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1、第1節(jié) 質(zhì)量第六章 質(zhì)量與密度 八年級物理（八年級物理（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練講臺課桌課桌自行車輪胎自行車輪胎汽車輪胎汽車輪胎請把下列物體分分類，說出根據(jù)什么理由來分類，分為幾類？鐵鐵釘釘試一試鐵錘導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課大頭針鐵錘講臺課桌橡膠鐵木物體物質(zhì)組成的組成的由由汽車輪胎自行車輪胎導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課含有的物質(zhì)少含有的物質(zhì)多想一想，會使你變得更聰明鐵釘自行車輪胎課桌導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課鐵錘汽車輪胎講臺學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及換算關(guān)系。2.知道托盤天平的構(gòu)造，掌握托盤天平的使用方法。（重難點(diǎn)）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1定義：物體所含物質(zhì)的多少2物

2、理量符號：m3單位：（1）國際單位：千克（kg）（2）常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）（3）單位換算：1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg質(zhì)量一國際千克原器講授新課講授新課討論:物體所含物質(zhì)的多少，與其狀態(tài)、形狀、所處的空間位置變化有什么關(guān)系呢？講授新課講授新課問題1：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化嗎？結(jié)論：冰塊融化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。冰塊融化成水冰水講授新課講授新課問題2：泥團(tuán)被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變化嗎？將泥團(tuán)捏成泥人結(jié)論：泥團(tuán)被捏成泥人，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。講授新課講授新課形

3、狀改變狀態(tài)改變物體位置改變火星地球10的水30的水物體的溫度改變它們的質(zhì)量變了嗎？講授新課講授新課 質(zhì)量是物體本身的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、狀態(tài)、地理位置及溫度的改變而改變。講授新課講授新課小結(jié)例：大頭針質(zhì)量約是8.010-5kg，合多少mg？鯨的質(zhì)量是1.5105kg，合多少t？分析：此題是單位換算，根據(jù)：1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg.解:m針=8.010-5kg=8.010-5106mg=80mgm鯨=1.5105kg=1.510510-3t=1.5102t答：大頭針的質(zhì)量合80mg，鯨的質(zhì)量合1.5102t.講授新課講授新課(1)25mg=_kg(2)2.

4、3t=_g(3)520kg=_t(4)1.2g=_mg2.510-52.31060.521200完成下列單位換算講授新課講授新課練一練大頭針約8.010-5kg約0.15kg約2.0kg可達(dá)6.0103kg2.01030kg約70kg太陽一些常見物體的質(zhì)量：講授新課講授新課一頭大象質(zhì)量一頭大象質(zhì)量約約5_t一張郵一張郵票質(zhì)量票質(zhì)量約約50_mg一個中學(xué)生的質(zhì)一個中學(xué)生的質(zhì)量大約是量大約是50_一枚一枚1元硬幣元硬幣質(zhì)量約質(zhì)量約10_kgg獨(dú)立填寫,小組交流講授新課講授新課電子臺秤案秤電子案秤桿秤磅秤托盤天平常用的測量質(zhì)量的工具講授新課講授新課質(zhì)量的測量三實(shí)驗(yàn)室中常用的測量工具講授新課講授新課托

5、盤天平的構(gòu)造1.底座2.托盤架3.托盤4.標(biāo)尺5.平衡螺母6.指針7.分度盤 8.游碼天平的使用三講授新課講授新課 稱量(能測的最大質(zhì)量)砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量+游碼最大的讀數(shù)。感量(最小分度值)就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。講授新課講授新課（1）用天平測量物體的質(zhì)量時，不能超過天平的最大測量值；（2）向右盤中加減砝碼時，要用鑷子，不能用手接觸砝碼，不能把砝碼弄濕、弄臟；（3）保持天平干燥、清潔，潮濕的物體和化學(xué)藥品不能直接放到天平的托盤中，應(yīng)使用燒杯或者白紙間接稱量。1.使用天平的注意事項(xiàng)講授新課講授新課（1）放：把天平放在水平臺上（2）撥：游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處。（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩

6、端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動幅度相等），這時橫梁平衡。2.天平的調(diào)節(jié)方法：講授新課講授新課（1）測：把被測物體放在左盤，用鑷子向右盤添加砝碼（從大到?。?，向右移動游碼直到橫梁恢復(fù)平衡。（調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤加小質(zhì)量的砝碼）(游碼以左側(cè)所對刻度線為準(zhǔn))（3）收：測量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大)，并將游碼撥到零刻度線處。3.測量方法（2）讀：物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對刻度值。講授新課講授新課講授新課講授新課（1）調(diào)節(jié)天平；（2）被測物體放左盤，砝碼放右盤，移動游碼，使天平平衡；（3）記錄數(shù)據(jù)。如圖：m=53.4g。4測量固體的質(zhì)

