《人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)(共31頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)(共31頁(yè)).doc（29頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上人教新課標(biāo)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末專(zhuān)題復(fù)習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、病句、修辭、表達(dá)、銜接訓(xùn)練、語(yǔ)言運(yùn)用、文學(xué)常識(shí)、文言古詩(shī)文默寫(xiě)）（一）一、標(biāo)點(diǎn)與病句    1在下列空格處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。    (1)大概是太過(guò)于念念不忘了  連阿長(zhǎng)也來(lái)問(wèn)  山海經(jīng)  是怎么一回事  這是我向來(lái)沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)的  我知道她并非學(xué)者  說(shuō)了也無(wú)益  但既然來(lái)問(wèn)  也就都對(duì)她說(shuō)了(2)大些的輕聲吆喝她看你這時(shí)洗臉干什么  什么時(shí)候啊  還這么愛(ài)干凈&

2、#160; 小女孩子抬起頭來(lái)  望一望老頭子笑著說(shuō)洗一洗就精神了  老頭子說(shuō)   不怕  洗一洗吧  多么俊的一個(gè)孩子呀    2為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，并將正確選項(xiàng)填入括號(hào)內(nèi)    (    )    北岸的江邊站滿(mǎn)著當(dāng)?shù)氐木用衩窆ず徒夥跑姷闹笐?zhàn)員們大家都屏息凝視著火花掩映的江面等候著忽然在南岸飛起了登陸的信號(hào)槍炮聲殺喊聲連續(xù)不斷北岸所有的人們立時(shí)進(jìn)發(fā)出一片歡呼過(guò)去了過(guò)去了無(wú)數(shù)船只陸續(xù)從港口涌出來(lái)加速向?qū)Π恶Y去

3、    A，、，。，、。：“!”“!”，。    B，、，。，。：“、”“、”，。    C，；。，。，；。：“!”“!”，。    D，、，。，。：“，!”，。    ，    3下面一段話(huà)中標(biāo)號(hào)處應(yīng)該填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是    (    )    “七千多人呀!”莫馬繼續(xù)告訴我“一天之內(nèi)，全殺光了尸首染紅了三百五十多英畝的土地。

4、每年這一天，我們到這兒來(lái)紀(jì)念他們。詩(shī)人，畫(huà)家，雕刻家，劇作家，演員，音樂(lè)家各種藝術(shù)家，用各種藝術(shù)作品來(lái)紀(jì)念他們你看!”莫馬指著前面。我們?cè)隍暄训纳铰飞弦还諒?，只?jiàn)一座巨大的白色V形石雕屹立在山坡上。    A：!。    B：。，    C，!。    D，。，    4下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是    (    )    A每到傍晚，葦塘里的歌聲還是那么

5、響，不像是餓肚子的人們唱的：稻米和肥魚(yú)的香味，還是從葦塘里飄出來(lái)。    B那幾個(gè)士兵到處找契柯拉耶夫的尸身可是找不著。    C多年來(lái)，風(fēng)吹雨淋、人踩牛踏，終于光滑了些，但磨不平那一顆顆硬幣大的小凹凼。    D老人最后的囑咐是揚(yáng)了揚(yáng)這只扎傷了的手，說(shuō)“信客信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別學(xué)我?！?#160;   5下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是    (    )    A那時(shí)候他“腦袋慢”“沒(méi)繞過(guò)

6、來(lái)”“晚了一步”，就“進(jìn)不去了”，他感嘆自己：“人老了，沒(méi)用了?！?#160;   B老王常有失群落伍的惶恐。因?yàn)樗菃胃蓱?hù)。    C他啞著嗓子悄悄問(wèn)我：“你還有錢(qián)嗎?”    D他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?、埋在什么溝里?#160;   6標(biāo)有序號(hào)的地方，應(yīng)該填人的恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)是    (    )    我想用諾貝爾獎(jiǎng)獲得者著名分子生物學(xué)家JD沃森的話(huà)來(lái)結(jié)束本文“可以期待，許多

