《老師我愛(ài)您教師節(jié)演講稿.docx》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《老師我愛(ài)您教師節(jié)演講稿.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精品文檔Word格式老師我愛(ài)您教師節(jié)演講稿 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。本文是我細(xì)心編輯的，老師我愛(ài)您老師節(jié)演講稿盼望能關(guān)心到你！ 老師我愛(ài)您老師節(jié)演講稿 篇一 各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)： 我來(lái)自北津?qū)W院教務(wù)辦，作為學(xué)校的一員，我參加并見(jiàn)證了北津?qū)W院的進(jìn)展，也感受到了學(xué)校的暖和，在這里，特殊感謝大家并祝你們節(jié)日開(kāi)心。 有人說(shuō)，“高校是一個(gè)廚房，老師是炒菜的廚師，而領(lǐng)導(dǎo)是端盤(pán)子的，目的都是讓同學(xué)吃好?！睆倪@個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，我們教學(xué)管理人員就是盤(pán)子，時(shí)刻都要保持光亮。如何光亮呢？那就是要把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用良心和才智去做，只有這樣才能忠于黨的訓(xùn)練事業(yè)，然后才能談

2、得上教書(shū)育人。 教書(shū)是為了育人。在學(xué)校里，不管從事什么崗位的工作，都要思索我們究竟需要育什么樣的人。這是當(dāng)前高等訓(xùn)練討論的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)究竟需要什么樣的學(xué)問(wèn)？哪些學(xué)問(wèn)對(duì)同學(xué)短期進(jìn)展有用，哪些學(xué)問(wèn)對(duì)同學(xué)的長(zhǎng)期進(jìn)展有用？本科院校的本在哪里？作為商科類(lèi)本科院校，同學(xué)學(xué)問(wèn)之本又在哪里？光有學(xué)問(wèn)還夠不夠？學(xué)問(wèn)是不是最終的目的？學(xué)問(wèn)之上是哲學(xué)，藝術(shù)、哲學(xué)之上還有才智，我們現(xiàn)在離進(jìn)展同學(xué)的才智還有多遠(yuǎn)？ 世上很少有像老師這樣的職業(yè)，與國(guó)家和民族的興衰息息相關(guān)，也很少有像老師這樣的職業(yè)，承載著萬(wàn)千家庭的盼望和幻想，這就打算了我們的工作責(zé)任重于泰山。在這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)，在這紛擾的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，我們需要保持一份糊

3、涂和孤獨(dú)，更需要新的境界和汗水。 感謝學(xué)校和這個(gè)時(shí)代給了我深化訓(xùn)練思索訓(xùn)練的機(jī)會(huì)和場(chǎng)域。我家沒(méi)有白頭發(fā)的傳統(tǒng)，但自從XX年進(jìn)入北津?qū)W院以來(lái)，我的頭發(fā)已在這里白了大半。我對(duì)訓(xùn)練的執(zhí)著，也感染了本部門(mén)的同事，他們從遠(yuǎn)離訓(xùn)練專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)漸漸變得喜愛(ài)訓(xùn)練，鉆研訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)展到報(bào)考高等訓(xùn)練管理或高等訓(xùn)練學(xué)專(zhuān)業(yè)的博士生，其中的甘苦自知。 只要我們懷抱抱負(fù)，只要訓(xùn)練不再偏離規(guī)律，我們的訓(xùn)練才會(huì)越來(lái)越好，我們的老師節(jié)才會(huì)令人開(kāi)心。 最終，預(yù)祝明年的老師節(jié)更加令人開(kāi)心！ 老師我愛(ài)您老師節(jié)演講稿篇二 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十X個(gè)老師節(jié)，今日，我有幸代

4、表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情特別感動(dòng)，老師節(jié)演講稿。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向全部辛勤工作在教學(xué)第一線(xiàn)的老師和為訓(xùn)練教學(xué)工作供應(yīng)服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝愿。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！ 童年時(shí)代，我最鄙視的人是老師。他們是人類(lèi)靈魂的工程師用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、專(zhuān)心血滋潤(rùn)，就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力氣，使我人生的信念更加堅(jiān)決。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了老師這一職業(yè)，從今踏進(jìn)了訓(xùn)練這方熱土，而且還是一塊特別的訓(xùn)練天地工讀訓(xùn)練。一轉(zhuǎn)瞬，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有懊悔，相反我為我的選擇而傲慢。 身為人師，在這收獲的金秋，又給予我對(duì)這個(gè)神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀老師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧，但我傲慢我是一名工讀老師。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)那就是用我們的愛(ài)心、恒心、熱心、誠(chéng)意和信念去關(guān)愛(ài)、感化、引導(dǎo)那些偏離航線(xiàn)的孩子們。用我們無(wú)私的愛(ài)和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無(wú)比甘甜的雨露去滋潤(rùn)那些蒙塵的花朵，看著他們慢慢懂事，慢慢成熟，看著他們學(xué)得做人的道理，學(xué)得一技之長(zhǎng)后，離開(kāi)我們走向社會(huì)，成為自食其力的勞動(dòng)者，我是那么的欣慰！那么的傲慢！2