7、量：講授新課講授新課（1）調(diào)節(jié)天平；（2）測量空燒杯質(zhì)量m0；（3）將被測液體倒入燒杯，測量總質(zhì)量m總；（4）被測液體質(zhì)量m=m總m0。5測量液體的質(zhì)量：講授新課講授新課 1.如果調(diào)節(jié)天平時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)將_（游碼或平衡螺母）向_移。2.如果用調(diào)節(jié)好的天平稱物體的質(zhì)量時，指針偏轉(zhuǎn)情況如下圖所示。應(yīng)_或?qū)(游碼或平衡螺母）向_移。平衡螺母右游碼右增加砝碼練一練講授新課講授新課質(zhì)量概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示與物體的形狀、狀態(tài)和位置無關(guān)單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t)測量工具：構(gòu)造使用方法1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=10

8、00mg=103mg兩放放在水平臺上游碼放“零”一調(diào)：調(diào)平衡左物右碼讀數(shù)：m物體=m砝碼+m游碼課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1.下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）、一根被壓縮了的彈簧、一物體從月球被移動到地球上、一塊被加熱至發(fā)紅了的鐵塊、不斷長高的一顆樹D D 隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練2.關(guān)于托盤天平的使用，下列說法不正確的是（）A、被測的物體應(yīng)放在左托盤、砝碼應(yīng)放在右托盤B、被測的物體的質(zhì)量不能超過天平的稱量C、稱量時，可調(diào)節(jié)天平右端的平衡螺母，使天平平衡 D、天平平衡后，被測的物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值C隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.如圖所示為小明測一金屬塊質(zhì)量時天平平衡后所用砝碼

9、和游碼的情況，則此金屬塊的質(zhì)量為_。85.4g5020105隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4.小王到商場購買蘋果，看到商場售貨員用臺秤稱出蘋果的質(zhì)量。(1)如果在測量過程中使用了200g的槽碼，游碼所對應(yīng)的示數(shù)如圖乙所示，則這些蘋果的質(zhì)量為g。200.32游碼游碼 秤桿秤桿 槽碼槽碼 支支點(diǎn)點(diǎn) 秤盤秤盤 平衡平衡螺母螺母 砝碼盤砝碼盤 乙乙甲甲隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練(2)如果在使用過程中，槽碼被碰掉了一小塊碴，這時用它稱出蘋果的質(zhì)量將比其實(shí)際質(zhì)量 。(選填“偏大”“偏小”或“不變”)偏大游碼游碼 秤桿秤桿 槽碼槽碼 支支點(diǎn)點(diǎn) 秤盤秤盤 平衡平衡螺母螺母 砝碼盤砝碼盤 乙乙甲甲隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練第2節(jié) 密度第六章 質(zhì)

10、量與密度 八年級物理（八年級物理（RJRJ）教學(xué)課件教學(xué)課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練一個古老的故事：一個古老的故事：古時候，在地中海上，有一個敘拉古王國，它的國王交給金匠一定質(zhì)量的黃金，讓金匠為自己打造一頂純金的王冠，當(dāng)王冠打造完畢交給國王時，國王發(fā)現(xiàn)這個金冠精美無比，但國王卻懷疑金匠偷竊了他的黃金而用其它便宜的金屬偷梁換柱。國王令人用秤去稱，結(jié)果王冠的質(zhì)量與國王交給金匠的黃金的質(zhì)量是相同的。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課提出問題：1如何去鑒別王冠是否是純金制成的？2抗洪搶險的戰(zhàn)士穿的救生衣的材料是什么？3配制雞尾酒，為什么可以區(qū)分出美麗的顏色 和層次？4氣球中為什么要充有氫氣、氦氣或熱空氣？導(dǎo)入新

11、課導(dǎo)入新課 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.理解密度的物理意義。(重點(diǎn))2.會查密度表，知道水的密度。（重點(diǎn)）3.用密度知識解決簡單的實(shí)際問題。（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課1鐵塊、鋁塊和銅塊，如何來區(qū)分它們？2用紙把體積相同的鐵塊、鋁塊和銅塊分別包起來，那如何來分辨它們呢？3質(zhì)量相同的鐵塊和鋁塊，你又如何來區(qū)分它們？4若質(zhì)量和體積都不相同的鐵塊和鋁塊，你又如何來區(qū)分它們？思考物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系一講授新課講授新課實(shí)驗(yàn)一：用天平測量具有相同體積的不同物質(zhì)的質(zhì)量。（體積已知）托盤天平體積相同的銅塊、鐵塊、鋁塊講授新課講授新課將實(shí)驗(yàn)測量數(shù)據(jù)填入下表中：質(zhì)量/g體積/cm3鐵塊 10銅塊 10鋁塊 10結(jié)論：體積相

