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1、課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.1 3.1 加法的意義加法的意義課件課件PPT學習目標學習目標1.能初步理解加法的含義，知道把兩個數合起來用加法計算。2.初步學會從實際情境中提出問題，感受數學與生活的聯系。3.積極參與學習活動，培養(yǎng)學習數學的興趣和探索的欲望。課件課件PPT復習導入復習導入數一數，寫一些。課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？課件課件PPT探索新知探索新知樹上有3只 ，石頭上有2只 。一共有幾只？左邊飛來4只 ，一共有幾只？右邊飛來1只 。左邊有2個 ，右邊有2個 。一共有幾個?課件課件

2、PPT探索新知探索新知就是把3只 和2只 合起來。一共有幾只 ,什么意思？把3只 和2只 合起來是幾只？一共有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知把3只 和2只 合起來是幾只？把3根小棒和2根小棒合起來是5根。一共有5只 。一共有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知把3只 和2只 合起來是幾只？把3和2合起來是5。53和2組成5。一共有5只 。一共有幾只？32課件課件PPT探索新知探索新知把3和2合起來是5。讀作：3加2等于5。3 2=5（只）+加號一共有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知14+=5(只)一共有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知一共有幾個？22+=4(個)課件課件PPT典題

3、精講典題精講+=134看圖寫算式。課件課件PPT易錯提醒易錯提醒看圖寫算式。+=1 13 35 5錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤分析：計算錯誤。+=134正確解答課件課件PPT學以致用學以致用1、先畫一畫，再填得數。2+3=1+1=1+4=525課件課件PPT學以致用學以致用2.擺一擺，填一填。2和1合起來是()。3課件課件PPT學以致用學以致用33、看圖寫算式。課件課件PPT學以致用學以致用4.數一數，填一填。一共有多少只小兔？3+1=4（只）課件課件PPT學以致用學以致用5.看圖列式計算。14+=5(只)課件課件PPT課堂小結課堂小結這節(jié)課有什么收獲？把兩部分合起來，我們就可以

4、用加法來計算。例如算式2+3=5，讀作：2加3等于5。課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.2 3.2 減法的意義減法的意義課件課件PPT學習目標學習目標1.通過操作使學生初步知道減法的意義。2.認識“”號，并能正確讀寫減法算式。3.在具體的情境中理解減法的含義，并能用減法來解決問題，體會生活中許多問題要用減法來解決。課件課件PPT復習導入復習導入先畫一畫，再填得數。2+3=1+1=1+4=525課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？課件課件PPT探索新知探索新知樹上有5個 ，摘下了3個 ，樹上還剩幾個？花上

5、有4只 ，飛走了2只 ?；ㄉ线€有幾只?岸上有2只 ，岸上還剩幾只？跳下水2只 ，籃子里有3個 ，掉了3個 ，籃子里還有幾個？課件課件PPT探索新知探索新知123樹上還剩幾個？還剩2個 。課件課件PPT探索新知探索新知從5根小棒里拿走3根，還剩2根。532從5個里面去掉3個，還剩2個。53減號=2讀作：5減3等于2。（個）樹上還剩幾個？課件課件PPT探索新知探索新知42=2從4個里面去掉2個，還剩2個。（只）花上還有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知從2個里面去掉2個，一個也沒有。22=0（只）岸上還有幾只？課件課件PPT探索新知探索新知33=0（個）籃子里有3個 ，掉了3個 ，籃子里還有幾個

6、？課件課件PPT典題精講典題精講145 =（只）課件課件PPT典題精講典題精講404（只）課件課件PPT易錯提醒易錯提醒看圖寫算式。51-=3（只）錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤分析：數數錯誤。41-=3（只）正確解答課件課件PPT學以致用學以致用1.說一說，寫一寫。35個去掉2個，還剩 個。課件課件PPT學以致用學以致用2.數一數，填一填。42=（只）2課件課件PPT學以致用學以致用3.算一算。0 33課件課件PPT學以致用學以致用4.先畫線，再填得數。34 1=課件課件PPT學以致用學以致用532（只）5.數一數，填一填。課件課件PPT課堂小結課堂小結這節(jié)課有什么收獲？從一個數

