔明明了了，便便于于讀讀者者理理解解。還還可可以以描描寫寫一一個(gè)個(gè)精精彩彩的的游游戲片段，先聲奪人，然后自然的進(jìn)入游戲。戲片段，先聲奪人，然后自然的進(jìn)入游戲。素材寶庫素材寶庫 寫寫“捉捉迷迷藏藏”的的游游戲戲時(shí)時(shí)，要要突突出出“捉捉”和和“藏藏”，對(duì)對(duì)“怎怎樣樣捉捉”和和“怎怎樣樣藏藏”進(jìn)進(jìn)行行具具體體描描寫寫，突突出重點(diǎn)，體現(xiàn)這個(gè)游戲的有趣之處。出重點(diǎn)，體現(xiàn)這個(gè)游戲的有趣之處。中中間間：將將游游戲戲的的過過程程寫寫清清楚楚，重重點(diǎn)點(diǎn)把把游游戲戲中中印印象象深深刻刻的的部部分分寫寫具具體體?？煽梢砸哉w體寫寫一一寫寫游游戲戲的的氛氛圍圍，具具體體抓抓住住其其中中幾幾個(gè)個(gè)重重要要

13、的的參參加加人人員員的的表表現(xiàn)現(xiàn)，抓抓住住人人物物的的動(dòng)動(dòng)作作、語語言、神態(tài)等進(jìn)行具體的描寫，突出游戲的趣味性。言、神態(tài)等進(jìn)行具體的描寫，突出游戲的趣味性。素材寶庫素材寶庫1.1.這真是一次有趣的游戲！這真是一次有趣的游戲！2.2.今天的游戲，我雖然輸了，但我記住了：失敗今天的游戲，我雖然輸了，但我記住了：失敗乃成功之母。乃成功之母。結(jié)尾：結(jié)尾：寫出游戲結(jié)束后的內(nèi)心感受?？梢詫懽约和嬗螒?qū)懗鲇螒蚪Y(jié)束后的內(nèi)心感受?？梢詫懽约和嬗螒蚝蟮男那楹腕w會(huì)，也可以總結(jié)出自己明白的道理，后的心情和體會(huì)，也可以總結(jié)出自己明白的道理，還可以寫出自己對(duì)下次游戲的期待。還可以寫出自己對(duì)下次游戲的期待。素材寶庫素材寶庫

14、 很快，王華臉上的笑容收斂了，很快，王華臉上的笑容收斂了，雷勇也不符之前的淡定，他們的臉雷勇也不符之前的淡定，他們的臉漲得通紅，眼睛也蹬得圓圓的，我漲得通紅，眼睛也蹬得圓圓的，我們也跟著緊張起來。們也跟著緊張起來。片段片段素材寶庫素材寶庫 這時(shí)，場外也沸騰起來了，有的吧這時(shí)，場外也沸騰起來了，有的吧雙手搭在嘴邊大聲吶喊，有的急得直跺雙手搭在嘴邊大聲吶喊，有的急得直跺腳，有的竟然也跟著咬牙使勁腳，有的竟然也跟著咬牙使勁素材寶庫素材寶庫片段片段 這是，我突然發(fā)現(xiàn)卡紙上貼這是，我突然發(fā)現(xiàn)卡紙上貼過的地方與沒貼過的地方手感不過的地方與沒貼過的地方手感不一樣。哈哈，這下我知道該貼哪一樣。哈哈，這下我知道

15、該貼哪兒啦！經(jīng)過兒啦！經(jīng)過 仔細(xì)對(duì)比后，我將仔細(xì)對(duì)比后，我將“鼻子鼻子”鄭重地貼了上去。鄭重地貼了上去。片段片段素材寶庫素材寶庫1.1.（有趣）的游戲（有趣）的游戲2.“2.“丟丟”出來的快樂（丟沙包游戲）出來的快樂（丟沙包游戲）3.3.失敗乃成功之母團(tuán)結(jié)力量大堅(jiān)持就是勝利失敗乃成功之母團(tuán)結(jié)力量大堅(jiān)持就是勝利參考題目：參考題目：開頭：開頭：交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、游戲規(guī)則（略寫）交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、游戲規(guī)則（略寫）活動(dòng)過程：活動(dòng)過程：游戲前游戲前（略寫）（略寫）游戲中游戲中（詳寫）（詳寫）（語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）（語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)）游戲后游戲后（結(jié)果）（略寫（結(jié)果）（略寫）結(jié)尾：結(jié)尾：心情體會(huì)感受心情體會(huì)感受 小試牛刀小試牛刀寫好一次游戲?qū)懞靡淮斡螒?/p>