小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):圓柱與圓錐知識點(共6頁).doc
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí):圓柱與圓錐知識點gt;gt;gt;圓柱與圓錐知識點 一.圓柱 1、圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的;圓柱也可以由長方形卷曲而得到。 2、圓柱各部分的名稱:圓柱的的兩個圓面叫做底面(又分上底和下底);周圍的面叫做側(cè)面;兩個底面之間的距離叫做高(高有無數(shù)條他們的數(shù)值是相等的)。 3、圓柱的側(cè)面展開圖: a 沿著高展開,展開圖形是長方形,長方形的長等于圓柱底面的周長,長方形的寬等于圓柱的高,當?shù)酌嬷荛L和高相等時(h=2R),側(cè)面沿高展開后是一個正方形,展開圖形為正方形。 b. 不沿著高展開,展開圖形是平行四邊形或不規(guī)則圖形。 C.無論如何
2、展開都得不到梯形. 側(cè)面積=底面周長×高 S側(cè)=Ch=d×h =2r×h 4、圓柱的表面積:圓柱表面的面積,叫做這個圓柱的表面積。 圓柱的表面積=2×底面積+側(cè)面積,即S表=S側(cè)+S底×2 = 2r×h + 2×r2 (實際中,使用的材料都要比計算的結(jié)果多一些,因此,要保留數(shù)的時候,都要用進一法) 圓柱的體積:圓柱所占空間的大小,叫做這個圓柱的體積。 圓柱切拼成近似的長方體,分的份數(shù)越多,拼成的圖形越接近長方體。長方體的底面積等于圓柱的底面積,長方體的高等于圓柱的高。 長方體的體積=底面積×高 圓柱體積=底面積
3、215;高 V柱=S h =r2 h h =V柱÷S=V柱÷(r2) S=V柱÷h 5、.圓柱的切割: a.橫切:切面是圓,表面積增加2倍底面積,即S增=2r2 b.豎切(過直徑):切面是長方形(如果h=2R,切面為正方形),該長方形的長是圓柱的高,寬是圓柱的底面直徑,表面積增加兩個長方形的面積,即S增=4rh 考試常見題型: a 已知圓柱的底面積和高,求圓柱的側(cè)面積,表面積,體積,底面周長 b已知圓柱的底面周長和高,求圓柱的側(cè)面積,表面積,體積,底面積 c已知圓柱的底面周長和體積,求圓柱的側(cè)面積,表面積,高,底面積 d已知圓柱的底面面積和高,求圓柱的側(cè)面積,表面
4、積,體積 e已知圓柱的側(cè)面積和高,求圓柱的底面半徑,表面積,體積,底面積 以上幾種常見題型的解題方法,通常是求出圓柱的底面半徑和高,再根據(jù)圓柱的相關(guān)計算公式進行計算。 常見的圓柱解決問題: 、壓路機壓過路面面積、煙囪、教學(xué)樓里的支撐柱、通風(fēng)管、出水管(求側(cè)面積); 、壓路機壓過路面長度(求底面周長); 、水桶鐵皮(求側(cè)面積和一個底面積); 魚缸、廚師帽(求側(cè)面積和一個底面積); V鋼管=(R2r2)×h 二、圓錐 1、圓錐的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。 2、圓錐各部分的名稱: 圓錐只有一個底面,底面是個圓,圓錐的側(cè)面是個曲面,把圓錐
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