7、里去掉一部分，求剩下多少，用減法計算。例如,算式5-3=2，是指從5里面去掉3，還剩2。課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.3 3.3 和是和是6 6、7 7的加法的加法課件課件PPT學習目標學習目標1.進一步鞏固加法的意義，能正確口算和是6、7的加法。2.初步了解“交換兩個相加的數的位置，得數不變”的規(guī)律。3.初步感知數的計算與生活的聯系，并在運算中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。課件課件PPT復習導入復習導入先畫一畫，再填得數。2+3=1+4=55課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？課件課件PPT探索新知探索

8、新知左邊有5個同學，又來了2個同學，一共有多少個同學？左邊樹上有6個 ，左邊樹上有4只 ，右邊樹上有2只 ，一共有幾只？右邊樹上沒有 ，一共有幾個？課件課件PPT探索新知探索新知一共有 （）。5 664+2=（只）一共有幾只？左邊樹上有4只 右邊樹上有2只 6課件課件PPT探索新知探索新知4+2=（只）64和2組成64+2=62+4=64+2=2+4一共有幾只？左邊樹上有4只 右邊樹上有2只 課件課件PPT探索新知探索新知=（個）52+5和2組成77一共有多少個同學？左邊有5個同學 又來了2個同學 課件課件PPT探索新知探索新知=（個）52+2和5組成75+2=2+57一共有多少個同學？左邊有

9、5個同學 又來了2個同學 課件課件PPT探索新知探索新知=（個）60+兩棵樹上的 合起來是6個。右邊樹上一個 也沒有用0表示。6兩棵樹上一共有幾個？左邊樹上有6個 右邊樹上沒有 課件課件PPT典題精講典題精講朵？個？+=336+=257 想一想，這個想一想，這個符號表示什么意思？符號表示什么意思？課件課件PPT易錯提醒易錯提醒看圖寫算式。+=348+=438錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤分析：計算錯誤。+=347+=437正確解答課件課件PPT學以致用學以致用51+6=4+=3+=+=+=2636246156說一說，你有什么發(fā)現？說一說，你有什么發(fā)現？1.課件課件PPT學以致用學以

10、致用2+44+03+35+21+65+13+46+1=6=4=6=7=7=6=7=72.奪紅旗。課件課件PPT學以致用學以致用0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4437+=3473.課件課件PPT學以致用學以致用4.+=066+=606課件課件PPT學以致用學以致用+=235+=325+=156+=516+=7+=7說一說，你有什么發(fā)現？5.課件課件PPT課堂小結課堂小結這節(jié)課有什么收獲？“一共（把兩部分合起來）”就要用加法計算。交換兩個相加的數的位置，得數不變。課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.4 3.4 被減數是被減數是6 6、7 7的減法的減

11、法課件課件PPT學習目標學習目標1.初步掌握被減數是6、7的減法計算方法，能正確計算被減數是6、7的減法算式。2.使學生從具體情境中理解根據一幅圖可以列出兩道減法算式，體會兩道減法算式之間的聯系。3.感受數學與生活的聯系，進一步增強學習數學的興趣。課件課件PPT復習導入復習導入看圖列算式。145 =（只）課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？課件課件PPT探索新知探索新知樹上有6個摘了5個還剩幾個桃子？有6個同學樹上有7只走了2個同學 還剩幾個同學？從樹上跳下5只樹上還剩幾只猴子？課件課件PPT探索新知探索新知還剩幾個同學？6 2=（個）

