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1、精品文檔Word格式幼兒園中班體育游戲詳案教案?魚(yú)兒戲水?含反思 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 中班幼兒在各個(gè)方面都有肯定的進(jìn)展，但他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)性以及敏捷性都還需要加強(qiáng)熬煉。本班個(gè)別幼兒在平?；顒?dòng)中不合群，性格比擬孤僻，將來(lái)熬煉幼兒的動(dòng)作敏捷性和協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)離群幼兒參加到活動(dòng)中來(lái)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?；顒?dòng)目的1、練習(xí)甩布?jí)K，熬煉上肢力氣，促進(jìn)幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。2、體會(huì)集體合作嬉戲的歡樂(lè)。3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂(lè)，愿意與同伴一起嬉戲。4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)嬉戲，感受嬉戲的樂(lè)趣。5、考驗(yàn)小伴侶們的反響力量，熬煉他們的個(gè)人力量。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒活動(dòng)中的敏捷性和協(xié)調(diào)性的培育熬煉。難點(diǎn)：幼兒

2、對(duì)活動(dòng)參加的樂(lè)觀(guān)性以及個(gè)別幼兒協(xié)調(diào)性的培育?；顒?dòng)預(yù)備氣球10個(gè) 魚(yú)兒頭飾 一塊大布 磁帶 錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程1、開(kāi)頭：放音樂(lè)，魚(yú)媽媽帶著孩子跳入場(chǎng)地，帶著幼兒做預(yù)備活動(dòng)，一起律動(dòng)。2、嬉戲：(1)荷葉與風(fēng)(布?jí)K的嬉戲)教師出示布?jí)K，引導(dǎo)個(gè)子較大的幾個(gè)幼兒將布?jí)K綻開(kāi)變成大荷葉，其他幼兒分別站在布?jí)K的外邊，根據(jù)教師的指令做布?jí)K嬉戲。(2)荷葉與露珠(氣球的嬉戲)教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒將氣球放在布?jí)K上模擬露珠滾動(dòng)，然后讓幼兒數(shù)數(shù)露珠有幾顆，觀(guān)看它的大小，鼓舞平?；顒?dòng)較少的幼兒樂(lè)觀(guān)的數(shù)數(shù)，并且一邊數(shù)一邊模擬露珠在荷葉上滾動(dòng)。(3)魚(yú)兒躲雨(躲在布?jí)K下的嬉戲)教師：呀，下雨了，怎么辦?引導(dǎo)幼兒提出躲雨方法，

3、并照著做。3、活動(dòng)完畢教學(xué)反思1、本次活動(dòng)是孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋，自己的覺(jué)察制造，他們很感愛(ài)好。在活動(dòng)中，幼兒才是真正的活動(dòng)的仆人，教師只是一個(gè)引導(dǎo)者，幫助者。教案來(lái)自：快思教案網(wǎng).整個(gè)活動(dòng)程序的支配，能遵循?綱要?中組織與施行中的訓(xùn)練性、互動(dòng)性、針對(duì)性的原那么，也符合中班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律。因此，我想通過(guò)這樣的一個(gè)活動(dòng)，孩子不僅學(xué)會(huì)合作，而且在以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到困難時(shí)也會(huì)通過(guò)互相合作、互相關(guān)心以及與同伴溝通等方法來(lái)解決問(wèn)題。2、對(duì)活動(dòng)的反思：對(duì)幼兒進(jìn)展的反思，本次活動(dòng)進(jìn)展了幼兒動(dòng)作的敏捷性和協(xié)調(diào)性，培育了幼兒的合作精神?；顒?dòng)中，所以孩子都參加進(jìn)來(lái)了，大多數(shù)孩子都能根據(jù)教師的指示完成各項(xiàng)動(dòng)作到達(dá)熬煉的目的。本次活動(dòng)中，我只是做語(yǔ)言和眼神上的提示，一切由孩子自主完成，孩子們玩得樂(lè)此不疲。再好的課堂也是一中圓滿(mǎn)的藝術(shù)，還是有一些孩子的動(dòng)作較緩慢，跟不上節(jié)奏。假設(shè)從新上，我會(huì)為孩子考慮得更周全一些，爭(zhēng)取將活動(dòng)進(jìn)展得更好。2