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1、 小朋友，你們?cè)谏钚∨笥?，你們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)什么樣的橋呢？中見(jiàn)過(guò)什么樣的橋呢？這座橋與你平時(shí)見(jiàn)過(guò)的橋有什么不同呢？這座橋與你平時(shí)見(jiàn)過(guò)的橋有什么不同呢？趙州橋趙州橋11聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。聽(tīng)課文朗讀，標(biāo)出自然段序號(hào)。縣縣 拱拱 濟(jì)濟(jì) 匠匠 計(jì)計(jì) 橫橫 史史 爪爪 智智 慧慧 歷歷l l xixi n nnnj j jiji nnj j shshzhozhozhzh huhu 我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 你用什么好辦法你用什么好辦法記住這些生字的呢？記住這些生字的呢？h h nn（）（）算算 設(shè)（）設(shè)（）安（）橋安（）橋 救（）救（）計(jì)計(jì)計(jì)計(jì)濟(jì)濟(jì)濟(jì)濟(jì)計(jì)計(jì)j j 怎么區(qū)分這兩個(gè)同音字呢怎么區(qū)分這兩個(gè)同音字

2、呢?濟(jì)濟(jì)zhozho（龍爪）（鷹爪）（龍爪）（鷹爪）zhuzhu （雞爪）（雞爪）（貓爪）（貓爪）爪爪多音字多音字表示比較兇猛的鳥(niǎo)、獸的腳表示比較兇猛的鳥(niǎo)、獸的腳時(shí)，讀zhozho。表示小動(dòng)物的有尖甲的腳表示小動(dòng)物的有尖甲的腳時(shí)，讀zhuzhu。河北省河北省 趙縣趙縣 石拱橋石拱橋 安濟(jì)橋安濟(jì)橋石匠石匠 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 橫跨橫跨 歷史歷史創(chuàng)舉創(chuàng)舉 而且而且 前爪前爪 智慧智慧雄偉雄偉 堅(jiān)固堅(jiān)固 美觀美觀 才干才干 讀一讀讀一讀 n nzhozho節(jié)省節(jié)省_才干才干_節(jié)約節(jié)約才能才能容易容易_減輕減輕_困難困難加重加重猴猴小小過(guò)過(guò)橋橋縣縣拱拱濟(jì)濟(jì)匠匠計(jì)計(jì)橫橫史史爪爪智智慧慧歷歷 你們想從哪些方面了解趙

3、州橋呢？你們想從哪些方面了解趙州橋呢？這座橋在哪里這座橋在哪里？誰(shuí)設(shè)計(jì)建造的誰(shuí)設(shè)計(jì)建造的？什么時(shí)候建造的什么時(shí)候建造的?有什么特點(diǎn)有什么特點(diǎn)?同桌開(kāi)火車(chē)讀課文，讀完說(shuō)一說(shuō)：你知道了什么？同桌開(kāi)火車(chē)讀課文，讀完說(shuō)一說(shuō)：你知道了什么？這座橋在哪里這座橋在哪里？誰(shuí)設(shè)計(jì)的誰(shuí)設(shè)計(jì)的？什么時(shí)候建造的什么時(shí)候建造的?有什么特點(diǎn)有什么特點(diǎn)?河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。千四百多年了。xixi o

4、osusu 舉世聞名舉世聞名聞名中外聞名中外世界聞名世界聞名 河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石拱橋，叫安濟(jì)橋，又叫趙州橋。它是隋朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一石匠李春設(shè)計(jì)并參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千四百多年了。千四百多年了。從這一段里，你知道了趙州橋的哪些信息？從這一段里，你知道了趙州橋的哪些信息？xixi o osusu 橋名：橋名：地點(diǎn)：地點(diǎn)：設(shè)計(jì)者：設(shè)計(jì)者：歷史：歷史：河北省趙縣的洨河上河北省趙縣的洨河上趙州橋趙州橋隋朝石匠李春隋朝石匠李春到現(xiàn)在已經(jīng)一千四百多年了到現(xiàn)在已經(jīng)一千四百多年了填一

