幼兒園小班語言《小老鼠學(xué)畫畫》教學(xué)設(shè)計(jì).docx
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1、小老鼠學(xué)畫畫教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)意圖:小老鼠學(xué)畫畫是一個(gè)充滿童趣的故事,它以小老鼠畫畫為主題線索,生動(dòng)的介紹了五種基本顏色的名稱和相關(guān)的各種事物。為幼兒提供了探索顏色的機(jī)會(huì)。小班的孩子正處于對(duì)色彩非常敏感的時(shí)期,故事符合幼兒的年齡特點(diǎn),以這樣的一個(gè)故事萌發(fā)了幼兒探索色彩的興趣,更好地激發(fā)其想象與表達(dá)。二、活動(dòng)目標(biāo):1.感知五種顏色混合后的變化,萌發(fā)探索的興趣。2.猜想故事情節(jié)并樂于表達(dá)。3.大膽想象,能用X 色的 XX句式進(jìn)行語言表達(dá)。三、活動(dòng)重難點(diǎn):重點(diǎn):能用“X 色的 XX”句式來完整進(jìn)行語言表達(dá)。難點(diǎn):感知五種顏色混合后的變化,萌發(fā)探索的興趣。四、活動(dòng)準(zhǔn)備:自制繪本、自制游戲筆、瓶子、顏料、
2、透明塑料盒。五、活動(dòng)過程:(一)以魔法師變魔法,調(diào)動(dòng)幼兒參與積極性,導(dǎo)入活動(dòng)。1.教師扮演魔法師將瓶中的水變出好看的顏色,充分激發(fā)幼兒探索色彩的興趣。2、激發(fā)幼兒自己嘗試的欲望,引導(dǎo)幼兒“變魔術(shù)”,感受不同顏色的色彩美。請小朋友從椅子后面拿出魔法瓶,教師帶幼兒變魔法,說說自己都變出了什么顏色?(二)進(jìn)行故事分段講述,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,感受趣味性。1.教師以情景:小老鼠學(xué)本領(lǐng):“學(xué)畫畫”的語言導(dǎo)入故事環(huán)節(jié)。引導(dǎo)幼兒觀察感知,理解故事內(nèi)容。2.傾聽“第一只小老鼠撲通一聲跳進(jìn)了紅色顏料里“的故事環(huán)節(jié),猜想小老鼠畫了什么呢?繪本以抽拉式游戲環(huán)節(jié)出示蘋果等圖片,引導(dǎo)幼兒大膽想象紅色還可以畫什么呢?幼
3、兒自由講述。3.傾聽“第二只小老鼠撲通一聲跳進(jìn)了黃色顏料里“的故事環(huán)節(jié),利用相應(yīng)句式進(jìn)行語言表述。以開門的游戲方式讓幼兒感受黃色的物體有哪些?小結(jié):黃色的小花、黃色的小雞等,我們生活中還有很多的東西都是黃色的。請幼兒大膽講述。4.傾聽“第三只小老鼠撲通一聲跳進(jìn)了藍(lán)色顏料里“的故事環(huán)節(jié),請小朋友幫助小老鼠猜想畫什么?繪本以打開畫板的形式展開觀察,請幼兒大膽想象。5.傾聽“第四只小老鼠撲通一聲跳進(jìn)了綠色顏料里”的故事環(huán)節(jié),發(fā)展幼兒想象,用句式進(jìn)行表述。小結(jié):綠色的小草、綠色的西瓜、綠色的荷葉綠色真是讓人喜歡的顏色啊。6.傾聽“第五只小老鼠跳進(jìn)了紫色的顏料里”的情節(jié),猜一猜小老鼠畫了什么?小結(jié):紫色的茄子、紫色的葡萄。(三)播放課件講述故事,感受故事趣味性及色彩變化。1.教師引導(dǎo)幼兒講述故事,感受故事的趣味性。2.分組操作實(shí)驗(yàn):多種顏色混合到一起會(huì)是什么樣?激發(fā)幼兒自己嘗試探索的興趣,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。感知色彩變化。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)合故事結(jié)束部分進(jìn)行小結(jié):多種顏色混合在一起,會(huì)變成深色。(四)幼兒游戲“你用畫筆畫什么”,感知多種不同的顏色,說說自己喜歡的顏色。一起聽著音樂來拍手走一走,當(dāng)音樂結(jié)束時(shí),請小朋友選一個(gè)喜歡的顏色,想想看你會(huì)畫些什么呢?感受生活中多彩的顏色結(jié)束活動(dòng) 。
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