12、同的不同物質(zhì)質(zhì)量不同。講授新課講授新課結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同。結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)體積不同。實(shí)驗(yàn)二：用天平比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的體積講授新課講授新課不同體積的鐵塊和鋁塊實(shí)驗(yàn)三：探究同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系托盤天平砝碼刻度尺討論實(shí)驗(yàn)方法和所需器材：講授新課講授新課m/gV/cm3鐵塊1鐵塊2鐵塊3鐵塊4鐵塊5鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4鋁塊5獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)運(yùn)用圖象尋找規(guī)律補(bǔ)充補(bǔ)充m=0，V=0的點(diǎn)的點(diǎn)講授新課講授新課補(bǔ)充補(bǔ)充m=0，V=0的點(diǎn)的點(diǎn)m/gV/cm3鐵塊1鐵塊2鐵塊3鐵塊4鐵塊5鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4鋁塊5獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)運(yùn)用圖象尋找規(guī)律講授新課講授新課補(bǔ)充補(bǔ)充m=0，V=

13、0的點(diǎn)的點(diǎn)m/gV/cm3鐵塊1鐵塊2鐵塊3鐵塊4鐵塊5鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4鋁塊5獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)運(yùn)用圖象尋找規(guī)律講授新課講授新課1.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，即比值是一定的。2.物質(zhì)不同，它們的質(zhì)量與體積的比值也不同。小結(jié)講授新課講授新課 1定義定義：某種物質(zhì)組成物體的質(zhì)量與它的體積之比叫做這種物質(zhì)的密度。2密度的符號密度的符號：3公式公式：4密度在數(shù)值上等于物體單位體積的質(zhì)量。密度二講授新課講授新課4單位：單位：（1）國際單位：千克每立方米（kg/m3，kgm-3）（2）常用單位：克每立方厘米（g/cm3，gcm-3）（3）單位換算：1g/cm3=103kg/m3講授新課講授新課對密度公

14、式 的理解（2）同種物質(zhì)，一定，m與V成正比（3）不同種物質(zhì)m一定時，與V成反比V一定時，與m成正比（1）同種物質(zhì)狀態(tài)不變時，不能理解為物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。講授新課講授新課物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度鉑鋁金花崗巖鉛磚銀冰銅蠟鋼、鐵干松木一些固體的密度(常溫常壓下）講授新課講授新課5.5.密度表密度表 一些液體的密度（常溫常壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度水銀植物油硫酸煤油海水酒精純水汽油講授新課講授新課一些氣體的密度（0、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）物質(zhì)名稱密度物質(zhì)名稱密度二氧化碳1.98一氧化碳1.25氧1.43氦0.18空氣1.29氫0.09講授新課講授新課1、一般：固液氣；2、一些物質(zhì)密

15、度相同：如冰和蠟，酒精和煤油；3、同種物質(zhì)物態(tài)不同密度可能不同：如冰和水；4、固體和液體密度用國際單位，數(shù)值都表示為“103”的形式，如水=1.0103kg/m3；氣體密度用國際單位，數(shù)值沒有“103”，如空氣=1.29kg/m3。觀察表中數(shù)據(jù)能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律嗎？講授新課講授新課1、同種物質(zhì)的密度相同，不同種物質(zhì)密度一般是不同的。（個別特殊物質(zhì)密度相同，如冰和蠟、煤油和酒精。）2、密度是物質(zhì)本身的一種特性,它跟質(zhì)量、體積、形狀、位置等因素?zé)o關(guān)，但密度跟物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)。6.6.密度是反映物質(zhì)特性的物理量密度是反映物質(zhì)特性的物理量講授新課講授新課例1：一塊金屬塊的質(zhì)量是1.97t，體積是

16、0.25m3，它的密度多大？這是什么金屬？查表可知：此金屬為鐵塊。查表可知：此金屬為鐵塊。解：解：1.97 t=1 970 kg 公式中的數(shù)據(jù)要使用國際單位制單位講授新課講授新課例2：有一燒杯內(nèi)裝有質(zhì)量是55g、密度為1.1103kg/m3的鹽水，鹽水的體積是多大？注意公式變形解：解：V=50cm3 講授新課講授新課課堂小結(jié)課堂小結(jié)密度概念：某種物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與它的體 積之比物理意義物質(zhì)的一種特性不同物質(zhì)的密度一般不同單位基本單位：kg/m3常用單位：g/cm3公式：D隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練1.根據(jù)密度公式，下列說法中正確的是（）A物體的密度與物體的質(zhì)量成正比B物體的密度與物體的體積成反比C物體的密度與質(zhì)量成正比同時與體積成反比D密度是物質(zhì)的一種特性與質(zhì)量、體積無關(guān)2.一塊磚的密度是1.5g/cm3,把它平分成兩塊，每塊的密度是()A、0.75g/cm3B、1.5g/cm3C、3g/cm3D、不確定B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練3.如圖,四只體積相同的燒杯分別盛有質(zhì)量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸（硫酸植物油煤油汽油），其中盛汽油的燒杯是（）B隨堂訓(xùn)練隨堂訓(xùn)練4.有一枚第十一屆亞運(yùn)會紀(jì)念幣，它的質(zhì)