初二數(shù)學(xué)一元一次不等式知識點及經(jīng)典例題 .doc
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1、一元一次不等式重點:不等式的性質(zhì)和一元一次不等式的解法。難點:一元一次不等式的解法和一元一次不等式解決在現(xiàn)實情景下的實際問題。知識點一:不等式的概念1. 不等式:用“”(或“”),“”(或“”)等不等號表示大小關(guān)系的式子,叫做不等式.用“”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.要點詮釋:(1) 不等號的類型: “”讀作“不等于”,它說明兩個量之間的關(guān)系是不等的,但不能明確兩個量誰大誰?。弧啊弊x作“大于”,它表示左邊的數(shù)比右邊的數(shù)大;“”讀作“小于”,它表示左邊的數(shù)比右邊的數(shù)?。弧啊弊x作“大于或等于”,它表示左邊的數(shù)不小于右邊的數(shù);“”讀作“小于或等于”,它表示左邊的數(shù)不大于右邊的數(shù);(2) 等式與不等
2、式的關(guān)系:等式與不等式都用來表示現(xiàn)實世界中的數(shù)量關(guān)系,等式表示相等關(guān)系,不等式表示不等關(guān)系,但不論是等式還是不等式,都是同類量比較所得的關(guān)系,不是同類量不能比較。(3) 要正確用不等式表示兩個量的不等關(guān)系,就要正確理解“非負數(shù)”、“非正數(shù)”、“不大于”、“不小于”等數(shù)學(xué)術(shù)語的含義。知識點二:不等式的基本性質(zhì)基本性質(zhì)1:不等式的兩邊都加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變。 符號語言表示為:如果,那么。基本性質(zhì)2:不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變。 符號語言表示為:如果,并且,那么(或)?;拘再|(zhì)3:不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個負數(shù),不等號的方向改變。 符號語言
3、表示為:如果,并且,那么(或)要點詮釋:(1)不等式的基本性質(zhì)1的學(xué)習(xí)與等式的性質(zhì)的學(xué)習(xí)類似,可對比等式的性質(zhì)掌握;(2)要理解不等式的基本性質(zhì)1中的“同一個整式”的含義不僅包括相同的數(shù),還有相同的單項式或多項式;(3)“不等號的方向不變”,指的是如果原來是“”,那么變化后仍是“”;如果原來是“”,那么變化后仍是“”;“不等號的方向改變”指的是如果原來是“”,那么變化后將成為“”;如果原來是“”,那么變化后將成為“”;(4)運用不等式的性質(zhì)對不等式進行變形時,要特別注意性質(zhì)3,在乘(除)同一個數(shù)時,必須先弄清這個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù),如果是負數(shù),要記住不等號的方向一定要改變。知識點三:一元一次不等
4、式的概念只含有一個未知數(shù),且含未知數(shù)的式子都是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1,系數(shù)不為0.這樣的不等式,叫做一元一次不等式。要點詮釋:(1)一元一次不等式的概念可以從以下幾方面理解: 左右兩邊都是整式(單項式或多項式); 只含有一個未知數(shù); 未知數(shù)的最高次數(shù)為1。(2)一元一次不等式和一元一次方程可以對比理解。 相同點:二者都是只含有一個未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)都是1,左右兩邊都是整式;不同點:一元一次不等式表示不等關(guān)系(用“”、“”、“”、“”連接),一元一次方程表示相等關(guān)系(用“”連接)。2 不等式的解:能使不等式成立的未知數(shù)的值,叫做不等式的解。要點詮釋:由不等式的解的定義可以知道,當對不等式中
5、的未知數(shù)取一個數(shù),若該數(shù)使不等式成立,則這個數(shù)就是不等式的一個解,我們可以和方程的解進行對比理解,一般地,要判斷一個數(shù)是否為不等式的解,可將此數(shù)代入不等式的左邊和右邊利用不等式的概念進行判斷。3不等式的解集:一般地,一個含有未知數(shù)的不等式的所有解,組成這個不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式。如:不等式x41的解集是x5. 不等式的解集與不等式的解的區(qū)別:解集是能使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知數(shù)的值.二者的關(guān)系是:解集包括解,所有的解組成了解集。3 要點詮釋:不等式的解集必須符合兩個條件:(1)解集中的每一個數(shù)值都能使不等式成立;(2
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