幼兒園小班科學(xué)教案:瓶子和蓋子.doc
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1、只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!只有嘗試過,努力過,堅持過,才能有收獲。一分耕耘,一分收獲,只有努力了,才能綻放出成功的花朵。只要功夫深,鐵杵磨成針。我相信,只要我朝著這個理想努力奮斗,堅持不懈,那么,我就一定會成功!教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)教案:瓶子和蓋子 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1. 知道瓶蓋子的作用,在尋找瓶子特征的過程中,嘗試選擇適的蓋子與瓶子進行匹配。2. 樂意探索擰、按等不同方法,嘗試蓋緊瓶蓋,發(fā)展手部動
2、作;重點:通過自己動手給瓶子蓋蓋子,發(fā)現(xiàn)不同的蓋子適合不同瓶子。難點:發(fā)展孩子的手部動作,給各種瓶子蓋蓋子,并能用簡單的語言描述?;顒訙蕚洌航?jīng)驗準備:知道瓶子都是有蓋子的,如果生活中少了蓋子會帶來很多方便;環(huán)境準備:一、幼兒收集各種不同形狀、功用的瓶子;二、泡沫板若干(和幼兒人數(shù)相當(dāng));三、橡皮筋(細而長,便于孩子操作);活動過程:一、引出話題,并引導(dǎo)幼兒討論蓋子的作用老師:我們的超市里有許多有用的瓶子,有飲料瓶、食品瓶、化妝品瓶、洗滌用品瓶等大大小小式樣不一的瓶子,老師想在這些瓶子里裝東西,可是一不小心把瓶蓋子全弄亂了,這下該怎么辦呢?重點提問:老師心里真著急,沒有了蓋子,瓶子還能用嗎?為什
3、么?【這一問題幫助幼兒了解蓋子對瓶子的重要性,旨在和孩子們共同討論缺少了蓋子會發(fā)生哪些問題。孩子們紛紛表示沒有瓶蓋子是絕對不行的,有的孩子說:“沒有蓋子,臟東西會跑到瓶子里面去的?!?有的孩子說:“沒有蓋子,瓶子里面的東西會流出來了,都浪費了。”;有的孩子說:“沒有蓋子,里面的東西不衛(wèi)生了”;有的孩子說:“沒有蓋子,小蟲子會飛進去,東西就不能吃了”】老師根據(jù)孩子的回答進行小結(jié):引導(dǎo)幼兒討論瓶蓋子的作用沒有瓶蓋子里面的東西會跑出來,會被弄臟,用時不方便,吃的東西就會變得不衛(wèi)生。二、“找蓋子”1、 教師鼓勵幼兒動手為瓶子找合適的蓋子,將配好蓋子的瓶子放在自己的泡沫板上。這一環(huán)節(jié)中,能力較弱的孩子最
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