《讀《手指》、《鐵罐和陶罐》有感.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《讀《手指》、《鐵罐和陶罐》有感.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式讀手指、鐵罐和陶罐有感 今日我讀完了手指這篇課文后讓我想起了五班級學(xué)過的一篇童話故事鐵罐和陶罐，假如把這兩個故事放在一起理解的話，就會發(fā)覺兩個共通的道理。這兩個共通的道理先不講，大家只要連續(xù)往下看就知道了。 在手指這一課的開頭就說了一句耐人尋味的話：“一只手上的五根手指，各有不同的姿勢，各具不同的性格，各有所長，各有所短?！辈倪@句話中引出了不同手指的性格特點：大拇指吃苦耐勞、樸實；食指勤奮賣力，敢于探險而且不怕犧牲；中指目中無人又傲岸；無名指、小指美麗而弱小。而且在結(jié)尾處用比方的手法寫道：“手指的全體假如能夠團結(jié)全都，成為一個拳頭，就根根有用，根根有力氣，也就不會有什么強

2、弱和美丑之分了。”寫到這里你或許已經(jīng)明白一個道理了吧！下面我用一個小故事結(jié)合一個道理來講一個故事。這個故事還是和手指有關(guān)，叫做五個小手指。 從前有五個小手指，他們是很要好的伴侶，并且從來沒有吵過架。不過有一天他們?yōu)榱藸幊稣l的力氣最大吵了起來，這時在他們旁邊的一個皮球到：“你們幾個都不要爭了。你們當(dāng)中誰能把我舉起來的話，誰的力氣就最大！”五個小手指相互看了一眼，商議了一下后說了聲“比就比，誰怕誰?！?首先上場的是大拇指，他用完了全身的力氣也不能把皮球舉起來，只好灰溜溜的下了臺，別的手指見狀紛紛稱贊起來。第二個上場的是食指，只見他不行一世的說：“你們幾個好好看一看，我是怎么把它舉起來的?！笨墒撬m

3、然用了全部的力氣也只不過是把皮球推的轉(zhuǎn)了幾圈而已，于是便一溜煙的跑了下來。其他三根手指也陸間續(xù)續(xù)的上前去舉，可也是紛紛下場，沒有一個可以舉的起來。這時皮球又發(fā)話了：“你們?yōu)槭裁床灰黄鹋e一下我呢？或許，你們一起舉就可以把我舉起來?！甭犃似で虻脑挘鍌€小手指嘀咕了一下便一起走到皮球的不同位置，用力一舉。??！皮球被他們舉起來了。這時候五個小手指明白了：只有團結(jié)才能聚集更大的力氣，所以他們又重新和好了。 現(xiàn)在我說的這兩個道理大家肯定明白了一個了吧，這個道理就是：團結(jié)就是力氣。不是有一首歌就叫做團結(jié)就是力氣。這首歌的開頭幾句不是這么唱的嗎：“團結(jié)就是力氣這力氣是天這力氣是地第二個道理我也用一個小故事來講

4、，這個小故事叫做鹿腿和鹿角 森林里有只鹿，有一天這只鹿來到了一個池塘。在池塘邊上吃起草來，吃飽后去到池塘里喝起水里，喝著喝著它看到了自己在水中那漂亮的倒影時，情不自禁的觀賞了起來。并說：“啊！看我是多么的漂亮。”接著它看到了自己的鹿角，忍不住又說：“啊，看我這一對鹿角，它們是這么的好看、美麗。簡直像一頂王冠，世界上都找不出來第二個來?！彼Ａ送ｎD又嘆息了一聲：“哎，看我這兩對腿。第一對又細又長，我還比較滿足，可這第二對，又粗又壯的，怎么能配上我這漂亮的身子和美麗的鹿角呢？”它正站在池塘里認真的看著自己的倒影時，危急已經(jīng)不知不覺的來臨了。突然一只老虎從草叢里跳了出來，吼了一聲向那只還在看自己倒影的鹿撲了過來，鹿聽到吼聲后立即撒腿奔跑了起來。跑啊跑啊，眼看就要把老虎甩掉時，一件意想不到的事情發(fā)生了：鹿的角被樹枝纏住了。老虎一看，原本絕望的心情一下子又燃起了興奮，并以更快的速度追向鹿。被樹枝困住的鹿眼睜睜的看著老虎的飛速接近心里可怕極了，心想：要是可以保住性命，鹿角我可以不要啊。眼看老虎離自己不足五十米時，它奮力一拉，樹枝竟被拉斷了。此刻它也不管在頭頂?shù)臄鄻渲α?，撒腿就跑了起來。跑了很久后，鹿最終把那只老虎給甩掉了。 看完這一個故事，聰慧的你們，第二個道理還用我說嗎？2