7、生物學(xué)家，特別是那些從事無(wú)性繁殖研究的科學(xué)家，將會(huì)嚴(yán)肅地考慮它的含意并展開(kāi)科學(xué)討論，用以教育世界人民    A，：。”。    B、：，?！?#160;   C，?！?#160;   D、，”。    7為下段文字選擇一組標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是    (    )    我平時(shí)叫她口阿媽口，連口長(zhǎng)口字也不帶口但到憎惡她的時(shí)候，口例如知道了謀死我那隱鼠的卻是她的時(shí)候就叫她阿長(zhǎng)。&

8、#160;   A“”“”；，       B“”“”，；    C“”“”，；       D“”“”；    8修改病句。    (1 )家長(zhǎng)和老師對(duì)我們寄予很高的厚望，我們一定要努力學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)他們。(2)從世界杯上的表現(xiàn)來(lái)看，我國(guó)的足球技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。(3)許多下海經(jīng)商的人成了高薪階層，相比之下，大多數(shù)政府官員卻成了“清水衙門(mén)”  

9、  (4)如果在這個(gè)當(dāng)兒，老婦人也沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她不過(guò)抬起眼睛來(lái)，朝這些脫了帽的肅立著的人們看了一眼9下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )  A那石板多年前由父親從山上背下來(lái)，每塊大約三百來(lái)斤左右。  B后來(lái)父親的腳終于洗好了，終于洗出了腳的本色。  C臺(tái)階旁栽著一棵桃樹(shù)，臺(tái)階遮出一大片綠陰。  D他覺(jué)得終于可以造屋了，便破土動(dòng)工，選定一個(gè)日子。10下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )  A通過(guò)老師的一番教育，我

10、認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。  B故事會(huì)上，有幾個(gè)同學(xué)精彩的表演，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。  C雷雨這部話(huà)劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。  D只要堅(jiān)持不懈的攀登，我們才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。11下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是    (    )  A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線(xiàn)，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。  B在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。  C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟?lèi)自己的家園地球。  D那蟬聲在晨光朦朧之中

11、非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。二、修辭與表達(dá)方式    1寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。    (1)希臘有巴特農(nóng)神廟，埃及有金字塔，羅馬有斗獸場(chǎng)，巴黎有圣母院，而東方有圓明園。    (    )    (2)這是某種令人驚駭而不知名的杰作宛如在歐洲文明的地平線(xiàn)上瞥見(jiàn)的亞洲文明的剪影。    (    )    (3)我們歐洲人是文明人，中國(guó)

12、人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。    (    )    (4)政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜。    (    )    (5)整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)?，埋葬?000名被殘殺的人。    (    )    (6)人潮仍沿著山路瀉下。    (  

13、;  )    (7)但是，多少人記得呢?世界上多少人知道呢?    (    )    2指出下列句中描寫(xiě)長(zhǎng)媽媽時(shí)所用的描寫(xiě)方法。    (1)還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖。    (    )    (2)“恭喜恭喜!大家恭喜!真聰明!恭喜恭喜!”    (  &#

14、160; )    (3)我驚異地看她時(shí)，只見(jiàn)她惶急地看著我。    (    )    3指出下列句中描寫(xiě)父親時(shí)所用的描寫(xiě)方法。    (1)他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。    (    )    (2)我們家的臺(tái)階低!父親又像是對(duì)我，又像是自言自語(yǔ)地感嘆。    (    )

15、    (3)他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒(méi)動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。    (    )    4下列修辭手法不同的一項(xiàng)是    (    )    A有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖進(jìn)了圓明園。一個(gè)強(qiáng)盜洗劫，另一個(gè)強(qiáng)盜放火。    B以上就是我對(duì)遠(yuǎn)征中國(guó)的全部贊譽(yù)。    C我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。    D中國(guó)軍人的屠戮婦嬰的偉績(jī)，八國(guó)聯(lián)軍的懲創(chuàng)學(xué)生的武功，不幸全被這幾縷血痕抹殺了。    5下列不含比喻修辭的一項(xiàng)是