5、填：填一填：課文介紹了趙州橋的哪些特點(diǎn)呢？課文介紹了趙州橋的哪些特點(diǎn)呢？仔細(xì)讀課文仔細(xì)讀課文2 23 3自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出概自然段，用橫線(xiàn)畫(huà)出概括趙州橋特點(diǎn)的詞句。括趙州橋特點(diǎn)的詞句。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。雄雄 偉偉趙州橋的特點(diǎn)趙州橋的特點(diǎn)雄偉：雄偉：雄壯而偉大。雄壯而偉大。趙州橋非常雄偉。趙州橋非常雄偉。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。雄雄 偉偉趙州橋的特點(diǎn)趙州橋的特點(diǎn)堅(jiān)堅(jiān) 固固美美 觀觀 再讀再讀2 23 3自然段，和同桌說(shuō)一說(shuō)：自然段，和同桌說(shuō)一說(shuō)：你分別從哪些語(yǔ)句讀出了趙州橋的你分別從哪些語(yǔ)句讀出了趙州橋的“雄偉雄偉”、“堅(jiān)固堅(jiān)固”和和“美觀美觀”呢？呢？

6、雄雄 偉偉 橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。七米多寬的河面上。橋橋長(zhǎng)長(zhǎng)五十多米，有九米多五十多米，有九米多寬寬，中間行車(chē)馬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部?jī)膳宰呷恕＿@么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成用石頭砌成，下面，下面沒(méi)有橋墩沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨橫跨在三十在三十七米多寬的河面上。七米多寬的河面上。這兩句話(huà)是從哪些方面這兩句話(huà)是從哪

7、些方面描寫(xiě)趙州橋的描寫(xiě)趙州橋的“雄偉雄偉”呢？呢？長(zhǎng)：長(zhǎng)：橋長(zhǎng)五十多米橋長(zhǎng)五十多米 和我們教室的和我們教室的長(zhǎng)度比一比長(zhǎng)度比一比寬：寬：有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。和我們教室的和我們教室的寬度比一比寬度比一比建筑材料：建筑材料：這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，形狀：形狀：下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。在科技不發(fā)達(dá)的古代，所有在科技不發(fā)達(dá)的古代，所有石材的搬運(yùn)和橋的修建，全靠人石材的搬運(yùn)和橋的修建，全靠人力完成。這么高大的趙州橋，真力完

8、成。這么高大的趙州橋，真的是非常雄偉了！的是非常雄偉了！趙州橋非常趙州橋非常雄偉雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部寬，中間行車(chē)馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。你能讀出趙州橋的雄偉嗎？你能讀出趙州橋的雄偉嗎？趙州橋在設(shè)計(jì)上有什么特點(diǎn)呢？趙州橋在設(shè)計(jì)上有什么特點(diǎn)呢？大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)小橋洞。平

9、時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。平時(shí)平時(shí)發(fā)大水時(shí)發(fā)大水時(shí) 這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。什么是什么是“創(chuàng)舉創(chuàng)舉”？創(chuàng)舉：創(chuàng)舉：前所未有的重要的舉動(dòng)或做法。前所未有的重要的舉動(dòng)或做法。之前的石拱橋大橋洞頂上之前的石拱橋大橋洞頂上沒(méi)有小橋洞，李春給趙州橋設(shè)沒(méi)有小橋洞，李春給趙州橋設(shè)計(jì)了小橋洞，所以說(shuō)這是建橋計(jì)了小橋洞，所以說(shuō)這是建橋史上的史

10、上的“創(chuàng)舉創(chuàng)舉”。讀一讀，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)以下事例里哪些屬于讀一讀，和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)以下事例里哪些屬于“創(chuàng)舉創(chuàng)舉”？為什么？為什么？A A 19641964年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功年我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。B B 19671967年首例人類(lèi)心臟移植成功。年首例人類(lèi)心臟移植成功。C C 小明每天完成家庭作業(yè)。小明每天完成家庭作業(yè)。這種設(shè)計(jì)有什么好處呢這種設(shè)計(jì)有什么好處呢？這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。這種

11、設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既既減輕了減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。堅(jiān)堅(jiān) 固固世界聞名世界聞名雄偉雄偉 創(chuàng)舉創(chuàng)舉堅(jiān)固堅(jiān)固你來(lái)做導(dǎo)游，同桌做游客，試著用下面的詞語(yǔ)介紹趙你來(lái)做導(dǎo)游，同桌做游客，試著用下面的詞語(yǔ)介紹趙州橋。州橋。美美 觀觀這座橋不但這座橋不但堅(jiān)固堅(jiān)固，而且，而且美觀美觀。第第3 3自然段究竟在寫(xiě)自然段究竟在寫(xiě)趙州橋的趙州橋的“堅(jiān)固堅(jiān)固”還是還是“美觀美觀”呢？呢？總結(jié)了上文總結(jié)了上文引出了下文引出了下文美美 觀觀 趙州橋的美觀體

