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1、文明禮儀伴我行 學(xué)校禮儀 高一7班主題班會,是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗，習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。,禮儀,對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人思想道德水平，文化修養(yǎng)，交際能力的外在表現(xiàn)。 對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程度，道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反應(yīng)。,重視開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容，禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個(gè)方面。,禮儀是人際交往的通行證！,一課堂禮儀,1. 見到老師主動(dòng)問好，分別時(shí)說“再見”。2.遲到了，要喊“報(bào)告”，聽到“請進(jìn)”后方可進(jìn)入。 3.不隨便翻閱老師辦公室的東西。4.坐姿

2、要端正，聽講要認(rèn)真。5.不干與本節(jié)課無關(guān)的事情，如未經(jīng)允許說話喝水吃東西聽音樂 補(bǔ)作業(yè)等6.發(fā)言的同學(xué)要聲音洪亮。出現(xiàn)答題錯(cuò)誤不要有嘲笑。7.聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。 8.問老師要用“請問”，老師答后要道謝。,8.虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。 9.指出老師的錯(cuò)處要有禮貌。10.珍惜老師的勞動(dòng)成果，按時(shí)完成老師布 置 的各項(xiàng)任務(wù)。11.服從老師管理，不頂撞老師。12.課間與老師交談時(shí)，要起立并主動(dòng)給老師讓坐。 13.老師在與別人在交談時(shí)，不可隨意打擾老師，躬身站立一側(cè)，等老師辦完事或談完話后再找老師。,二校園禮儀,中華民族素有“禮儀之邦”之稱。有著悠久而深厚的道德傳統(tǒng)影響著

3、我們民族性格，民族心理和民族精神，深刻的影響著我們的生活方式，這是我們寶貴的精神財(cái)富。,三宿舍禮儀,四禮儀知識競賽,、平時(shí)上學(xué)我們應(yīng)當(dāng)（)A、想穿什么穿什么？B、不佩戴首飾C、戴不戴首飾無所謂，只要 不被老師發(fā)現(xiàn)就可以。,、聽到預(yù)備鈴我們應(yīng)當(dāng)（）A、還沒上課，在外面呆會兒B、立刻進(jìn)教室，準(zhǔn)備好上課用品C、剛才的話沒說完，抓緊說兩句,、下課鈴響后，老師還沒離開教室，我們應(yīng)該（）A、提醒老師下課B、等老師說下課后再出去C、立即起來就朝教室外走,、下課后，我們應(yīng)在教室里（） A、不大聲喧嘩、打鬧 B、已經(jīng)下課了我想干什么干什么 C、吃點(diǎn)零食消磨時(shí)間,、宿舍管理員或老師的批評若 有錯(cuò)，我們應(yīng)（）A、對管理員或老師置之不理B 、轉(zhuǎn)頭就走，不聽了C、待管理員或老師說完后再解釋,五事跡介紹 楊穎 趙玉芳,禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；禮儀是束縛，日久成習(xí)慣；禮儀是形式，互敬成自然；禮儀是約定，照做成經(jīng)典；禮儀是程序，活動(dòng)有規(guī)律；禮儀是律己，時(shí)時(shí)被激勵(lì)。,讓我們牢記禮儀,人人爭當(dāng)文明禮儀之星，爭創(chuàng)文明班集體 ！,我們的誓言,班主任總結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)講話,高一七班文明禮儀伴我行 學(xué)校禮儀 主題班會到此結(jié)束,