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1、The Use Of V-ed 分分 詞詞現在分詞：動詞原形現在分詞：動詞原形+-ing過去分詞：動詞原形過去分詞：動詞原形+-ed 1.語態(tài)上語態(tài)上現在分詞現在分詞:表示表示主動主動的動作的動作過去分詞過去分詞:表示表示已經被動已經被動的動作的動作I heard someone opening the door.I heard the door opened.2.2.時間上時間上現在分詞現在分詞:表示表示正在進行正在進行的動作的動作過去分詞過去分詞:表示表示完成完成的意思的意思 the changing world the changed world the falling leaves t

2、he fallen leaves boiling water boiled waterdeveloping countries developed countries動詞動詞-ed形式作形式作 定語定語動詞動詞-ed形式作形式作 表語表語動詞動詞-ed形式作形式作 補語補語動詞動詞-ed形式作形式作 狀語狀語作表語作表語I was very excited that we won the game.分詞作分詞作表語表語表示表示主語主語的某種性質或狀態(tài)的某種性質或狀態(tài) 注意：注意：現在分詞現在分詞表示主語的性質，主語多為表示主語的性質，主語多為物物過去分詞過去分詞表示主語的感受或狀態(tài)，主語多為表

3、示主語的感受或狀態(tài)，主語多為人人。e.g.He was very excited.The book was rather boring.過去分詞敘述的是人的本身感受；過去分詞敘述的是人的本身感受；現在分詞敘述的是某一物或事情給予人的感受?，F在分詞敘述的是某一物或事情給予人的感受。動名詞動名詞作表語，表語和主語幾乎處于同等地位，作表語，表語和主語幾乎處于同等地位，可以互換位置可以互換位置，其句意不變；，其句意不變；現在分詞現在分詞作表語，作表語，表語和主語則表語和主語則不能互換位置不能互換位置。My job is interesting.我的工作很有趣。我的工作很有趣。My job is tea

4、ching maths.我的工作是教數學。我的工作是教數學。誤：誤：Interesting is my job.正：正：Teaching maths is my job.動名詞和現在分詞的區(qū)別動名詞和現在分詞的區(qū)別2.Past Participle used as predicativeThe shop is _(close).closedCleaning women in big cities usually get _(pay)by the hour.paidThere are two glasses which are _ (break).brokenThere are two brok

5、en glasses.The person who feels _(excite)is Ronaldo.excitedThe excited person is Ronaldo.作定語作定語1、現在分詞作、現在分詞作定語定語，當，當分詞單獨分詞單獨做定語時，放在所修飾做定語時，放在所修飾的名詞前；如果是的名詞前；如果是分詞短語分詞短語做定語放在名詞后。做定語放在名詞后。They found a damaged car at the gate of the park.I have read this book written by LuXun.單詞分詞單詞分詞+被修飾的詞被修飾的詞被修飾的詞被修

6、飾的詞+分詞短語分詞短語 2、注意、注意:不定代詞不定代詞+單個分詞單個分詞在修飾在修飾something，nothing，anything，someone等詞時要等詞時要置于它們的后面置于它們的后面。There is nothing interesting.There is something missingThe ground is covered by _ (fall)leaves.fallen1.Past Participle used as attribute1.Past Participle used as attribute These _(want)people are fro

7、m Hong Kong.wantedThis will be the best novel of its kind ever _(write).writtenthat has ever been written.Who were the so-called guests _(invite)to Jacky Chuangs concert last month?invitedthat had been invitedShe is drinking _(boil)water.boiledShe is drinking the water which was boiled.分詞一般只在兩類動詞后作補

8、語分詞一般只在兩類動詞后作補語感覺、感官動詞：see observe notice watch hear smell listen to look at feel find 使役、致使動詞：catch set have make get start leave keep 此用法中:現在分詞現在分詞表示正在進行的主動意義，表示正在進行的主動意義，過去分詞過去分詞表示已完成的被動意義表示已完成的被動意義作賓補作賓補He found the door _(lock).他發(fā)現門鎖上了他發(fā)現門鎖上了I watched the boy _(climb)the tree.我看見那男孩正在爬樹。我看見那男孩正

9、在爬樹。I heard someone _(knock)at the door.我聽見有人敲門我聽見有人敲門 lockedclimbingknocking make 后的賓語補足語只用過去分詞，不能用現在分詞She still couldnt make herself understood in EnglishHe couldnt make himself believedset 后的賓語補足語只用現在分詞，不能用過去分詞The joke set them all laughingHis word set us thinking deeply注意注意注意：注意：在在have或或get后面的復合