12、現(xiàn)在什么地方呢？趙州橋的美觀體現(xiàn)在什么地方呢？默讀第三自然段，用波浪線(xiàn)劃出默讀第三自然段，用波浪線(xiàn)劃出具體描具體描寫(xiě)寫(xiě)“美觀美觀”的的句子。句子。橋面兩側(cè)有石欄，橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：欄板上雕刻著精美的圖案：趙州橋的趙州橋的“美觀美觀”體現(xiàn)在什么地方？體現(xiàn)在什么地方？橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真

13、刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。像活了一樣。課文中寫(xiě)了哪幾種課文中寫(xiě)了哪幾種“精美的圖案精美的圖案”？讀一讀，想象讀一讀，想象圖案的樣子。圖案的樣子。有的有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花美麗的水花；有的有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；首遙望；40還有的還有的刻著雙龍戲珠?？讨p龍戲珠。有的有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的還有的刻著雙龍戲

14、珠?？讨p龍戲珠。找出句子中描寫(xiě)每種圖案上龍的動(dòng)作姿態(tài)的詞語(yǔ)，找出句子中描寫(xiě)每種圖案上龍的動(dòng)作姿態(tài)的詞語(yǔ)，再讀一讀。再讀一讀。所有的龍所有的龍似乎都在似乎都在游動(dòng)游動(dòng)，真像活了一樣。真像活了一樣。所有的所有的精美的圖案精美的圖案有的有的有的有的還有的還有的第第3 3自然段是怎么把自然段是怎么把“美觀美觀”寫(xiě)清楚的呢？寫(xiě)清楚的呢？同桌合作，一個(gè)同學(xué)扮演游客，另一個(gè)同學(xué)扮演導(dǎo)游，同桌合作，一個(gè)同學(xué)扮演游客，另一個(gè)同學(xué)扮演導(dǎo)游，抓住抓住“美觀美觀”這個(gè)特點(diǎn)介紹趙州橋。這個(gè)特點(diǎn)介紹趙州橋。所有的所有的精美的圖案精美的圖案有的有的有的有的還有的還有的 趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人

15、民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。小組內(nèi)進(jìn)行導(dǎo)游選拔賽，用下面小組內(nèi)進(jìn)行導(dǎo)游選拔賽，用下面的詞語(yǔ)，給大家介紹趙州橋。的詞語(yǔ)，給大家介紹趙州橋。世界聞名世界聞名雄偉雄偉 創(chuàng)舉（堅(jiān)固）創(chuàng)舉（堅(jiān)固）美觀美觀 趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干，是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我的介紹到此結(jié)束，我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。我的介紹到此結(jié)束，謝謝大家！謝謝大家！雄偉雄偉創(chuàng)舉（堅(jiān)固）創(chuàng)舉（堅(jiān)固）美觀美觀各位游客：各位游客：你們好！歡迎大家來(lái)到你們好！歡迎大家來(lái)到世界聞名世界聞名的趙州橋。的趙州橋。我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)還有很多，著名的秦始我國(guó)寶貴的

16、歷史文化遺產(chǎn)還有很多，著名的秦始皇兵馬俑就是其中之一。看圖片，模仿課文皇兵馬俑就是其中之一。看圖片，模仿課文“美觀美觀”部分，用上部分，用上“有的有的有的有的還有的還有的”句式和同學(xué)句式和同學(xué)交流。交流。你還知道哪些你還知道哪些“我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)”？福建土樓福建土樓長(zhǎng)城長(zhǎng)城故宮故宮本文通過(guò)介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)雄偉本文通過(guò)介紹聞名世界的趙州橋設(shè)計(jì)雄偉堅(jiān)固和圖案美觀的特點(diǎn)堅(jiān)固和圖案美觀的特點(diǎn),贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)贊美了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。人民的智慧和才干。課文主題課文主題趙趙州州橋橋總起：世界聞名總起：世界聞名總結(jié)：寶貴的歷史文化遺產(chǎn)總結(jié)：寶貴的歷史文化遺產(chǎn)

