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2024年中班語言螞蟻和西瓜中班語言螞蟻和西瓜（5篇）中班語言螞蟻和西瓜 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 一塊西瓜在螞蟻看來，多么的龐大，多么的誘人！為了把好吃的西瓜帶回家，螞蟻們集體出動先把家里裝滿，再痛快地飽餐一頓，最后還在西瓜上玩滑梯。螞蟻是一種可愛的小動物，也是在生活中處于弱勢地位的孩子們的象征，螞蟻和孩子之間總有著某些相似之處。一群小螞蟻、一塊大西瓜，對比強(qiáng)烈，故事簡單而有趣，這也是作者精心的構(gòu)思所在。孩子們一定會沉浸在這種簡單的快樂中，同時，也會被螞蟻們的勤勞、樂天，聰明和團(tuán)結(jié)合作的精神而感染。活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，大膽講述小螞蟻搬西瓜的不同方法。2、感知同伴之間合作分享的情感?；顒又攸c(diǎn)：大膽講述小螞蟻搬西瓜的各種不同的方法?；顒与y點(diǎn)：通過觀察想象大膽猜測故事內(nèi)容活動準(zhǔn)備：pp3組） 五、繪畫創(chuàng)作。 1.師講解操作要求 今天又來了一群小螞蟻，看見了這個大西瓜，又會發(fā)生些什么故事呢？ 想不想也把它畫下來呢？想一想先畫什么，再畫什么？兩個小朋友合作完成一幅畫，畫完之后把你畫的編個故事，等下講給大家聽。 2.幼兒創(chuàng)作，師個別指導(dǎo) 六、評價(jià)。 1.展示幼兒作品 2.幼兒自己介紹作品 教師請個別幼兒大膽講述自己創(chuàng)編的故事。 你們這一組講了一個什么故事呢，請一個小朋友來說一說。3