《幼兒園小班語(yǔ)言《太陽(yáng)和月亮》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班語(yǔ)言《太陽(yáng)和月亮》教學(xué)設(shè)計(jì).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、小班語(yǔ)言：太陽(yáng)和月亮活動(dòng)目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒感受詩(shī)歌中“靜悄悄”與“熱鬧”的氛圍，體驗(yàn)詩(shī)歌帶來(lái)的不同意境。 2.初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)有感情地誦讀。 3.嘗試用“xx醒來(lái)了”、“xx睡著了”說(shuō)一句話。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.兩段不同風(fēng)格的音樂（森林狂想曲，搖籃曲）。 2.圖片若干（小蝴蝶、小豬、小狗、小鴨、小貓等）。 活動(dòng)過程： 一、導(dǎo)入 1.出示圖片，引起幼兒興趣 師：今天老師請(qǐng)來(lái)了兩位小客人，我們一起用熱烈地掌聲把它請(qǐng)出來(lái)吧?。ǔ鍪咎?yáng)圖片）2.出示圖片太陽(yáng) （1）教師：小朋友們好。幼兒：太陽(yáng)公公好。教師：我們的寶貝可真有禮貌，太陽(yáng)出來(lái)了，白天到了，你們?nèi)ジ墒裁囱剑?（2）師：還有一歌小客人藏在

2、電視機(jī)后面的，我們一起招招手把它請(qǐng)出來(lái)吧?。ㄓ祝赫?qǐng)你出來(lái)吧?。?.出示圖片月亮 教師：小朋友們好。 幼兒：月亮好。 教師：月亮出來(lái)了，晚上了，小朋友們可以去干什么呀？（睡覺）幼兒自由回答。 二、 看圖理解兒歌 （1）師：今天太陽(yáng)和月亮是想出來(lái)找好朋友的，我們一起幫幫它們好不好？出示圖片太陽(yáng)和小鳥師：太陽(yáng)出來(lái)了，小鳥醒來(lái)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)還有哪個(gè)好朋友醒來(lái)了？（幼兒自由講述）師：看看你說(shuō)的朋友醒來(lái)了嗎？（小樹）帶幼兒復(fù)述詩(shī)句：小樹醒來(lái)了。師：還會(huì)有哪個(gè)好朋友醒來(lái)了呢？（幼兒講述）復(fù)述詩(shī)句：小朋友醒來(lái)了。師：這么多的好朋友都醒來(lái)了，我們聽一聽他們都在干什么呢?。úシ乓魳罚煟赫l(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)你聽見了什么？

3、（幼兒自由表述）師：這么多好朋友一起過來(lái)了，可以用一句好聽的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)：白天真熱鬧！ （2）出示月亮的圖片：師：還有一位客人需要我們的幫助，（月亮）月亮出來(lái)了，我們可以去干什么?。浚ㄋX）請(qǐng)小朋友把眼睛閉起來(lái)吧！師：親愛的孩子們，請(qǐng)睜開你的眼睛，瞧，月亮出來(lái)了，我們一起幫它找一找，誰(shuí)睡著了？ (幼兒說(shuō)出來(lái))師：月亮這么多的好朋友都來(lái)了，我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！（3）引導(dǎo)幼兒用兒歌里的話說(shuō)出來(lái)。 幼兒：小花睡著了，小草睡著了，小朋友睡著了（哼唱搖籃曲） 師：小朋友睡覺了，周圍很安靜，黑夜靜悄悄。（幼兒復(fù)述黑夜靜悄悄）師：這么多的好朋友在一起還編成了一首好聽的詩(shī)歌呢。詩(shī)歌的名字叫太陽(yáng)和月亮。（幼兒復(fù)述）師有感情地朗誦詩(shī)歌。師：剛才當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候老師用響亮地聲音，因?yàn)榘滋旌軣狒[。當(dāng)月亮出來(lái)的時(shí)候，我們可以用什么樣的聲音呢？（小小的）三、學(xué)習(xí)有感情地朗讀兒歌 請(qǐng)幼兒用不同的聲音朗讀詩(shī)歌內(nèi)容，區(qū)分白天和黑夜的不同情感表達(dá)。四、創(chuàng)編詩(shī)歌師：好聽的詩(shī)歌傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你們看，還有很多的好朋友也想到我們的詩(shī)歌中來(lái)玩一玩呢！師：當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)了，你想請(qǐng)哪個(gè)好朋友？ 當(dāng)月亮出來(lái)了，你想請(qǐng)哪個(gè)好朋友？幼兒自由操作，并把新創(chuàng)編的詩(shī)歌完整表述。