人教版高中數(shù)學必修一《三角函數(shù)的應用》教學ppt課件.pptx
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1、5.7 三角函數(shù)的應用,三角函數(shù),一,二,一、三角函數(shù)的應用1.簡諧運動,一,二,(2)填空在y=Asin(x+),x0,+)(A0,0)中,各參數(shù)的物理意義.,一,二,答案:B,一,二,2.三角函數(shù)能夠模擬現(xiàn)實中的許多周期現(xiàn)象,你能舉出一些這樣的例子嗎?提示:物理中的勻速圓周運動、簡諧振動、交變電流、海洋潮汐和水車問題等都是日常生活中的一些周期現(xiàn)象.3.填空三角函數(shù)作為描述現(xiàn)實世界中周期現(xiàn)象的一種數(shù)學模型,可以用來研究很多問題,在刻畫周期規(guī)律、預測未來方面發(fā)揮重要作用.,一,二,二、應用三角函數(shù)模型解決問題的一般程序1.填空應用三角函數(shù)模型解決問題,首先要把實際問題抽象為數(shù)學問題,通過分析它
2、的變化趨勢,確定它的周期,從而建立起適當?shù)娜呛瘮?shù)模型,解決問題的一般程序如下:(1)審題,先審清楚題目條件、要求、理解數(shù)學關系.(2)建模,分析題目周期性,選擇適當?shù)娜呛瘮?shù)模型.(3)求解,對所建立的三角函數(shù)模型進行分析研究得到數(shù)學結論.(4)還原,把數(shù)學結論還原為實際問題的解答.,一,二,2.做一做如圖是相對于平均海平面的某海灣的水面高度h(單位:米)在某天從024時的變化情況,則水面高度h關于時間t的函數(shù)關系式為.,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,三角函數(shù)模型在日常生活中的應用例1心臟跳動時,血壓在增加或減少.血壓的最大值、最小值分別稱為收縮壓和舒張壓,血壓計上的讀數(shù)就是收
3、縮壓和舒張壓,讀數(shù)120/80 mmHg為標準值.設某人的血壓滿足函數(shù)式p(t)=115+25sin 160t,其中p(t)為血壓(單位:mmHg),t為時間(單位:min),試回答下列問題:(1)求函數(shù)p(t)的周期;(2)求此人每分鐘心跳的次數(shù);(3)畫出函數(shù)p(t)的草圖;(4)求出此人的血壓在血壓計上的讀數(shù).分析:函數(shù)解析式已知,可根據(jù)周期公式以及周期與頻率的關系解決(1)(2).用“五點作圖法”解決(3).由函數(shù)解析式或圖象得出函數(shù)的最大值以及最小值即得血壓在血壓計上的讀數(shù)從而得(4).,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,反思感悟
4、 在日常生活中呈周期變化的現(xiàn)象,可利用三角函數(shù)模型y=Asin(x+)+b描述其變化規(guī)律,并結合各參數(shù)的實際意義解決相關問題.,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,變式訓練1某地昆蟲種群數(shù)量在七月份113日的變化如圖所示,且滿足y=Asin(t+)+b(0,0).(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)求函數(shù)解析式;(2)從7月1日開始,每隔多長時間種群數(shù)量就出現(xiàn)一個低谷或一個高峰?,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,三角函數(shù)模型在物理中的應用例2已知表示電流強度I與時間t的函數(shù)關系式I=Asin(t+)(A0,0).(1)若電流強度I與時間t的函數(shù)關系
5、圖象如圖所示,試根據(jù)圖象寫出I=Asin(t+)的解析式;(2)為了使秒的時間內(nèi)電流強度I能同時取得最大值A與最小值-A,則正整數(shù)的最小值是多少?,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,分析:對于(1),由于解析式的類型已經(jīng)確定,只需根據(jù)圖象確定參數(shù)A,的值即可.其中A可由最大值與最小值確定,可由周期確定,可通過特殊點的坐標,解方程求得.對于(2),可利用正弦型函數(shù)的圖象在一個周期中必有一個最大值點和一個最小值點來解.,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,反思感悟 三角函數(shù)在物理中的應用三角函數(shù)模型在物理中的應用主要體現(xiàn)在簡諧運動、交流
6、電電流、電壓等方面,其中對彈簧振子和單擺的運動等有關問題考查最多,尤其要弄清振幅、頻率、周期、平衡位置等物理概念的意義和表示方法.,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,變式訓練2單擺從某點開始來回擺動,離開平衡位置的距離s(單位:cm)和時間t(單位:s)的函數(shù)關系式為(1)作出函數(shù)的圖象;(2)當單擺開始擺動(t=0)時,離開平衡位置的距離是多少?(3)當單擺擺動到最右邊時,離開平衡位置的距離是多少?(4)單擺來回擺動一次需多長時間?,探究一,探究二,探究三,思維辨析,隨堂演練,數(shù)據(jù)擬合三角函數(shù)模型問題例3已知某海濱浴場海浪的高度y(單位:米)是時間t(0t24,單位:時)的函數(shù),記
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