10、賓語中，賓語補足語后面的復合賓語中，賓語補足語多是過去分多是過去分詞詞，而它所表示的動作又往往，而它所表示的動作又往往由別人所完成由別人所完成 We must get the television repaired.我們必須把電視機修好。我們必須把電視機修好。(請別人修請別人修)I am going to have my hair cut.我要去剪頭發(fā)。我要去剪頭發(fā)。區(qū)分區(qū)分have 的幾種結構：的幾種結構：1.have sth.to do 有某事要做有某事要做2.have sth done 使某事被做使某事被做3.have sb.do sth.使某人做某事使某人做某事4.have sth.d

11、oing 讓某事一直做著讓某事一直做著Translation1.我有些話要說。我有些話要說。I have some words to say.2.昨天我理了發(fā)。昨天我理了發(fā)。I had my hair cut yesterday.4.別讓機器一直開著。別讓機器一直開著。Dont have the machine running.3.我叫弟弟寄了一封信。我叫弟弟寄了一封信。I had my brother post a letter.Exercises1 1、The next morning she found the man _ in bed,dead.A.lying B.lie C.lay

12、D.laying2、A cook will be immediately fired if he is found _ in the kitchen.A.smoke B.smoking C.to smoke D.smoked作狀語作狀語Walking in the street,I came across an old friend of mine.(=When I was walking in the street,I came across an old friend of mine.)分詞作狀語可以表示時間、原因、條件、伴隨、結果等，現在分詞分詞作狀語可以表示時間、原因、條件、伴隨、結果

13、等，現在分詞一般不用作表目的地狀語一般不用作表目的地狀語（通常用不定式表目的地狀語）。（通常用不定式表目的地狀語）。1）表時間狀語表時間狀語（相當于（相當于when引導的從句）引導的從句）見到貓，老鼠就跑了Seeing the cat,the mouse ran off 2)表原因狀語（表原因狀語（相當于as,since,because 引導的從句）既然你是一個學生，你就應該努力學習既然你是一個學生，你就應該努力學習Being a student,you should study hard.(=Since you are a student,you should study hard.）3)表

14、方式、伴隨情況地狀語表方式、伴隨情況地狀語：作伴隨狀語地分詞表示：作伴隨狀語地分詞表示的動作，必須是的動作，必須是主語的一個動作主語的一個動作，或是，或是與謂語所表示與謂語所表示地動作（或狀態(tài)）同時發(fā)生地動作（或狀態(tài)）同時發(fā)生，或是，或是對謂語表示地動詞對謂語表示地動詞（或狀態(tài)）作進一步地補充說明（或狀態(tài)）作進一步地補充說明。She stood there waiting for the bus.她站在那兒等公共她站在那兒等公共汽車汽車 他坐在椅子上看報他坐在椅子上看報 He sat in the chair reading a newspaper 4)表結果（表結果（相當于so that引導

15、的從句）Her mother died in 1990,leaving her with her younger brother.5)表條件（表條件（相當于if,unless引導的從句）Using your head,you will find a way.(=If you use your head,you will find a way.)一直往前走，你就會看到一座白色地房子。一直往前走，你就會看到一座白色地房子。Walking ahead，you will see a white house現在分詞的完成式現在分詞的完成式過去分詞沒有時態(tài)形式的變化，過去分詞只有一般式，沒有過去分詞沒有時

16、態(tài)形式的變化，過去分詞只有一般式，沒有完成式，只有主動式，沒有被動式完成式，只有主動式，沒有被動式 現在分詞的時態(tài)形式現在分詞的時態(tài)形式 having+過去分詞過去分詞 一般式一般式writing完成式完成式having written現在分詞完成式現在分詞完成式其所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動其所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前，常常用作狀語，表示時間或原因。如：作之前，常常用作狀語，表示時間或原因。如：Having done his homework，the schoolboy began to write his diary.這個小學生做完作業(yè)后，開始寫日記。這個小學生做完作業(yè)后，開始寫日記。(having done his homework發(fā)生在發(fā)生在began之前，表示時間。之前，表示時間。)一般式一般式 being+過去分詞過去分詞 表示被動動作表示被動動作 e.g.I saw him being taken away by the police.我看見他被警察帶走。我看見他被警察帶走?，F在分詞的被動語態(tài)現在分詞的被動語態(tài)Homework Make use o