17、分述分述雄偉雄偉堅(jiān)固堅(jiān)固(創(chuàng)舉）創(chuàng)舉）美觀美觀板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì) 這座這座h h n kun ku()()在洨河上的趙州在洨河上的趙州橋是隋朝的石匠李春橋是隋朝的石匠李春shsh j j()()并參加并參加建造的。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的建造的。趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhzh huhu（）和才干，是我國(guó)寶貴的）和才干，是我國(guó)寶貴的l l shsh（）遺產(chǎn)。）遺產(chǎn)。一、讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。一、讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。橫跨橫跨設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)智慧智慧歷史歷史隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)二、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。二、用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。1.1.這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。_2.2.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上

18、是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。_ 小明既喜歡幫助同學(xué)，又懂得孝敬老人。小明既喜歡幫助同學(xué)，又懂得孝敬老人。小明不但愛(ài)讀書(shū)，而且愛(ài)思考。小明不但愛(ài)讀書(shū)，而且愛(ài)思考。三、精彩賞析。三、精彩賞析。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍

19、，前爪相互抵著，各自回首遙望；的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣真像活了一樣。1.1.“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。”這句話(huà)在課文中有什么作這句話(huà)在課文中有什么作用？（用？（）2.2.這段話(huà)運(yùn)用了這段話(huà)運(yùn)用了_的修辭手法。的修辭手法。3.3.這段話(huà)表達(dá)的意思是：這段話(huà)表達(dá)的意思是：_趙州橋很美觀。趙州橋很美觀。承上啟下承上啟下排比排比抄寫(xiě)第抄寫(xiě)第3 3自然段，并背誦下來(lái)。自然段，并背誦下來(lái)。趙趙 zhzh o o組詞：組詞：趙州橋趙州橋 姓趙姓趙造句：造句：趙

20、州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。趙州橋是我國(guó)寶貴的歷史遺產(chǎn)。我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě) 省省 shn shn組詞：組詞：省錢(qián)省錢(qián) 河北省河北省造句：造句：趙州橋在河北省趙縣。趙州橋在河北省趙縣。縣縣 xixi n n組詞：組詞：縣城縣城 區(qū)縣區(qū)縣造句：造句：這條路通往縣城。這條路通往縣城。匠匠 jiji nn組詞：組詞：木匠木匠 石匠石匠 能工巧匠能工巧匠造句：造句：爺爺是一位遠(yuǎn)近聞名的老石匠。爺爺是一位遠(yuǎn)近聞名的老石匠。設(shè)設(shè) shsh 組詞：組詞：設(shè)想設(shè)想 設(shè)計(jì)設(shè)計(jì) 想方設(shè)法想方設(shè)法造句：造句：妹妹想法設(shè)法要媽媽給她買(mǎi)新衣服。妹妹想法設(shè)法要媽媽給她買(mǎi)新衣服。計(jì)計(jì)j j 組詞：組詞：計(jì)算計(jì)算 計(jì)劃計(jì)劃 不計(jì)其數(shù)不

21、計(jì)其數(shù)造句：造句：我精心制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我精心制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。史史 shsh組詞：組詞：歷史歷史 史無(wú)前例史無(wú)前例造句：造句：趙州橋的設(shè)計(jì)史無(wú)前例。趙州橋的設(shè)計(jì)史無(wú)前例。創(chuàng)創(chuàng) chuchu nn組詞：組詞：創(chuàng)造創(chuàng)造 創(chuàng)舉創(chuàng)舉造句：造句：中國(guó)人創(chuàng)造了很多奇跡。中國(guó)人創(chuàng)造了很多奇跡。舉舉 jj組詞：組詞：舉行舉行 創(chuàng)舉創(chuàng)舉造句：造句：微信支付成為改變生活的一大創(chuàng)舉。微信支付成為改變生活的一大創(chuàng)舉。且且 qiqi組詞：組詞：而且而且 并且并且 造句：造句：這棵樹(shù)不但結(jié)的果子多，而且很甜。這棵樹(shù)不但結(jié)的果子多，而且很甜。智智 zhzh 組詞：組詞：智力智力 智慧智慧造句：造句：幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來(lái)的。幸福的生活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來(lái)的?；刍?huhu 組詞：組詞：聰慧聰慧 智慧智慧造句：造句：中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的民族。中華民族是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的民族。歷歷 l l 組詞：組詞：歷代歷代 歷史歷史造句：造句：這段歷史永遠(yuǎn)記在我心中。這段歷史永遠(yuǎn)記在我心中。