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1、新課導入,頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（猜一動物）,公 雞,頭上沒帽子，全身白袍子，說話伸脖子，走路擺架子，嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，不是擺架子。,鴨 子,整體感知,小公雞,小鴨子,5 小公雞 小鴨子,和,塊 捉 急 直 河 行s xn n h hn死 信 跟 忽 喊 身,kui,zhu j zh h xn,shn,塊,kui,一塊,捉,zhu,捉迷藏,急,j,焦急,直,zh,直角,行,xn,行李,死,s,死亡,信,xn,信封,跟,n,跟隨,忽,h,忽然,喊,hn,叫喊,身,shn,身體,你會認了嗎？,兒歌識字：捉捉，用手捉喊喊，用口喊跟跟，用腳跟急急，心里急,b

2、i,bi,背 包,背 影,背,kuair zhu j zh一塊兒 捉不到 急得直哭 yn s tu h shn淹死 偷偷地 忽然 身邊,“不”的變調(diào)：捉不（b）到 不（b)行 不（b）會 不（b）信,小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。,我能讀好平翹舌音：,急得直哭 吃得正歡偷偷地跟 飛快地游,好詞積累：,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。小鴨子捉不到蟲子時就（ ），當小鴨子聽見小公雞落水喊救命時，就（ ）。,我能用上面的詞語填空：,小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。小鴨子捉不到蟲子時就（ 急得直哭 ），當小鴨子聽見小公雞落水喊救命時，就（飛快地游）。,我能用上面的詞語填空：,他,河,說,也,地,聽,哥,

3、地,d,地,河,h,xio h 小 河,h li 河 流,造句：小河里的水可真清??！,筆順：,說,shu,shu hu 說 話,shu mn 說 明,造句：他們一起說相聲，配合很好。,筆順：,聽,tn,tn jin 聽 見,tn 聽 歌,造句：梅梅正在快樂地聽歌。,筆順：,哥, e哥 哥,d 大 哥,造句：哥哥的愛好是唱歌。,筆順：,第二課時,整體感知,讀課文想一想：課文的主人公是誰呢？,小公雞,小鴨子,課文解讀,讀第一自然段，想一想，你知道了什么？書中用的“一塊兒”可以怎么說？,xio n j h xio y zi y kuir ch q wn 小 公 雞 和 小 鴨 子 一 塊 兒 出 去

4、 玩。,一塊兒：一起、一同。,讀第二自然段，想一想： 1.為什么小公雞捉到很多蟲子？ 2.為什么小鴨子捉不到蟲子？,仔細觀察兩幅圖，你能發(fā)現(xiàn)什么？,尖尖的,扁扁的,分開的,相連的,因為小公雞的腳趾（zh）是分開的，跑得快，而他的嘴又是尖尖的，所以小公雞很好捉到蟲子。小鴨子的腳趾間有蹼（p）相連，在地上跑不快，他的嘴又是扁扁的，所以捉不到蟲子。,因為所以,小公雞捉到很多蟲子，小鴨子捉不到蟲子，他們的反應(yīng)如何呢？,吃得很歡,急得直哭,吃得很歡 吃得很（ ）急得直哭 急得（ ）,我會說：,最后小雞是怎么做的呢？你從中看出了什么?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公

5、 雞 看 見 了，捉 到 蟲 子ji i xio y zi ch就 給 小 鴨子 吃。,小公雞：團結(jié)友愛、關(guān)心他人,讀第三自然段,思考：1、用橫線畫出小鴨子說的話，用波浪線畫出小公雞說的話。 2、為什么小鴨子能捉魚？小公雞不能下水捉魚？,小鴨子說：“公雞弟弟，我到河里捉魚給你吃。” 小公雞說：“我也去?！?小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的!”,分角色朗讀：,因為小公雞的爪子又尖又細，無法用來撥水，所以他不會游泳。,小公雞跟在小鴨子后面，也下了水。 小公雞偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。,對比朗讀：,老師指導：第二個句子比第一個句子表達的內(nèi)容更具體、更生動。第一組句子中，第二個句子加

6、上了“偷偷地”，說明小公雞下水，小鴨子不知道。,讀第四自然段，想一想： 小公雞聽話嗎？后來發(fā)生了什么？你從中學到了什么？,小公雞不聽小鴨的話，偷偷下了水，差點淹死，還好小鴨子救了他。,小鴨子是怎么救小公雞的？你從中看出了什么?,t fi kui de yu do xio n j 他 飛 快 地 游 到 小 公 雞shn bin rn xio n j zu zi z j 身 邊， 讓 小 公 雞 坐 在 自 己 de bi shn的 背 上。,小鴨子游到小公雞身邊。小鴨子飛快地游到小公雞身邊。,對比朗讀：,說明小鴨子非常關(guān)心小公雞，他“飛快地”游過去，看見小公雞有危險馬上來幫助他。,老師指導：第

7、二個句子比第一個句子表達的內(nèi)容更具體、更生動。第二個句子加上了“飛快地”，說明小鴨子知道小公雞有危險后，很快地去救他。,結(jié)構(gòu)梳理,小鴨子_小公雞,小公雞_小鴨子捉蟲吃,團結(jié)友愛,幫,救,1、小公雞的嘴（ ），會（ ）， 不會（ ）。2 小鴨子的嘴（ ），會（ ）， 不會（ ）。,尖尖,捉蟲,游泳,扁扁,游泳,捉蟲,課堂練習：,3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助的故事，說明小伙伴之間要_.,3、填空、 這篇課文講了_和_互相幫助的故事，說明小伙伴之間要_.,小公雞,小鴨子,團結(jié)友愛、互相幫助,知識備查,團結(jié)友愛拍手歌你拍一，我拍一，團結(jié)友愛在一起。你拍二，我拍二，互相關(guān)心好伙伴。你拍三，我拍三，文明禮貌記心間。你拍四，我拍四，做事不能自顧自。你拍五，我拍五，不把弱小來欺負。,你拍六，我拍六，罵人打架真害羞。你拍七，我拍七，人心齊來泰山移。你拍八，我拍八，你幫我助樂哈哈。你拍九，我拍九，困難面前手拉手。你拍十，我拍十，團結(jié)友愛要堅持。,