《第三課-自覺(jué)能動(dòng)與自強(qiáng)不息ppt課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三課-自覺(jué)能動(dòng)與自強(qiáng)不息ppt課件.ppt（27頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、第三課 自覺(jué)能動(dòng)與自強(qiáng)不息,一、人生是自覺(jué)能動(dòng)的過(guò)程二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步,一、人生是自覺(jué)能動(dòng)的過(guò)程,1. 人生發(fā)展不能“等靠要” 最美愛(ài)心少年黃鳳、趙文龍 玻璃女孩水晶心作者魏瑞紅P26,人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨終的時(shí)候，他就可以說(shuō)，我的整個(gè)的生命和全部的精力都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)！ 奧斯特洛夫斯基（蘇）,淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不是好漢。,2. 自覺(jué)能動(dòng)性的特點(diǎn)及其作用,自覺(jué)能動(dòng)性，是指人能動(dòng)地反映世界，又能動(dòng)地改

2、造世界的能力，既包括把客觀的東西能動(dòng)地反映于主觀，也包括把主觀的東西能動(dòng)地見(jiàn)之于客觀。, 認(rèn)識(shí)世界, 改造世界,自覺(jué)能動(dòng)性激發(fā)人的精神狀態(tài)A,自覺(jué)能動(dòng)性激發(fā)人的精神狀態(tài)B,自覺(jué)能動(dòng)性發(fā)揮的程度越高，人自身潛能挖掘和發(fā)揮得也就越大。人生意義更大，生命更有價(jià)值，人生更加美好。,自覺(jué)能動(dòng)性的發(fā)揮對(duì)人生的發(fā)展起著重要作用。,3. 自強(qiáng)自立，創(chuàng)造人生,3. 自強(qiáng)自立，創(chuàng)造人生,少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 梁?jiǎn)⒊?3. 自強(qiáng)自立，創(chuàng)造人生,二、自強(qiáng)不息，走好人生每一步,P33閱讀并思考： 鄭心意的身上體現(xiàn)著一種什么精神？你感悟到了什么？,1. 人生發(fā)展不能好高騖遠(yuǎn),腳踏實(shí)地，從小事、易事做起,2. 客觀規(guī)律與人生發(fā)展的關(guān)系,思考：人類(lèi)可以飲鴆止渴、涸澤而漁嗎？,思考：如利用“艾賓浩斯遺忘規(guī)律”指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)？,3. 腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，走好人生每一步,3. 腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，走好人生每一步,Homework,學(xué)習(xí)指導(dǎo) 素質(zhì)演練P24 素質(zhì)演練P29,再見(jiàn)！,