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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上20162017學(xué)年度七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生基本情況分析七年級(jí)第一學(xué)期的學(xué)生剛從小學(xué)六年級(jí)升上來，面對(duì)新的環(huán)境與成長(zhǎng)還不甚明了，老師對(duì)學(xué)生的具體情況還不清楚。從所知信息了解，學(xué)生成績(jī)參差不齊，學(xué)生來自不同的地方，學(xué)生之間相互不熟悉。面對(duì)新的環(huán)境與新的問題，學(xué)生適應(yīng)新的生活不會(huì)太順利，需要老師的引導(dǎo)和幫助。二、教材分析（包括各章（單元）教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目的要求，教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題等的分析）：（一）、教學(xué)內(nèi)容目前我校使用的是2016人教版道德與法治，是全新的教材。課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“本課程是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課程?！?/p>

2、據(jù)此，教材改革力求徹底轉(zhuǎn)變以“學(xué)科為中心”的課程觀，教材的構(gòu)架以學(xué)生成長(zhǎng)的生活邏輯為主線，以相關(guān)學(xué)科知識(shí)為背景和支撐，統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要求的心理、道德、法律等幾方面的內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)生活、成長(zhǎng)所需的思想道德素養(yǎng)和一些基本技能，發(fā)展學(xué)生自我管理、自我教育的能力。根據(jù)本套教材編寫設(shè)計(jì)的思路，七年級(jí)學(xué)生面臨的主要問題是走向新的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，因此，我們確定了七年級(jí)上冊(cè)的教育主題是健康快樂的生活，愉快的學(xué)習(xí)。通過這個(gè)主題，涵蓋、整合并完成課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的關(guān)于道德、心理健康、法律等不同領(lǐng)域的內(nèi)容。具體說來，本冊(cè)教材共分四個(gè)單元，即第一單元“成長(zhǎng)的節(jié)拍”、第二單元“友誼的天空”、第三單元

3、“師長(zhǎng)情誼”、第四單元“生命的思考”。（二）、教學(xué)目的a、力爭(zhēng)學(xué)期檢測(cè)全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)。b、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。c、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以及綜合性學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)情景，使學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，交流與合作，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問題。        d、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，增強(qiáng)法制觀念，從一定的理論高度去審視自然，人類和社會(huì)的發(fā)展。（三）、教學(xué)重難點(diǎn)1）教學(xué)重點(diǎn)1.走進(jìn)新時(shí)代中學(xué)時(shí)代2.學(xué)習(xí)的重要性3.發(fā)現(xiàn)自己和怎樣做更好的自己4.如何探尋友誼的真諦，締結(jié)真摯的友情5.如何與朋友

4、良好相處，呵護(hù)友誼6.把握網(wǎng)上交友的適度的正確方法7.如何建立和諧的師生關(guān)系，需要怎樣的態(tài)度8.如何建立良好的親子關(guān)系，需要做哪些努力9.了解家的概念，懂得孝道10.用心感受家的溫暖，學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度面對(duì)父母家人11.認(rèn)真思考生命，尋找生命的的意義何在12.珍惜生命，敬畏生命的表現(xiàn)和態(tài)度13.為什么會(huì)有挫折，怎么應(yīng)對(duì)挫折，增強(qiáng)生命的韌性2）教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)習(xí)的重要性，如何努力提高學(xué)業(yè)2.發(fā)現(xiàn)自己，能正確認(rèn)識(shí)自己3.如何與同學(xué)建立良好的友誼4.懂得如何尊重老師，培養(yǎng)和諧的師生關(guān)系5.如何建立良好的親子關(guān)系及態(tài)度6.珍惜生命，敬畏生命的態(tài)度7.增強(qiáng)生命的韌性的方法（四）、教學(xué)中要的注意問題及措施減輕

5、學(xué)生負(fù)擔(dān)并提高教學(xué)質(zhì)量的措施 1）做好教學(xué)常規(guī)工作認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),及時(shí)檢測(cè)。虛心學(xué)習(xí)，本期聽課不少于10節(jié)，多聽與本科相關(guān)教師的課。認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。    2）積極參加教研，提高業(yè)務(wù)水平積極參加教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。 努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更

6、有說服力。 3）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。靈活輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。 開展幫帶活動(dòng)。鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生，把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。嚴(yán)抓思想工作。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況，做好工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。 4） 強(qiáng)化德育功能，開展課堂活動(dòng)配合德育，挖掘功能。配合學(xué)校德育活動(dòng)，充分挖掘思想品德課的教育功能。采用演講、

7、座談、辯論等形式活動(dòng)，開展一些課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)于律己，教書育人。立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等待生、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。 三、教學(xué)進(jìn)度周次日期教 學(xué) 內(nèi) 容授課時(shí) 數(shù)備 注19月2-8日中學(xué)序曲229月9-15日少年有夢(mèng)2 39月16-22日學(xué)習(xí)班成長(zhǎng)、享受學(xué)習(xí)249月23-29日認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己259月30-10月6日單元復(fù)習(xí)與測(cè)試2610月7-13日和朋友在一起、深深淺淺話友誼2710月14-20日讓友誼這樹常青2810月21-27日網(wǎng)上交友新時(shí)空2910月28-11月3日期中復(fù)習(xí)與測(cè)試21011月4-10日走進(jìn)師、師生交往21111月11日-17日家的意味、愛在家人間21211月18日-24日讓家更美好21311月25日-12月1日單元復(fù)習(xí)與測(cè)試21412月2-8日生命可以永恒嗎、敬畏生命21512月9-15日守護(hù)生命、增強(qiáng)生命的韌性21612月16-22日感受生命的意義21712月23-29日活出生命的精彩21812月30-1月5日單元測(cè)試與復(fù)習(xí)2191月6日-12日期末復(fù)習(xí)（1、2）2201月13日-19日期末復(fù)習(xí)（3、4）2專心-專注-專業(yè)