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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)四年級體育快速跑教學(xué)設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容：快速跑二教材分析：本節(jié)課教材是走、跑與游戲中的快速跑內(nèi)容，快速跑的教學(xué)主要讓學(xué)生掌握快速跑的動作要領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力。三教學(xué)設(shè)想：單純的快速跑練習(xí)比較枯燥，長時間練習(xí)往往使得小學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣。因此要在學(xué)生的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中創(chuàng)設(shè)活動情境。通過學(xué)生愛玩的心理，教師以啟發(fā)，引導(dǎo)為主，給學(xué)生以時間、空間去自學(xué)、自練、自創(chuàng)，充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用。通過游戲比賽等手段，讓學(xué)生在“玩中學(xué)”、“學(xué)中練”，努力營造和諧、寬松的課題氣氛，培養(yǎng)學(xué)生終身體育興趣和意識，養(yǎng)成鍛煉時注意安全的習(xí)慣，加強組織紀(jì)律性教育。四、學(xué)生分析：

2、四年級學(xué)生年齡大都在1012歲，他們正處于長身體和心理發(fā)育高峰階段，是速度、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)發(fā)展的最佳階段，他們興趣廣泛，模仿力強，注意力集中時間能持續(xù)約25分鐘；他們的自學(xué)能力有所提高，自我評價意思也逐步得到發(fā)展。五、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)讓95%的學(xué)生能夠掌握正確的快速跑的正確姿勢；2、過程與方法目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)；提高學(xué)生快速跑奔跑的能力；3、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識。六、教學(xué)重難點： 重點：快速跑時用前腳掌著地難點：快速跑中腿的蹬擺結(jié)合六、教學(xué)流程圖：課堂常規(guī)，宣布本課內(nèi)容和要求熱身慢跑（后踢腿跑、

3、前踢腿跑、側(cè)身跑）韻律操（配音樂）專門性練習(xí)（擺臂練習(xí)、腳前掌跑、原地高抬腿、）嘗試體驗（游戲：叫號賽跑）（通過游戲讓學(xué)生體會如何才能跑得快）小組合作探究學(xué)習(xí)（結(jié)合掛圖探究如何能夠快速跑） 學(xué)生展示教師精講點撥并示范鞏固提高練習(xí)游戲：“往返接力”（培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭和團隊合作意識）身心放松（音樂梁祝）集合互評下課八、效果預(yù)計：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)力爭讓全體學(xué)生能夠掌握快速跑的動作要領(lǐng)，95%的學(xué)生能夠掌握做到快速跑的正確姿勢，通過小組合作探究學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的意識，通過接力比賽培養(yǎng)了學(xué)生敢于競爭和善于合作的團隊意識。預(yù)計課的平均心率120130次分；練習(xí)密度40±5?？焖倥苷n時計劃

4、 學(xué)校：安丘市青云山小學(xué) 年級：四年級 人數(shù)：60 教師：陳玉明教材1、快速跑2、游戲：“往返接力”水平三教具彩球4個標(biāo)志物4個錄音機1臺學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 通過學(xué)習(xí)讓95%的學(xué)生能夠掌握正確的快速跑的正確姿勢；2、發(fā)展學(xué)生靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、力量等身體素質(zhì)；提高學(xué)生快速跑奔跑的能力；3、培養(yǎng)學(xué)生敢于競爭，善于合作的精神和集體意識。課的部 分課的內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求練習(xí)時間開 始 部 分1、體委整隊、匯報人數(shù)；2、師生問好；3、宣布課內(nèi)容、目標(biāo)，安排見習(xí)生、檢查學(xué)生著。；1、宣布上課2、向?qū)W生問好3、向?qū)W生說明本課任務(wù)及要求1、體委整隊2、向?qū)W生問好3、見習(xí)生出列組織隊形 四列橫隊站立要求：

5、集合快靜齊1準(zhǔn) 備 部 分熱身跑：后踢腿前踢腿、側(cè)身跑韻律操（音樂伴奏）專門性練習(xí)1、教師帶領(lǐng)學(xué)生熱身跑，口令指揮2、教師示范，帶領(lǐng)學(xué)生一起練習(xí)1、聽口令練習(xí)與教師一起熱身跑3、認(rèn)真練習(xí)、充分熱身組織隊形：圍繞籃球場的邊線活動最后跑成一個圓形 要求：精神飽滿，注意力集中，活動充分22 3基 本 部 分導(dǎo)入：利用平板電腦播放播放2008年奧運會博爾特100米決賽視頻以及運動員在跑的過程中摔倒的圖片，讓學(xué)生對快速跑建立初步概念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，了解快速跑在跑的過程中的重要性。1、學(xué)生嘗試性體驗游戲 ：叫號賽跑游戲規(guī)則：每排學(xué)生1-4報數(shù)，記住自己的編號，聽到教師喊數(shù)字時，被喊到的同學(xué)向后轉(zhuǎn)繞過

6、排尾，然后繞過排頭跑回原來位置。2、小組合作探究學(xué)習(xí)3、學(xué)生展示4、教師精講點撥快速跑動作要領(lǐng)：反應(yīng)迅速起動快前后擺臂幅度大后蹬充分高抬腿著地要用腳前掌快速蹬地向前跑這樣才能快速跑5、鞏固提高練習(xí)（1）擺臂練習(xí)（2）腳前掌跑（3）原地高抬腿7、游戲往返接力比賽規(guī)則：將學(xué)生分成人數(shù)均等的4組，站在起跑線后，當(dāng)聽到哨音時，第1名同學(xué)手持接彩球，向前跑繞過標(biāo)志物跑回來將彩球傳遞給第2名同學(xué)，第二名同學(xué)再跑，第一名同學(xué)回到隊尾，依次類推，當(dāng)最后一名同學(xué)跑回起跑線后，舉起彩球，用時最少的組獲勝。1、 講解游戲規(guī)則2、 學(xué)生報數(shù)3、 游戲開始學(xué)生通過游戲叫號賽跑結(jié)合掛圖小組合作探究如何才能跑得快每一組推薦

7、學(xué)生也可自愿參加展示快速跑動作教師講解動作要領(lǐng)并示范教師指導(dǎo)糾正錯誤1、 講解游戲方法和游戲規(guī)則2、 學(xué)生分組3、 語言提示 游戲開始1、 認(rèn)真聽游戲規(guī)則2、 學(xué)生記清楚自己的號碼3、 集中注意力，開始游戲結(jié)合自己的體會和掛圖，積極探究總結(jié)主動展示快速跑1、 認(rèn)真聆聽老師的講解，仔細(xì)觀察老師的動作積極練習(xí)盡全力跑 1、 認(rèn)真聽游戲方法規(guī)則2、 分組進(jìn)行游戲3、 開始游戲組織隊形： 要求：四列橫隊，左右間隔1米。組織隊形： 組織隊形： 6 3 2 2 63 3結(jié)束部分1、跟音樂放松2、師生共同總結(jié)3、回收器材4、師生再見1、播放音樂，語言帶領(lǐng)學(xué)生放松2、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)評價3、布置分工回收器材4、下課師生再見1、聽音樂，根據(jù)老師的語言引導(dǎo)進(jìn)行身心放松2、積極思考參與評價總結(jié)3、送還器材3、師生再見組織隊形：同上四列縱隊要求：a、學(xué)生愉快的參與放松練習(xí)b、放松心情，愉快的結(jié)束體育課。2場地器 材籃球場彩球4個標(biāo)志物4個錄音機1臺教學(xué)效果預(yù)計運動負(fù)荷練習(xí)密度40±5平均心率120130次分 專心-專注-專業(yè)