《北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)53《分式的加減法》課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)53《分式的加減法》課件.ppt（21頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第第3課時(shí)課時(shí)分式的混合運(yùn)算分式的混合運(yùn)算北師大版北師大版八年級(jí)下冊(cè)八年級(jí)下冊(cè)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1.同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運(yùn)算的？同分母分式是怎樣進(jìn)行加減運(yùn)算的？2.異分母分?jǐn)?shù)又是如何進(jìn)行加減？異分母分?jǐn)?shù)又是如何進(jìn)行加減？3.當(dāng)分式的運(yùn)算中含有加、減時(shí)，該如何運(yùn)算？當(dāng)分式的運(yùn)算中含有加、減時(shí)，該如何運(yùn)算？獲取新知獲取新知獲取新知獲取新知1.計(jì)算：計(jì)算：-5+（1-7）6-22.觀察上題中的運(yùn)算過程，你能借鑒有理數(shù)的混合運(yùn)算觀察上題中的運(yùn)算過程，你能借鑒有理數(shù)的混合運(yùn)算順序，總結(jié)出分式的混合運(yùn)算順序嗎？順序，總結(jié)出分式的混合運(yùn)算順序嗎？【歸納結(jié)論歸納結(jié)論】同四則運(yùn)算順序相同；分式

2、混合運(yùn)算中，同四則運(yùn)算順序相同；分式混合運(yùn)算中，先算加再算減，有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的先算加再算減，有括號(hào)的先算括號(hào)內(nèi)的.例例例例1 1 1 1 計(jì)算計(jì)算計(jì)算計(jì)算:例例例例2 2 2 2 已知已知已知已知 ，求，求，求，求 的值的值的值的值.還有其他解法嗎？還有其他解法嗎？2.觀察下列題目的計(jì)算過程，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？觀察下列題目的計(jì)算過程，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？問題：這個(gè)計(jì)算結(jié)果對(duì)嗎？還能進(jìn)一步化簡嗎？問題：這個(gè)計(jì)算結(jié)果對(duì)嗎？還能進(jìn)一步化簡嗎？【歸納結(jié)論歸納結(jié)論】最后結(jié)果要寫成最簡分式最后結(jié)果要寫成最簡分式.做一做：做一做：根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，某工程隊(duì)準(zhǔn)備修建一條長根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)，某工程隊(duì)準(zhǔn)備修建一條長1120

3、m的盲道的盲道.由于采用新的施工方式，實(shí)際每由于采用新的施工方式，實(shí)際每天修建盲道的長度比原計(jì)劃增加天修建盲道的長度比原計(jì)劃增加10m，從而縮短，從而縮短了工期了工期.假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道假設(shè)原計(jì)劃每天修建盲道xm，那么，那么（1）原計(jì)劃修建這條盲道需要多少天？實(shí)際修）原計(jì)劃修建這條盲道需要多少天？實(shí)際修建這條盲道用了多少天？建這條盲道用了多少天？（2）實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了）實(shí)際修建這條盲道的工期比原計(jì)劃縮短了幾天？幾天？1.計(jì)算：計(jì)算：隨堂演練隨堂演練隨堂演練隨堂演練2.先化簡，再求值：先化簡，再求值：3.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做a h完成，乙單獨(dú)做完成，乙單獨(dú)

4、做bh完完成，甲、乙兩人一起完成這項(xiàng)工程需要多長時(shí)間？成，甲、乙兩人一起完成這項(xiàng)工程需要多長時(shí)間？4.某蓄水池裝有某蓄水池裝有A，B兩個(gè)進(jìn)水管，每小時(shí)可分別進(jìn)兩個(gè)進(jìn)水管，每小時(shí)可分別進(jìn)水水a(chǎn)t，bt.若單獨(dú)開放若單獨(dú)開放A進(jìn)水管，進(jìn)水管，ph可將該水池注滿可將該水池注滿.如果如果A，B兩個(gè)水管同時(shí)開放，那么能提前多長時(shí)兩個(gè)水管同時(shí)開放，那么能提前多長時(shí)間將該蓄水池注滿？間將該蓄水池注滿？聯(lián)系拓廣：聯(lián)系拓廣：課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？還存在哪些疑惑？請(qǐng)與同伴交流？還存在哪些疑惑？請(qǐng)與同伴交流.布置作業(yè)布置作業(yè)布置作業(yè)布置作業(yè)1.從教材習(xí)題中選??；從教材習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。雪萊