《幼兒園小班語(yǔ)言《小白魚過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語(yǔ)言《小白魚過(guò)生日》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱小班語(yǔ)言活動(dòng)：小白魚過(guò)生日課程分析繪本故事小白魚過(guò)生日，可愛(ài)鮮明的動(dòng)物形象以及過(guò)生日的熟悉場(chǎng)景，一下子就吸引了小班幼兒的注意力，激發(fā)了幼兒閱讀的興趣。指南中指出小班幼兒：會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說(shuō)出圖中有什么，發(fā)生了什么事等。閱讀中教師注重引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，觀察后鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的想法，并出示簡(jiǎn)筆畫標(biāo)記的方式輔助幼兒記憶和講述。豐富詞匯“大小、長(zhǎng)短、胖瘦、彎直”時(shí)，不僅引導(dǎo)幼兒大聲說(shuō)說(shuō)，還積極鼓勵(lì)幼兒做做動(dòng)作，加深理解的同時(shí)也增強(qiáng)了趣味性。活動(dòng)中教師還注重滲透社會(huì)領(lǐng)域方面的教育，如：門鈴響了，不要急著開門，開門前一要問(wèn)一問(wèn)，二要看一看，三要說(shuō)一說(shuō)，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門

2、兒打開，這樣才安全?？匆?jiàn)好朋友來(lái)了要怎么做？和好朋友在一起感到怎么樣？幼兒在傾聽(tīng)、思考、討論中建構(gòu)有益的經(jīng)驗(yàn)。教師在課件中加入錄音、音效、樂(lè)曲，營(yíng)造了趣味生動(dòng)的閱讀環(huán)境，使幼兒身臨其境理解故事內(nèi)容，樂(lè)于參與閱讀活動(dòng)。課程目標(biāo)1.理解朋友來(lái)參加小白魚生日聚會(huì)的故事，樂(lè)意表達(dá)自己的想法。2.仔細(xì)觀察畫面，嘗試用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，清楚地講述海底動(dòng)物的不同形態(tài)。3.在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。課程準(zhǔn)備1.PPT課件2.8張大圖、4個(gè)屏風(fēng)3.問(wèn)、看、說(shuō)簡(jiǎn)筆標(biāo)記、小黑板課程過(guò)程一、播放生日歌引出活動(dòng)。1.師：聽(tīng)，什么聲音呀？是誰(shuí)過(guò)生日？是小白魚過(guò)生日。2.聽(tīng)聽(tīng)小白魚在說(shuō)什么？（錄音）今天是小白魚的兩歲

3、生日，它邀請(qǐng)好朋友參加它的生日聚會(huì)。二、仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，嘗試講述動(dòng)物朋友來(lái)參加小白魚生日聚會(huì)的故事。1.師：朋友們來(lái)了沒(méi)有？（門鈴聲）師：什么聲音呀？小白魚媽媽正在忙著準(zhǔn)備生日會(huì)的食物，聽(tīng)到門鈴聲小白魚會(huì)怎么做？師：小白魚沒(méi)有馬上開門，因?yàn)閶寢屨f(shuō)（錄音）門鈴響了，不要急著開門，開門前一要問(wèn)一問(wèn)，二要看一看，三要說(shuō)一說(shuō)，是認(rèn)識(shí)的人，才能把門兒打開，這樣才安全。師：小朋友你們記住了嗎？出示問(wèn)、看、說(shuō)簡(jiǎn)筆標(biāo)記。請(qǐng)幼兒看看說(shuō)說(shuō)。2.師：那小白魚會(huì)問(wèn)什么呢？小白魚看到了什么？?jī)芍缓Ｄ懰麄冮L(zhǎng)得一樣嗎？哪里不一樣？一只大，一只小，小白魚看得可真仔細(xì)。3.師：小白魚對(duì)媽媽說(shuō)：“兩只海膽，一只大，一只小?！睅?/p>

4、：小白魚本領(lǐng)可真大，用一句話就能把自己看到的清楚地說(shuō)給媽媽聽(tīng)。小朋友也來(lái)學(xué)學(xué)。（鼓勵(lì)幼兒大聲說(shuō)）4.（門鈴聲）師：門鈴又響了，小白魚想請(qǐng)小朋友幫忙去開門，你們?cè)敢鈫幔磕銈冎酪趺醋鰡?？一要?wèn)問(wèn)，二要看看，三要說(shuō)說(shuō)。5.師：誰(shuí)想來(lái)大聲地問(wèn)？我們一起問(wèn)：是誰(shuí)呀?師：接下來(lái)怎么做？看一看,看到了什么？?jī)蓷l海蛇什么樣子？一條長(zhǎng)，一條短。請(qǐng)小朋友邊說(shuō)邊做動(dòng)作。6.師：誰(shuí)會(huì)用一句話大聲地清楚地告訴小白魚？?jī)蓷l海蛇，一條長(zhǎng)，一條短。7.師：小朋友猜猜還有動(dòng)物朋友來(lái)嗎，后來(lái)又來(lái)了哪些朋友呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)看一看圖片，用一句話清楚地說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)，是誰(shuí)，他們什么樣子。8.幼兒嘗試自主閱讀。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)兩只章魚，一

5、只胖，一只瘦。兩只小蝦，一只彎，一只直。9.誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)又來(lái)了哪些朋友？用一句話清楚地說(shuō)一說(shuō)。三、在情境中體驗(yàn)和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。1.師：看見(jiàn)好朋友來(lái)了，有禮貌地小白魚會(huì)說(shuō)什么呢？真是個(gè)有禮貌的好孩子。2.師：今天的生日會(huì)可真熱鬧，好朋友都來(lái)啦，小白魚心里會(huì)感到怎么樣？3.出示書名小白魚過(guò)生日，完整地欣賞一遍故事。4.師：今天是小白魚的生日，小朋友有沒(méi)有什么話想對(duì)小白魚說(shuō)呀？5.（歡快的樂(lè)曲）師：你們聽(tīng)音樂(lè)響起來(lái)了，熱鬧的生日會(huì)馬上要開始啦，小白魚邀請(qǐng)你們一起去參加它的生日會(huì)，我們?nèi)窍麓虬缫幌伦约?，一起參加小白魚的生日會(huì)好嗎？課程反思小班上學(xué)期的幼兒在活動(dòng)中還未養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣，幼兒間的語(yǔ)言差異較大，集體活動(dòng)時(shí)間有限，教師既要面向全體還要關(guān)注個(gè)別幼兒，今后要多多關(guān)注及引導(dǎo)。- 3 -