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2023學年五年級數(shù)學下冊4分數(shù)的意義和性質(zhì)4.2分數(shù)與除法的關(guān)系教學反思蘇教版.docx

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文檔編號：29921586

上傳時間：2023-04-03

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分數(shù)與除法的關(guān)系教學反思1. 通過實際操作感悟新知識。在教學中，創(chuàng)設(shè)情境，把1塊餅平均分給4個小朋友，每人分得多少塊？讓學生拿一張圓形紙片代表一塊餅，親自動手分一分，喚起對分數(shù)意義的理解。學生通過動手操作，使學生清楚為什么要用分數(shù)來表示除法算式的結(jié)果。在學生理解了分數(shù)與除法的關(guān)系之后，告訴學生，以后計算兩個整數(shù)相除的商，除不盡時或商里有小數(shù)時就用分數(shù)表示它們的商，這樣既簡便又快捷，而且不容易出錯。2. 讓學生自主建構(gòu)新知識。當學生發(fā)現(xiàn)除法中的被除數(shù)相當于分數(shù)中的分子，除數(shù)相當于分數(shù)中的分母后，引導(dǎo)學生把數(shù)字換成它們的名稱:被除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)除數(shù)。這時候，再讓學生在練習本上用字母A.b表示除法與分數(shù)的關(guān)系。1

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