12、有6個同學走了2個同學 課件課件PPT探索新知探索新知6 2=（個）5,4還剩幾個同學？課件課件PPT探索新知探索新知還剩幾個同學？6 2=（個）課件課件PPT探索新知探索新知624還剩幾個同學？6 2=（個）課件課件PPT探索新知探索新知4+2=6-62=46 2=（個）還剩幾個同學？課件課件PPT探索新知探索新知樹上有7只從樹上跳下5只樹上還剩幾只？7 5=（只）課件課件PPT探索新知探索新知6,5,4,3,2樹上還剩幾只？7 5=（只）課件課件PPT探索新知探索新知樹上還剩幾只？7 5=（只）課件課件PPT探索新知探索新知752樹上還剩幾只？7 5=（只）課件課件PPT探索新知探索新知，

13、摘了5個 。還剩幾個？樹上有6個6-5=1（個）課件課件PPT典題精講典題精講7 個7 -=?個34課件課件PPT易錯提醒易錯提醒看圖寫算式。2433643651錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤分析：6-2計算錯誤。2433642651正確解答課件課件PPT學以致用學以致用4 +=37+=3477 -=-=1.57225課件課件PPT學以致用學以致用2.摘桃子。6-4=6-5=7-4=7-1=7-6=6-0=6-3=7-2=31616523課件課件PPT學以致用學以致用7-4=33.青蛙跳遠。課件課件PPT學以致用學以致用4.把得數是5的 圈起來。課件課件PPT學以致用學以致用5.?

14、只4 +=267 只7 =16-？只課件課件PPT課堂小結課堂小結這節(jié)課有什么收獲？利用“一圖兩式”理解被減數是6、7的減法意義。減法是加法的逆運算。課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.5 3.5 和是和是8 8、9 9的加法，的加法，被減數是被減數是8 8、9 9的減法的減法課件課件PPT學習目標學習目標1.掌握得數是8和9的加法及8減幾、9減幾的減法的計算方法。2.感受調換兩個加數的位置得數一樣的客觀事實。3.培養(yǎng)學生學習數學的興趣和探索精神，感受學習數學的樂趣。課件課件PPT復習導入復習導入看圖列算式。4 +=37+=3477 -=-=57225課件課件P

15、PT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？根據這些信息，你能提出什么數學問題？課件課件PPT情景導入情景導入山上有5只小猴，又來了3只小猴。石頭旁邊有5朵紅花，有4朵黃花。一共有幾只？一共有幾朵花？課件課件PPT探索新知探索新知從左向右觀察+=（只）從右向左觀察+=（只）5385385和3合起來是8。一共有幾只？山上有5只小猴，又來了3只小猴。課件課件PPT情景導入情景導入從圖中你知道了哪些數學信息？跳進洞里5只 。還剩幾只？課件課件PPT探索新知探索新知8 5=3（只）還剩幾只？85 35+3=88-5=3課件課件PPT探索新知探索新知+=（朵）+=（朵）549549石頭旁邊有5朵紅花

16、，有4朵黃花。一共有幾朵花？課件課件PPT典題精講典題精講?只6 只9 只?只2=68+4=95-課件課件PPT易錯提醒易錯提醒9 只?只?只7 只=395-=279+錯誤解答課件課件PPT易錯提醒易錯提醒錯誤分析：9-3計算錯誤。9 只?只?只7 只=396-=279+正確解答課件課件PPT學以致用學以致用1.+=-=279927課件課件PPT學以致用學以致用7229798553382、看圖列算式。課件課件PPT學以致用學以致用3.459+628+課件課件PPT學以致用學以致用4.4562課件課件PPT學以致用學以致用6369396393695.5.課件課件PPT課堂小結課堂小結這節(jié)課有什么收獲？利用“一圖兩式”理解和是8、9的加法以及被減數是8、9的減法的意義。調換兩個加數的位置得數一樣。課件課件PPT第三單元第三單元 1010以內的加減法以內的加減法3.6 103.6 10的加減法的加減法課件課件PPT學習目標學習目標1.使學生初步學會得數是10的加法和10減幾的減法，并能正確口算。2.通過一圖四式的教學，進一步培養(yǎng)學生的觀察能力和口頭表達能力，發(fā)展學生的思維。3.在活動中培養(yǎng)學