部編人教版六年級語文上冊《語文園地六》精美課件.pptx
《部編人教版六年級語文上冊《語文園地六》精美課件.pptx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《部編人教版六年級語文上冊《語文園地六》精美課件.pptx(59頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、語文園地六,人教版六年級上冊,交流平臺,讀古詩詞的時候,遇到不理解的字詞,可以借助注釋理解。,有畫面感的詩句,可以通過想象來體會。如,讀到“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風”時,我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景色。帶著這樣的想象讀,讓我體會到了詩歌的美。,看來,多了解一些傳統(tǒng)文化知識,對我們學習古詩詞很有幫助。讀李商隱的嫦娥,聯(lián)系嫦娥奔月的故事,體會詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨寂寞心情,從而理解這首詩的意思。,想象畫面,理解詩意,如:千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。 看到“千里”,我想到 。 看到“鶯啼”,我想到: , 看到“綠映紅”我想到: , 看到“水村山郭”,想到: , 看到“酒旗風”,我
2、想到: 。,幅員遼闊,鶯歌燕舞,桃紅柳綠,依山傍水,迎風招展,由此我知道這句詩的意思是:幅員遼闊的江南桃紅柳綠,鶯歌燕舞,鄉(xiāng)村村鎮(zhèn)依山傍水,酒店的旗子迎風招展。,詞句段運用,讀一讀,說說下面這段話表達了怎樣的觀點。 為了生活環(huán)境更舒適,人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,守衛(wèi)著城市的環(huán)境,人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因為這些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。,表達的觀點花草樹木不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染,“綠色衛(wèi)士”是“
3、城市之肺”。,公交車是常用交通工具,選擇合適的乘車方案,能讓出行更順利、快捷。讀材料,想一想:小林同學家住溫泉鎮(zhèn),他希望早上9點以前趕到在宋家洼的外婆家,好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適?,86路車??砍<?guī)X、商品城等10個站點。一般來說,??康恼军c越多,需要的時間越長。,首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間,末班車時間是指最晚一班車的時間。,小林同學應先坐65車從溫泉鎮(zhèn)經(jīng)汽配城、為公村、健康橋到四通橋,再轉86路從四通橋經(jīng)銀楓、小李村、桐蔭街到宋家洼,這樣就可以九點以前趕到外婆家了。,日積月累,五行:金、木、水、火、土五谷:谷、麥、黍、菽、稷五音:宮、商、角、徵、羽五彩:黃、青、赤、白、黑
4、,sh,j,zh,五行:金、木、水、火、土 五行是中國古代道教哲學的一種系統(tǒng)觀,廣泛用于中醫(yī)、堪輿、命理、相術和占卜等方面。中國古代哲學家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關系。它強調整體,旨在描述事物的運動形式以及轉化關系。陰陽是古代的對立統(tǒng)一學說,五行是原始的系統(tǒng)論。,五谷:谷、麥、黍、菽、稷 平常俗稱的“五谷”所指的五種谷物?!拔骞取?,古代有多種不同說法,最主要的有兩種:一種指稻、黍、稷、麥、菽;另一種指麻、黍、稷、麥、菽。兩者的區(qū)別是:前者有稻無麻,后者有麻無稻。古代經(jīng)濟文化中心在黃河流域,稻的主要產(chǎn)地在南方,而北方種稻有限,所以“五谷”中最初無稻。,五音:宮、商、角、徵、羽 五聲
5、音階,就是按五度的相生順序,從宮音開始到羽音,依次為:宮商角徵羽;如按音高順序排列,即為:1(多) 2(來) 3(米) 5(梭) 6(拉) 宮 商 角 徵(zh) 羽。唐代時使用“合、四、乙、尺、工”。,五彩:黃、青、赤、白、黑 五彩,是黃、青、白、紅和黑色,泛指各種顏色。 這五種顏色從陰陽五行學說上講,分別代表木、金、火、水、土。同時,分別象征東、西、南、北、中,蘊涵著五方神力。 在明清兩代得到發(fā)明和發(fā)展。主色調有紅、黃、綠、藍、黑、紫。,我還知道很多與“五”相關的二字詞語:,五味:酸甜苦辣咸五臟:心、肝、脾、肺、腎五金:金、銀、銅、鐵、錫,長征中的“五嶺”: 越城嶺、都龐嶺 、萌渚嶺、騎田
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 語文園地六 部編人教版 六年級 語文 上冊 園地 精美 課件