人教版五年級語文下冊《三單元--課外古詩詞誦讀--送杜少府之任蜀州》公開課ppt課件.ppt
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1、學習目標、掌握詩歌中重點字詞的讀音和解釋。、體會詩歌的意境,背誦默寫全詩。、理解和感悟詩人豁達的胸襟和積極進取的精神。走近作者初讀,字音節(jié)奏、讀準字音;、對照注釋大致了解詩意。(分鐘)關鍵字音城城闕闕 ququ 五五津津 jnjn宦宦游人游人 huhu n n天天涯涯 y y 歧歧路路 q q 送杜少府之任蜀州王勃王勃城闕城闕 輔三秦,風煙輔三秦,風煙 望五津。望五津。與君與君 離別意,同是離別意,同是 宦游人?;掠稳恕:?nèi)海內(nèi) 存知己,天涯存知己,天涯 若比鄰。若比鄰。無為無為 在歧路,兒女在歧路,兒女 共沾巾。共沾巾。再讀,理解詩意城闕輔三秦城闕輔三秦,風煙望,風煙望五津五津。與君離別意,
2、同是與君離別意,同是宦游宦游人。人。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為無為在在歧路歧路,兒女兒女共共沾巾沾巾。(即將告別)由三秦護衛(wèi)著的都城(即將告別)由三秦護衛(wèi)著的都城長安,(透過迷漫的)風煙(似乎能)長安,(透過迷漫的)風煙(似乎能)望見巴蜀的五大渡口。我和你在離別時望見巴蜀的五大渡口。我和你在離別時都有惜別的心情,因為我們都是遠離故都有惜別的心情,因為我們都是遠離故土,在仕途上奔走的游子。四海之內(nèi)只土,在仕途上奔走的游子。四海之內(nèi)只要有朋友和知己,即使遠在天邊,也感要有朋友和知己,即使遠在天邊,也感覺就像鄰居一樣近。請不要在分手的岔覺就像鄰居一樣近。請不要在分手的岔路口
3、,像戀愛中的青年男女一樣,讓離路口,像戀愛中的青年男女一樣,讓離別之淚打濕衣巾。別之淚打濕衣巾。三讀,感悟詩情你最喜歡哪一句,為什么?你最喜歡哪一句,為什么?李白蜀道難:李白蜀道難:“蜀道難,難于上青天蜀道難,難于上青天”“黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援”“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”相見時難別亦難,東風無力百花殘。相見時難別亦難,東風無力百花殘。李商隱無題李商隱無題勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。王維送元二使安西王維送元二使安西執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝咽。柳永雨霖鈴柳永雨霖鈴課堂總結(jié)本詩通過寫與好友分別的情景,慰勉友人勿在離別時悲傷,表現(xiàn)了詩人樂觀豪邁的胸襟和對友人的真摯情誼。當堂檢測本詩中寫送別的地點和友人要去的地方的詩句是:,。詩中勸慰友人不要哀傷,表達出詩人豁達、爽朗的胸懷的詩句是:,。本詩中最能體現(xiàn)作者高遠的志趣和曠達胸懷的詩句是:,。高適別董大中“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”與本詩中“,”意境相似。城闕輔三秦城闕輔三秦風煙望五津風煙望五津與君離別意與君離別意同是宦游人同是宦游人海內(nèi)存知己天涯若比鄰海內(nèi)存知己天涯若比鄰海內(nèi)存知己天涯若比鄰海內(nèi)存知己天涯若比鄰謝謝觀賞謝謝觀賞!
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